Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Υλικά που θα χρειαστούμε: 3-4 σωλήνες PVC μήκους περίπου 1 m , μπαλάκια του πινγκ πονγκ (10 για κάθε ομάδα) και 1 λεκανάκι ανά ομάδα.
Από σωλήνες νερού PVC που βρήκαμε πεταμένους στα σκουπίδια και αφού τους κόψαμε στη μέση, οργανώσαμε για τους μαθητές μας το παρακάτω παιχνίδι συνεργασίας.
Γνωρίσαμε την αυλή του σχολείου χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις μας. Χωριστήκαμε σε πέντε ομάδες ακούσαμε, είδαμε, μυρίσαμε,αγγίξαμε και καταγράψαμε τις παρατηρησεις μας σε φύλλο εργασίας.Ολοκληρώσαμε με παρουσίαση της καταγραφής μας στην ολομέλεια.
Ενόψει των Χριστουγέννων τα παιδιά στόλισαν δύο από τα δέντρα της αυλής μας με στολίδια από φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά δίνοντας το δικό τους οικολογικό μήνυμα. Συγκεκριμένα έβαψαν κουκουνάρια και τα πασπάλισαν με χρυσόσκονη. Επίσης ζωγράφισαν παλιά καπάκια βάζων και από την πίσω πλευρά έγραψαν τις ευχές τους .
Ταΐστρες για πουλιά.
Το χειμώνα τα πουλιά ψάχνουν τροφή στο δάσος, στα πάρκα και στους κήπους, όμως η τροφή είναι λιγοστή! Τα πουλιά χρειάζονται περισσότερη τροφή το χειμώνα για να ανταπεξέλθουν στο κρύο.
Φτιάξαμε λοιπόν ταΐστρες με μικρά ρολά από χαρτί κουζίνας τα οποία αλείψαμε πρώτα με φυστικοβούτυρο. Μετά, ρίξαμε σε ένα χαρτί κατάλληλους σπόρους για πουλιά, όπως σπουργίτια και κότσυφες, και περάσαμε από πάνω το ρολό με το φυστικοβούτυρο. Οι σπόροι κόλλησαν πάνω στο ρολό τα οποίο κρεμάσαμε σε κλαδί δέντρου.
Βήμα 2ο- Έρευνα -Μελέτη πεδίου
Μελέτη πεδίου-Έρευνα στη τοπική κοινότητα- Τί συμβαίνει γύρω μας σχετικά με τα απορρίματα; Υπάρχουν αρκετοί κάδοι Απορριμάτων;
Μια βόλτα στη γειτονιά του σχολείου μου στάθηκε αφορμή να ανακαλύψω τί συμβαίνει στο περιβάλλον που ζω και αναπτύσσομαι. Δυστυχώς διαπιστώσαμε αρκετά απορρίματα σε πολύ κοντινή απόσταση από το σχολείο μας που μολύνουν το περιβάλλον, παρόλο που υπάρχουν αρκετοί κάδοι απορριμάτων. Το γεγονός αυτό μας προβλημάτισε και αποτέλεσε θέμα συζήτησης στην ολομέλεια της τάξης μας.
Βήμα 2ο: Έρευνα στο σχολείο μας και Καταγραφή- Που υπάρχει το νερό στο σχολείο μας; Υπάρχει μόνο μέσα στη τάξη ή έξω και από αυτή;
Ταΐστρες για πουλιά
Τα πουλιά χρειάζονται περισσότερη τροφή το χειμώνα για να ανταπεξέλθουν στο κρύο. Ψάχνουν την τροφή τους στο δάσος, στα πάρκα και στους κήπους, όμως η τροφή είναι λιγοστή!
Προχωράει η Περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας και των υπόλοιπων μαθητών/τριών με δραστηριότητες ενταγμένες στο erasmus+ και etwinning που υλοποιούνται αυτή τη χρονιά.
Παραγόμενο υλικό :
Φυλλάδιο στα ελληνικά και αγγλικά με συμβουλές εξοικονόμησης ενέργειας στο σπίτι και στο σχολείο.
Φυλλάδια στα αγγλικά με συμβουλές εξοικονόμησης ενέργειας στο σχολείο σε συνεργασία με τους συνεργάτες μας Ισπανούς.
Για να δείτε τα φυλλάδια, πατήστε στο παρακατω link άρθρου
Στο πλαίσιο του ETWINNING, Οικολογικά σχολεία και Erasmus+ KA122-Πράσινες σχολικές δράσεις για ένα βιώσιμο μέλλον/ Green School Actions for a Sustainable Future 2023-1-EL01-KA122-SCH-000134656”, διενεργήθηκε το παρακάτω ερωτηματολόγιο.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-d-EsHNAiAj_5VDvS64nTTys7zyV7G4ehDSCXAsDtBnzD1A/viewform
Στα Πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA122 “Πράσινες σχολικές δράσεις για ένα βιώσιμο μέλλον “, τα παιδιά του Δ1 δημιούργησαν ένα μικρό θεατρικό σκετσάκι που στόχο είχε να ενημερώσει τους μαθητές του σχολείου για το πως να κάνουν ανακύκλωση με τον σωστό τρόπο και σε κάθε ξεχωριστό κάδο.
