21ο Δημοτικό Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"
Τα νέα του Σχολείου μας
Οι μαθητές του Ε2 στέλνουν το δικό τους μήνυμα μέσα από τους στίχους ενός τραγουδιού. "Last night I had a vision" είναι ο τίτλος του τραγουδιού που έγραψαν οι μαθητές και μελοποίησε ο δάσκαλός τους π. Γανωτής Γεώργιος. Το τραγούδι έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ στο οποίο συμμετέχουμε και τη διοργάνωση GreenVision με τραγούδια από μαθητές σχολείων από τη Φιλανδία, το Βέλγιο, την Κύπρο, τη Ρουμανία και την Ισπανία. Το τραγούδι έχει αποδοθεί ελεύθερα και στην αγγλική γλώσσα και σύντομα θα μελοποιηθεί
Τι σημαίνει άγρια ζωή; Υπάρχουν γεράκια και αλεπούδες στην πόλη; Πετούν κουκουβάγιες και γκιώνηδες έξω από το παράθυρό μας κάθε βράδυ; Κρύβονται σκαντζόχοιροι και χελώνες στον κήπο μας; Ποιος θα μας το ‘λεγε... Η άγρια φύση βρίσκεται παντού και θριαμβεύει! Μέσω τηλεκπαιδευσης οι μαθητές του Ε2 είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν μέσα σε ένα κέντρο περίθαλψης άγριων ζώων. Γνωρίσαμε τα είδη άγριας πανίδας του αστικού οικοσυστήματος και τις απειλές που αντιμετωπίζουν μέσα από ένα διαδραστικό πρόγραμμα, το οποίο περιελάμβανε ζωντανή σύνδεση με το Σταθμό Πρώτων Βοηθειών της ΑΝΙΜΑ.
Φρούτα και λαχανικά για να είμαστε γερά!! Είναι το σύνθημα των μαθητών του Γ2 για έναν υγιεινό τρόπο διατροφής. Πυραμίδα μεσογειακής διατροφής, φρούτα της κάθε εποχής, παροιμίες και αινίγματα, ήταν μερικές μόνο από τις δραστηριότητες των μαθητών μας
https://www.slideshare.net/ichalkia/ss-243047253
Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα "Εργαστήρια Δεξιοτήτων" του ΙΕΠ οι μαθητές του Α2 ολοκλήρωσαν στο θεματικό κύκλο ΕΥ ΖΗΝ πρόγραμμα για τη διατροφή με τίτλο Οι φρουτοήρωες - "Ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα"
Μουσικοκινητικά παιχνίδια, δρώμενα, εικαστικές δημιουργίες από τους μικρούς φρουτοήρωες
Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα "Εργαστήρια Δεξιοτήτων" του ΙΕΠ οι μαθητές του Α1 ολοκλήρωσαν στο θεματικό κύκλο ΕΥ ΖΗΝ πρόγραμμα για τη διατροφή με τίτλο "Ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα". Επισκέφτηκαν το μανάβικό της γειτονιάς μας, έμαθαν να επιλέγουν φρούτα εποχικά και ντόπια, έπαιξαν παιχνίδια γευσιγνωσίας, έφτιαξαν την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και πολλές πολλές ακόμη ευχάριστες, δημιουργικές και συμμετοχικές δραστηριότητες
Με το σύνθημα αυτό οι μαθητές έφτιαξαν τις δικές τους μάσκες για την προστασία από τον COVID. Με μηνύματα σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας και την προστασία του περιβάλλοντος οι μαθητές σχεδίασαν και ζωγράφισαν τις δικές τους...οικολογικές μάσκες.
Με ποιες συνήθειές μας μπορούμε να καταναλώσουμε λιγότερη ενέργεια ώστε να μειώσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα πάνω στον πλανήτη;
Με ποιους απλούς τρόπους μπορούμε να κάνουμε βιώσιμο τον πλανήτη μας;
Απαντώντας σε αυτές τις ερωτήσεις οι μαθητές της Στ τάξης αποφάσισαν να φτιάξουν το δικό τους πρωτότυπο ημερολόγιο. Για κάθε μέρα του Δεκέμβρη κατέγραψαν τις προτάσεις τους για εξοικονόμηση ενέργειας. Δείτε τις προτάσεις τους και ακολουθήστε τις συμβουλές τους
Οι μαθητές του Στ2 επισκέφτηκαν το ΚΠΙΣΝ και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Βιώσιμος Πλανήτης"
Οι μαθητές με διασκεδαστικό τρόπο, μέσω πειραμάτων και κατασκευών προσπάθησαν να απαντήσουν σε κρίσιμα ερωτήματα:
Τι επιπτώσεις έχει ο σύγχρονος τρόπος ζωής στο περιβάλλον; Πώς μπορώ να αλλάξω συνήθειες στην καθημερινότητα μου ώστε να είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον; Πώς το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος έχει εφαρμόσει σύγχρονες μεθόδους σχεδιασμού ώστε να αποτελεί ένα πρότυπο κέντρο περιβαλλοντικής βιωσιμότητας;
Οι μαθητές του Β1 μαθαίνουν για το νερό!! Ανακαλύπτουν, σχεδιάζουν, πειραματίζονται και προτείνουν τρόπους εξοικονόμησης του νερού!!!
https://www.slideshare.net/ichalkia/water-242538555
Κατά τη διάρκεια της καραντίνας, οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας δημιουργησαν ένα ημερολόγιο για κάθε εβδομάδα. Κατέγραψαν στα αριστερά, ενέργειες που μπορούν να κάνουν στο σπίτι, οι οποίες συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος, στην εξοικονόμηση ενέργειας και στην αποφυγή της κλιματικής αλλαγής. Έλεγχαν καθημερινά ποια από αυτά εφάρμοσαν
Σελίδες
Το σχολείο μας βρίσκεται κοντά στο κέντρο της Αθήνας σε μια περιοχή που το μεγαλύτερο
ποσοστό των κατοίκων είναι οικονομικοί μετανάστες και πρόσφυγες. Ανάλογη είναι και η
δημογραφία του μαθητικού δυναμικού του σχολείου μας. Το 60% των μαθητών μας είναι παιδιά οικονομικών μεταναστών 2ης γενιάς κυρίως από τις χώρες της Ανατολικής Ευρώπης και το 10% είναι παιδιά προσφύγων και αιτούντων άσυλο, κυρίως από τη Συρία.
Το όραμά μας είναι ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, ψηφιακό, αειφόρο και ενταξιακό, όπου οι μαθητές βιώνουν την αναγνώριση και την αποδοχή και συμμετέχουν ενεργά στη διαχείριση της μάθησής τους.