Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Η σχολική χρονιά 2024 – 2025 ολοκληρώθηκε με μια υπέροχη θεατρική παράσταση βασισμένη στο βιβλίο των εκδ. Ρώσση ,
“Στων σκουπιδιών τη γειτονιά έναν καιρό και μια φορά…”
το οποίο μας είχε παρουσιάσει στο σχολείο μας η ίδια η εκδότρια την ημέρα Παγκόσμιου Παιδικού βιβλίου .
Περισσότερες λεπτομέρειες και φωτογραφίες μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας παρακάτω...
@ Το μάθημα της Γεωγραφίας μπορεί να είναι βαρετό, όταν εξαντλείται σε μια διδασκαλία ρουτίνας, αλλά και εξαιρετικά ενδιαφέρον όταν μια χώρα την παρουσιάζουν άνθρωποι που κατάγονται από αυτήν. Αυτό σκεφτήκαμε και καλέσαμε από τον Βέλγο σκηνοθέτη Pierre DHERTE, που μένει εδώ και χρόνια (έξι μήνες το χρόνο) στη Θερμή και στα Πάμφιλα της Λέσβου να μας μιλήσει για το Βέλγιο.
Οι μαθητές του 1ου Λυκείου Καλαμάτας συμμετέχουν στην παγκόσμια δράση COP30 των Eco-Schools!
Στο πλαίσιο της δράσης για το κλίμα, οι μαθητές μας έγραψαν γράμματα με τα οποία εκφράζουν τις αγωνίες, τις ιδέες και τις προτάσεις τους για ένα πιο βιώσιμο πλανήτη.
Με υπευθυνότητα και ευαισθησία, στέλνουν το δικό τους μήνυμα πως η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας — σήμερα περισσότερο από ποτέ.
#EcoSchools #COP30 #ClimateAction #1οΛύκειοΚαλαμάτας
"Οι μέλισσες είναι ζωτικής σημασίας για την οικολογία λόγω της επικονίασης.
Η επικονίαση των μελισσών συμβάλλει στην παραγωγή πολλών φρούτων, λαχανικών και ξηρών καρπών, συνεισφέροντας ένα σημαντικό ποσοστό της ανθρώπινης τροφής. Χωρίς αυτές, πολλά είδη φυτών και δέντρων κινδυνεύουν, επηρεάζοντας αρνητικά τόσο το περιβάλλον όσο και τον άνθρωπο.
Οι μαθητές της Β' τάξης μέσα από το βιβλίο "Δώσε Λύση στο Μελίσσι" της Μαρίνας Γιώτη γνωρίζουν πώς ζουν οι μέλισσες μέσα στην κυψέλη [🐝] , ποια είδη μέλισσας ζουν μέσα στην κοινωνία της κυψέλης και πώς συνεργάζονται.
Αφού προτάθηκαν οι τρόποι και ανακαλύφθηκαν από τα ίδια τα παιδιά οι χώροι που μπορούμε να δράσουμε όπως και την προηγούμενη χρονιά, για να συμβάλλουμε στην μείωση των απορριμάτων, στην προστασία του περιβάλλοντος από τις χρησιμοποιημένες μπαταρίες και το τηγανέλαιο, στην αξιοποίηση των ελαιόδεντρων μας και του ανεκμετάλευτου εδάφους στην αυλή μας αποφασίσαμε και αρχίσαμε να: συλλέγουμε χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, τηγανέλαιο και μπαταρίες. Επίσης θα συλλέξουμε και φέτος τις ελιές μας για το ελαιοτριβείο για να καταναλώσουμε το πολύτιμο ελαιόλαδο τους.
Τα δύο παρτέρια που φυτέψαμε την περσινή σχολική χρονιά επιβίωσαν από τις καλοκαιρινές θερμοκρασίες χάρις στη φροντίδα του φύλακα του σχολείου μας, του Κου Παναγιώτη και ομορφαίνουν την αυλή μας.
Τα ξύλινα παρτέρια μας άνθισαν αφού φυτεύτηκαν με νέα λουλούδια, που μας πρόσφερε για μια ακόμη χρονιά ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος υγεία και διατροφή οι μαθητές της Δ2 τάξης για να αναδείξουν τον σημαντικό ρόλο των φρούτων στη ζωή τους, έφαγαν τα αγαπημένα τους φρουτάκια.
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με τη σύσταση περιβαλλοντικής επιτροπής και τον γενικό προγραμματισμό δράσεων για το σχολικό έτος 2025-26. Το 1ο πρακτικό γράφηκε και υπογράφηκε από όλους τους συμμετέχοντες.
🌱 Δράσεις Σχολείου για τον Ενεργό Πολίτη
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», το σχολείο μας ανέλαβε μια σειρά από δράσεις που ενισχύουν την αειφορία, την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη σχολική και τοπική κοινότητα. Μέσα από δημιουργικές πρωτοβουλίες, οι μαθητές μας ανέδειξαν την αξία της συνεργασίας, της ισότητας, της περιβαλλοντικής προστασίας και της πολιτιστικής συνέχειας.
🌿 Εκπαίδευση στην Αειφορία
Μετά από εποικοδομητική συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τους περιβαλλοντικούς στόχους του σχολείου μας για φέτος, η επιτροπή αποφάσισε ομόφωνα τον σχηματισμό εννιά (9) βασικών ομάδων δράσης.
Η δημοσίευση των πρακτικών της περιβαλλοντικής επιτροπής στο σχολείο είναι εξαιρετικά σημαντική για την προώθηση της διαφάνειας, της ενημέρωσης και της συμμετοχής της σχολικής κοινότητας σε θέματα περιβάλλοντος.