Αφού χωρίσαμε τους ρόλους και κάναμε τις πρόβες μας , ηχογραφήσαμε το κείμενο και καταφέραμε να διδάξουμε μέσα από μικρά ποιηματάκια ότι:
Υπάρχουν κόκκινοι κάδοι για να ανακυκλώσουμε ρούχα μα και μέταλλα.
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus “Πράσινες Σχολικές
Δράσεις Για Ένα Βιώσιμο Μέλλον» και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στα
οποία η κ. Πάτρα Αικατερίνη Φαρσάρη συμμετέχει επικουρικά και παράλληλα με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς του Α1 και Α2, Τζουμερκιώτη Κλειώ και
Τζουανάκη Μαρία, κατασκευάστηκε από τους μαθητές/τριες της Α’ τάξης, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού μουσικής του σχολείου μας, ο ξακουστός σε παλαιότερες γενιές Σιδερομάσας, το μηχάνημα ανακύκλωσης της αγαπημένης Λιλιπούπολης!!!
Η εκπαιδευτικός μουσικής του σχολείου μας, Πάτρα Αικατερίνη Φαρσάρη,
συνεχίζοντας και φέτος το σχέδιο κατασκευής παιχνιδιών για τον αύλειο
χώρο, παρέδωσε στα παιδιά μας νέα επιτραπέζια παιχνίδια, εκπαιδευτικού
περιεχομένου και κάποια ακόμα με θέμα την ανακύκλωση και την
οικολογία. Στην δράση αυτή συμμετείχαν και μαθητές/τριες του σχολείου,
αγκαλιάζοντάς την, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, κέφι και ενθουσιασμό!!!
Όλο αυτό το διάστημα, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας κάνουν μεγάλη προσπάθεια στον τομέα της ανακύκλωσης.
Μετά από την ενημέρωση των μαθητών/τριών για τον ”Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης”, ο οποίος πραγματοποιείται σε συνεργασία με τον Δήμο Αγίου Νικολάου και την υλοποίηση του προγράμματος erasmus+ KA122 ”Πράσινες Σχολικές Δράσεις για ένα Βιώσιμο Μέλλον” φτάσαμε και στην πράξη.
Αυτές τις ημέρες έγινε η πρώτη μεγάλη παράδοση ανακυκλώσιμων καπακιών από το σχολείο μας. Η παράδοση έγινε σε συνεννόηση με τον κ. Μιχάλη Λεμονή και την εταιρεία Σιγανός ΑΕ.
Τι είναι η ανακύκλωση;
Ανακύκλωση είναι να πάρω ένα φαινομενικά άχρηστο αντικείμενο και να το μετατρέψω σε μια χρήσιμη πρώτη ύλη, ώστε να φτιαχτεί από την αρχή.
Τα υλικά που ανακυκλώνονται είναι:
Αλουμίνιο, γυαλί, πλαστικό, χαρτί, λευκοσίδηρο, μπαταρίες, ηλεκτρικές συσκευές…
Ξέρετε ότι...
√ Το χαρτί παράγεται από τους κορμούς δέντρων, ενώ από 2.200 κιλά κορμών δέντρων παράγονται 1.000 κιλά χαρτιού;
√ Το γυαλί παράγεται από άμμο των υδροβιοτόπων, άσβεστο και σόδα, ενώ από 1.100 κιλά των υλικών αυτών παράγονται 1.000 κιλά γυαλιού;
Μια πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη στο σπιτάκι της ανακύκλωσης στην περιοχή Καρακόνερο έξω από το γήπεδο "Καλλιπάτειρα" είχαν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν οι μαθητές των τμημάτων Γ΄1 και Γ΄2 του 2ου ΔΣ Ρόδου .
Τα Τριτάκια του Γ'1 του 2ου ΔΣ Ρόδου απεικονίζουν εικαστικά τη μόλυνση των θαλασσών από διαρροή πετρελαίου, σε αντιδιαστολή με την καθαρή θάλασσα!
Διαθεματική προσέγγιση στη γλώσσα με παρέα μας τον "εφιάλτη της Περσεφόνης" του Μάνου Χατζιδάκι
Την Τετάρτη, 31 Ιανουαρίου είχαμε τη χαρά και την τιμή να δεχθούμε στο σχολείο μας, κατόπιν πρόσκλησης των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου, τον αντιδήμαρχο του Δήμου Αβδήρων, κύριο Βαλαδίμηρο Γκασιμπαγιαζίδη, και τον προϊστάμενο του Τμήματος Περιβάλλοντος & Καθαριότητας του Δήμου Αβδήρων, κύριο Απόστολο Ελευθεριάδη.
Δράσεις για τις φυσικές καταστροφές στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτοτήτων, τα παιδιά έμαθαν για τις φυσικές καταστροφές, έπαιξαν στον υπολογιστή και κουλοθέατρο και έφτιαξαν φύλλα αξιολόγησης
Η Συγκεκριμένη δράση δικτύωσης με τα γειτονικα μας σχολεια (3ο Γυμνάσιο και 3ο Λύκειο Αγίας Παρασκευής) δίνει φωνή στα παιδιά για να αφηγηθούν τις δικές τους «ιστορίες»:
Σελίδες
