1ο Νηπιαγωγείο Κιτσίου

Βραβευμένο: 
ΝΑΙ
Βραβεύσεις (έτη): 
2019
2022
Έτος Εγγραφής: 
2016
Θέματα: 
2016-2017
Απορρίμματα
2017-2018
Νερό
2018-2019
Σχολική Αυλή
2019-2020
Σχολική Αυλή
2020-2021
Ποιότητα ζωής (υγιεινή - διατροφή)
2022-2023
Φύση και βιοποικιλότητα
2023-2024
Ποιότητα ζωής (υγιεινή - διατροφή)

Τα νέα του Σχολείου μας

9.6.2019

Την Τετάρτη 5 Ιουνίου, ημέρα παριβάλλοντος,πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας. Οι μαθητές δημιούργησαν ένα πανέμορφο σκηνικό και την ημέρα της γιορτής οι γονείς απόλαυσαν τα παιδιά σε ποιήματα,  χορούς και τραγούδια σχετικά με το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας: ''Στου σχολειού μας την αυλή παιχνίδι, δράση και ζωή.'' Παράλληλα  έγινε παρουσίαση φωτογραφικού υλικού από όλη τη χρονιά  και η γιορτή ολοκληρώθηκε  με την παρουσίαση του οικοκώδικα της αυλής μας.

9.6.2019

Έχοντας εξερευνήσει την αυλή του σχολείου μας και ανακαλύψει όλους τους ζωντανούς οργανισμούς που φιλοξενεί αποφασίζουμε να δημιουργήσουμε τον οικοκώδικα της αυλής μας.Μετά από συζήτηση οι μαθητές προτείνουν και καταγράφουν τους κανόνες. Στη συνέχεια φωτογραφίζουμε τους μαθητές ανά ομάδες. Η κάθε ομάδα  αναλαμβάνει να κρατά από έναν κανόνα και όλες οι ομάδες μαζί συνθέτουν τον οκοκώδικα. 

19.5.2019

Επισκεφθήκαμε με τους μαθητές μας το πάρκο του Ζαχαίου για να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα ''Μέλι,ο χορός των μελισσών''. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να μάθουν πολλά και ενδιαφέροντα για τις μέλισσες και την παραγωγή του μελιού.Είδαν από κοντά τις μέλισσες στην κυψέλη, χειρίστηκαν τον  μελιτοεξαγωγέα και έφτιαξαν και δοκίμασαν λουκουμάδες. Η επίσκεψή μας αυτή στάθηκε η αφορμή για να αναζητήσουμε στην αυλή του σχολείου μας μέλισσες και άλλα έντομα με τη βοήθεια μεγενθυτικών φακών.

19.5.2019

Άνοιξη και η αυλή μας γέμισε αγριολούλουδα και έντομα. Προτείνουμε στα παιδιά να γίνουν μικροί εξερευνητές και να ανακαλύψουν τους ''θησαυρούς'' της αυλής μας. Δημιουργούμε  ένα βοηθητικό φύλλο εργασίας με εικόνες πιθανών ευρημάτων που θα βοηθήσει τους μαθητές να σημειώνουν αυτά που ανακαλύπτουν. Εξοπλίζουμε τα παιδιά με μεγενθυτικούς φακούς και το κυνήγι θησαυρού ξεκινάει με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό.Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας τα νήπια περιγράφουν και συζητούν την εμπειρία τους και τις ανακαλύψεις τους.  

30.4.2019

Στο σχολείο μας ανακυκλώνουμε καθημερινά πολύ χαρτί.

30.4.2019

Το σχολείο μας επισκέπτονται καθημερινά αρκετά πουλιά.Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους μικρούς μας φίλους και έτσι αποφασίσαμε να τους γνωρίσουμε καλύτερα.Τα παιδιά ανά ομάδες ανέλαβαν να συγκεντρώσουν πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό με τη βοήθεια των γονιών τους. Στη συνέχεια και αφού επεξεργαστήκαμε το υλικό που συγκεντρώθηκε θελήσαμε να παρατηρήσουμε τα πουλιά που επισκέπτοναι την αυλή μας. Καθίσαμε πολύ ήσυχα και μια μαθήτρια  χρησιμοποίησε την ''Λαλίτσα'' για να καλέσει τα πουλιά.

18.4.2019

Με τα φυλλαράκια από τα αρωματικά φυτά της  αυλής μας παίξαμε παιχνίδια όσφρησης. Τα τοποθετήσαμε σε βαζάκια και μυρίζοντάς τα οι μαθητές προσπαθούσαν να τα αναγνωρίσουν. Το παιχνίδι άρεσε πολύ στα παιδιά και σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε μια γωνιά την οποία θα μπορούν να επισκέπτονται οι μαθητές και να αναγνωρίζουν βότανα και μυρωδικά. Εμπλουτίσαμε  τη γωνιά με δυόσμο, κανέλα, χαμομήλι, τσάι του βουνού και ρίγανη και δημιουργήσαμε ένα φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά μπορούν να κυκλώνουν τις μυρωδιές που αναγνωρίζουν.Ονομάσαμε την καινούρια γωνιά ''Αρωματική γωνιά''.

18.4.2019

Ο μύθος με τη Δάφνη και τον Απόλλωνα άρεσε πολύ στα παιδιά και έτσι γεννήθηκε η επιθυμία να τον δραματοποιήσουμε.Καθώς οι βασικοί ήρωες είναι μόνο δύο σκεφτήκαμε ποιους άλλους θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε ώστε όλα τα παιδιά να έχουν ρόλους.Έτσι στη μικρή μας παράσταση συμμετείχαν ο μπαμπάς και η  μαμά της Δάφνης, οι φίλες της οι νύμφες και τα δέντρα του δάσους. Χρησιμοποιήσαμε κάποια αξεσουάρ και πολύ φαντασία. Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία για όλους μας.

16.4.2019

Στην αυλή του σχολείου μας είναι φυτεμένα αρκετά δέντρα και φυτά μεταξύ των οποίων δάφνες και δεντολίβανα.

7.3.2019

Σκεφτήκαμε με τους μαθητές μας να δημιουργήσουμε μια μουσική γωνιά στην αυλή μας χρησιμοποιώντας αυτοσχέδια μουσικά όργανα από μεταλλικά και ξύλινα  σκεύη κουζίνας.Για να συνγκεντρώσουμε τα απαραίτητα  ζητήσαμε τη βοήθεια των γονέων οι οποίοι με μεγάλη προθυμία  μας προμύθευσαν με κατσαρολάκια, μπρίκια, κουτάλες μεταλλικές και ξύλινες, μεταλλκά ταψάκια και διάφορα άλλα. Στη συνέχεια τα κρεμάσαμε  στο σημείο που επιλέξαμε και τα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκίνησαν να παίζουν.

Σελίδες

Διεύθυνση: 
Σταματίου Γκίκα 2
19400 Κορωπί