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος «Οικολογικά Σχολεία», μαζί με τους μαθητές της Περιβαλλοντικής Επιτροπής, δημιούργησαν ένα ψηφιακό ερωτηματολόγιο, το οποίο συμπλήρωσαν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας.
Το ερωτηματολόγιο σχεδιάστηκε με σκοπό να συγκεντρώσουμε απόψεις και ιδέες για τη βελτίωση του σχολικού μας περιβάλλοντος. Επιλέξαμε να το πραγματοποιήσουμε ψηφιακά, ώστε να αποφύγουμε τις φωτοτυπίες και να μειώσουμε τη χρήση χαρτιού, κάνοντας ένα ακόμα βήμα προς μια πιο οικολογική καθημερινότητα!
Με πολλή χαρά ανακοινώνουμε ότι στο σχολείο μας δημιουργήθηκε Περιβαλλοντική Επιτροπή, αποτελούμενη από μαθητές σχεδόν όλων των τάξεων του Δημοτικού!
Με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών,για τα Οικολογικά Σχολεία, τα παιδιά ανέλαβαν δράση και πραγματοποίησαν μια πρώτη έρευνα στον προαύλιο χώρο του σχολείου, παρατηρώντας, καταγράφοντας και συζητώντας τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα πιο καθαρό και όμορφο σχολικό περιβάλλον.
Η συνεργασία, ο ενθουσιασμός και η αγάπη για τη φύση ήταν διάχυτα σε όλη τη δραστηριότητα!
Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η οργάνωση και εφαρμογή ενός συστήματος διαλογής ανακυκλώσιμων υλικών στην πηγή, με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στη μείωση των απορριμμάτων και την προστασία του περιβάλλοντος. Επιδιώκεται η καλλιέργεια στάσεων σεβασμού προς τους φυσικούς πόρους και η ανάπτυξη δεξιοτήτων υπεύθυνης περιβαλλοντικής συμπεριφοράς από τους μαθητές, μέσω βιωματικών δράσεων, συνεργασίας και ανάληψης ρόλων.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στο eTwinning έργο “Earth Keepers”, μαζί με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Το έργο απευθύνεται σε παιδιά 4–9 ετών και έχει στόχο να τα ευαισθητοποιήσει για θέματα όπως η οικολογική καλλιέργεια, η σωστή διατροφή και η προστασία του περιβάλλοντος.
Με οδηγό τη μασκότ EcoLino, τον σκαντζόχοιρο, τα παιδιά θα συμμετέχουν κάθε μήνα σε δημιουργικές αποστολές, φτιάχνουν κατασκευές με φυσικά υλικά, ακούν και δημιουργούν ιστορίες και συνεργάζονται ψηφιακά με άλλες χώρες.
Σε λίγες μέρες θα πραγματοποιηθεί στη Βραζιλία η μεγάλη Παγκόσμια Διάσκεψη του ΟΗΕ για το Κλίμα (COP30), όπου οι ηγέτες όλου του κόσμου θα συζητήσουν τρόπους για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε αυτή τη σημαντική παγκόσμια προσπάθεια! Με την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης και του WWF Ελλάς, τα παιδιά ενημερώθηκαν, συζήτησαν και ζωγράφισαν για την προστασία του πλανήτη.
Το σχολείο μας συμμετέχει με ενθουσιασμό στη δράση της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) και του WWF Ελλάς, ενόψει της COP30 (30ης διεθνούς συνάντησης για την κλιματική κρίση) που θα γίνει στη Βραζιλία τον Νοέμβριο του 2025.
Οι μικροί μας μαθητές/τριες, ενημερωμένοι για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, δημιούργησαν τις δικές τους ξεχωριστές επιστολές/κάρτες με ζωγραφιές και απλά λόγια.
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος των Οικολογικών Σχολείων «Αειφόρο Σχολείο – Μαθαίνω, Νοιάζομαι, Δρω», οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πλατυκάμπου ανέλαβαν ενεργό ρόλο για να συμβάλουν στη μετατροπή του σχολείου τους σε έναν χώρο πραγματικά φιλικό προς το περιβάλλον.
Για τον σκοπό αυτό, οργανώθηκαν σε τέσσερις ομάδες δράσης με συγκεκριμένες αρμοδιότητες:
Με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στις 16 οκτωβρίου και τη σημασία που έχει αυτη στην υγεία και την ανάπτυξή μας ετοιμάσαμε στο σχολείο φρουτοσαλάτες, στίψαμε μόνοι μας χυμό πορτοκαλιών, γεμίσαμε το σώμα μας με βιταμίνες και άλλα θρεπτικά συστατικά ,φτιάξαμε κολλάζ ουράνιο τόξο ,με ζωγραφισμένα από εμάς φρούτα και λαχανικά εμπνευσμένοι από το βιβλίο της Γιολάντα Τσιαμπόκαλου " Πώς να καταβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο" και σπάσαμε τον κώδικα της Διατροφής!
Σήμερα 15 Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πρότειναν συμμαθητές τους για μέλη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής. Ακολούθησε ψηφοφορία ενός ή περισσοτέρων από αυτούς. Εκλέχθηκαν με πλειοψηφία 5 μέλη από καθε τμήμα και καταχειροκροτήθηκαν!
Με την Καραδήμα Βασιλική (κτηνίατρος ΑΠΘ).
Το περιβάλλον, τα ζώα και ο άνθρωπος αποτελούν έναν αλληλένδετο κύκλο ζωής.
Η ρύπανση, η κλιματική αλλαγή και η κακομεταχείριση των ζώων δεν απειλούν μόνο τη φύση, αλλά και τη δική μας υγεία.
Η «Μία Υγεία» μάς θυμίζει ότι η προστασία όλων είναι το κλειδί για ένα βιώσιμο μέλλον.
Σελίδες
