Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
@ Ο τραχανάς συγκαταλέγεται στα παραδοσιακά προϊόντα διατροφής σε όλη σχεδόν την Ελλάδα. Κι αυτό γιατί ήταν πολύ εύκολο να συντηρηθεί μέχρι και 17 μήνες, την εποχή που δεν υπήρχαν τα ψυγεία, ενώ ήταν η πιο εύκολα μεταφερόμενη ξηρά τροφή στην εξοχή ή στη δουλειά.
…………………………………………………..
@ Έτσι στα τέλη Ιουλίου σε όλα τα χωριά της Λέσβου παρασκεύαζαν τραχανά για τις ανάγκες του χειμώνα. Τα χειμωνιάτικα βράδια σε κάθε σπίτι της Λέσβου κυριαρχούσε ένα ζεστό πιάτο τραχανόσουπα. Επίσης τα βράδια τρώγονταν ψημένες χάχλες τραχανά στο σαν αφράτο παξιμάδι.
Το σχολικό έτος 2024-2025 στο 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής με τους μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις Δ, Ε’ και ΣΤ’ ενώσαμε τις δημιουργικές μας φωνές, με Σχολεία από όλη την Ελλάδα, μέσα από τους Πανελλαδικούς μαθητικούς διαγωνισμούς του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. Υπήρχαν τρεις θεματικές: 1. «Ευ αγωνίζεσθαι…», 2. «Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και τη γιαγιά», 3. «Με τον Ερυθρό Σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη». Είχαμε συμμετοχή και στις τρεις θεματικές!
Μια ακόμη σημαντική δράση της Ομάδας Περιβάλλοντος ήταν η επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Αρχανών και η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Τουρισμός και Περιβάλλον». Στόχος ήταν να διερευνηθούν οι επιπτώσεις του υπερτουρισμού σε μικρές τοπικές κοινωνίες και το φυσικό τους περιβάλλον. Οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα βιωματικό «κυνήγι χαμένου θησαυρού» στα στενά και τις πλατείες του χωριού Αρχάνες, αναζητώντας στοιχεία που θα τους βοηθούσαν να κατανοήσουν πώς η τουριστική ανάπτυξη μπορεί να επηρεάσει την πολιτιστική κληρονομιά, την καθημερινότητα των κατοίκων και την προστασία των φυσικών πόρων.
Στο πλαίσιο των προγραμμάτων EcoMobility, η Ομάδα Περιβάλλοντος εργάστηκε πάνω στη θεματική των οικολογικών μετακινήσεων. Οι μαθητές συνέταξαν το σενάριο μιας θεατρικής παράστασης, εμπνευσμένο από πραγματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι του Ηρακλείου στις καθημερινές τους μετακινήσεις. Η παράσταση παρουσίασε με χιούμορ αλλά και προβληματισμό ζητήματα όπως η προσβασιμότητα για άτομα με κινητικές δυσκολίες και γονείς με καρότσια, η κυκλοφοριακή συμφόρηση στο κέντρο της πόλης, καθώς και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα μέσα μαζικής μεταφοράς.
Στις αρχές της σχολικής χρονιάς, η Ομάδα Περιβάλλοντος διοργάνωσε ένα εργαστήριο δημιουργικής ανακύκλωσης. Οι μαθητές εργάστηκαν με ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτί από περιοδικά, χαρτόνια, πλαστικά και κουτιά, τα οποία διαφορετικά θα είχαν καταλήξει στα σκουπίδια. Με φαντασία και ομαδικό πνεύμα, δημιούργησαν κοσμήματα (κολιέ από χαρτί περιοδικών), σουπλά, σουβέρ, διακοσμητικά κουτιά και άλλα μικρά χρηστικά ή καλλιτεχνικά αντικείμενα.
Οι μαθητές της Α’ Λυκείου του εκπαιδευτηρίου μας συμμετείχαν σε επίσκεψη στην έκθεση Crete Valley, που διοργάνωσε ο Δήμος Ηρακλείου στους χώρους του. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές έλαβαν μέρος σε εργαστήριο που υλοποιήθηκε από ειδικούς επιστήμονες και ενημερώθηκαν για τη χρήση εναλλακτικών πηγών ενέργειας στην Κρήτη, όπως η αιολική, η ηλιακή και η γεωθερμική ενέργεια. Παράλληλα, συζητήθηκαν τρόποι με τους οποίους το νησί θα μπορούσε να επιτύχει ενεργειακή ανεξαρτησία στο μέλλον.
Οι μαθητές του Λυκείου μας συμμετείχαν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο πρόγραμμα FollowGreen, μια πρωτοβουλία του Δήμου Ηρακλείου που ενθαρρύνει την ανακύκλωση μέσω ενός φιλικού ανταγωνισμού μεταξύ των σχολείων. Στόχος του προγράμματος είναι η συγκέντρωση όσο το δυνατόν μεγαλύτερης ποσότητας ανακυκλώσιμων υλικών (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο), με απώτερο σκοπό τη μείωση των απορριμμάτων και την προώθηση της κυκλικής οικονομίας.
Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του εκπαιδευτηρίου μας, στα πλαίσια του προγράμματος σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», υλοποίησαν μια ολοκληρωμένη δράση με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από το ζήτημα του Fast Fashion. Αρχικά, οι μαθητές διεξήγαγαν έρευνα για τις περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιπτώσεις της βιομηχανίας της γρήγορης μόδας και παρουσίασαν τα αποτελέσματα στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου μέσα από ένα PowerPoint, εξηγώντας τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στη μείωση του προβλήματος.
Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής, το σχολικό έτος 2024-2025 η Τέχνη συνδέθηκε διαθεματικά με τον Αθλητισμό. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός – Εικαστικός: Θεοδώρα Χανδρινού. Παρουσιάζονται οι δράσεις και οι δραστηριότητες που επιτύχαμε:
@ Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η 2η Γιορτή Λαδιού και Τυριού, που οργανώθηκε χθες στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου της Θερμής από τον Σύλλογο της κωμόπολης «Ελπίς». Πολύς κόσμος, εκλεκτοί μεζέδες, γλέντι και χορός μέχρι αργά το βράδυ.
……………………………………………………………………….
Σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος HELMEPA, οι μαθητές και οι μαθήτριες, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ροδόπολης συμμετείχαν ενεργά σε δράση καθαρισμού ακτής σε παραλία της Γλυφάδας.
Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, συνειδητοποίησαν την αξία της ενεργής συμμετοχής και κατανόησαν τον αρνητικό αντίκτυπο των απορριμμάτων στις θάλλασες και τις ακτές.
Μαθητές/τριες , γονείς και εκπαιδευτικοί σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική εταιρεία δημιούργησαν με μεγάλο ενθουσιασμό φωλιές απο πηλό για να υποδεχτούν τα πρώτα χελιδόνια της Άνοιξης στο Νηπιαγωγείο και στα σπίτια τους. Δείτε τις δράσεις μας εδώ: https://blogs.sch.gr/niprodopo/2025/03/05/chelidonismata/ και https://blogs.sch.gr/niprodopo/2025/03/16/chelidonaki-petaxe/
Γιορτάζουμε την Πασχαλιά στολίζοντας τα τζάμια του σχολείου και των σπιτιών μας με φυσικά υλικά απο την γωνιά της φύσης τα οποία συλλέξαμε απο την αυλή του σχολείου μας.
Μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν για τη σημασία των δασών και τη βιώσιμη διαχείρισή τους.
Στην προσπάθεια να φροντίσουμε τα πουλιά που μας συντροφεύουν καθημερινά στον σχολικό μας κήπο , δημιουργήσαμε ταϊστρες απο φυσικά υλικά με θρεπτικά συστατικά . Γνωρίσαμε τις διατροφικές συνήθειες και ανάγκες των μικρών μας φίλων , χωριστήκαμε σε 4 ομάδες και φτιάξαμε 4 διαφορετικές ταϊστρες με διαφορετικές γεύσεις!
Οι γιορτές των Χριστουγέννων κάποτε θα τελειώσουν οχι όμως και οι ”νοστιμιές”. Δημιουργήσαμε στολίδια απο φυσικά υλικά για την αποστολή μας στο eTwinning project ” PhysisLab The art of nature” . Ομορφύναμε τα Χριστουγεννιάτικα δέντρα με τα στολίδια μας και στο τέλος των εορτών τα γευτήκαμε. Οτι απέμεινε συγκεντρώθηκε απο τους μαθητές/τριες και χρησιμοποιήθηκε σαν λίπασμα για τα δεντρα της αυλής μας.
Οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν μια πολύ όμορφη ιστορία με πρωταγωνιστή έναν σκαντζόχοιρο . Για τις εικόνες του βιβλίου χρησιμοποιήθηκαν αποκλειστικά ανακυκλώσιμα υλικά καθώς και υλικά απο τη φύση , απο την αυλή του σχολείου μας. Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία μας ανοίγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο https://read.bookcreator.com/LIoMzuzfK8Y7lSj5WXQTOP1YDdJ3/ErBeZQ6oTo6-pP...
Οι μαθητές δημούργησαν το βάζο της φύσης, συλλέγοντας φυσικά υλικά απο την αυλή του σχολείου . Έπειτα τα ομαδοποίησαν τα μέτρησαν και δημιούργησαν κατασκευές χρησιμοποιώντας όλα τα υλικά.
Δράση: «Τροφή για Δράση» – Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας
Το 8ο Νηπιαγωγείο Φλώρινας συμμετείχε στην εθνική δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας με τίτλο «Τροφή για Δράση», υλοποιώντας πλήθος δραστηριοτήτων γύρω από την ενυδάτωση, τη σωματική δραστηριότητα και τη σωστή διατροφή.
Πυλώνας 1 – Νερό
Σελίδες
