Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής "HELMEPA " με τίτλο "Μην ψαρώνεις!Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες". Ενώνουμε τα δικά μας μηνύματα με τα μηνύματα άλλων σχολείων. Επίσης για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM του WRO Hellas με τίτλο"Μεσόγειος πηγή ζωής και πολιτισμού". Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου Σταυρακίου στα Ιωάννινα δημιούργησαν την «Χελωνο-Οδύσσεια για μια καθαρή Μεσόγειο θάλασσα».Βοηθάνε την χελώνα καρέτα- καρέτα στο ταξίδι της. Θέλει να γεννήσει τ’ αβγά της σε μια καθαρή θάλασσα.
Οι μαθητές της β τάξη στα παιδιά του μαθήματος Μελέτης Περιβάλλοντος μελέτησαν τα φυτά και τα είδη των φυτών. Στόχος ήταν να γνωρίσουν τα φυτά ,τη λειτουργία τους και τον ρόλο τους στο περιβάλλον και την καθημερινότητα. Να κατανοήσουν ότι οι αποφάσεις του ανθρώπου που επηρεάζουν τη βιοποικιλότητα, επηρεάζουν τη ευημερία του ίδιου και των άλλων οργανισμών.
Στις 22 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια ημέρα νερού. Με αφορμή την συγκεκριμένη μέρα, τα παιδιά της Δ’ τάξης, ακροάστηκαν, φαντάστηκαν, ταξίδεψαν, δημιούργησαν και βίωσαν το ταξίδι του νερού. Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν για την πολυτιμότητα του νερού και την αναγκαιότητα να διατηρούμε καθαρή κάθε πηγή και μορφή νερού στον πλανήτη μας.
Οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της μουσικής υποδέχθηκαν την Άνοιξη με τις χελιδόνες. Η χελιδόνα είναι το αυτοσχέδιο μουσικό όργανο που έφτιαχναν τα παιδιά για να συνοδεύσουν τα κάλαντα της Άνοιξης τον Μάρτιο. Πάνω σε ένα ξύλο, κολλούσαν ένα ζωγραφιστό χελιδόνι και στην ασπρο-κόκκινη κλωστή του, κρεμούσαν κουδουνάκια. Την ώρα που έλεγαν τα κάλαντα, με το ένα χέρι κουνούσαν την χελιδόνα για να ακούγονται τα κουδουνάκια, και στο άλλο είχανε ένα καλάθι που μαζεύανε αυγά και άλλα. Έτσι, μέσα από αυτό το έθιμο τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τα χελιδόνια και τη ζωή τους.
Μία υπέροχη συνεργατική δράση σχολείων 4ο, 5ο, 6ο, 7ο και 8ο Δημοτικά σχολεία Θήβας με την ευγενική βοήθεια της Ορνιθολογικής εταιρίας πραγματοποιήθηκε την 1η μαρτίου για να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικοί την Άνοιξη.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ζωή και τα είδη των χελιδονιών σε μία παρουσίαση από την Ορνιθολογική Εταιρία, και στην συνέχεια κάθε ένα έχτισε την δική του χελιδολοφωλιά από πηλό. Τέλος τους δόθηκαν μαζί με τις χελιδονοφωλιές και οδηγίες πως και που να τις τοποθετήσουν ώστε να τις χρησιμοποιήσουν τα χελιδόνια την Άνοιξη.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για φέτος για ένα αειφόρο σχολείο πραγματοπούμε δράσεις που είναι αλληλοεξαρτόμενες, καθώς μέσα από την αλληλεπίδρασή τους συνδράμουν στη δημιουργία μιας καλύτερης ποιότητας ζωής. Μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων "Οι νερο...εξερευνητές!
Μια κίνηση ευαισθητοποίησης που αποδεικνύει τη δέσμευση και την ανησυχία μας για το περιβάλλον, ήταν ο καθαρισμός του προαυλίου και του χώρου γύρω από το σχολείο, που πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Γ’ Ηλεκτρολογίας στις 12 Μαρτίου 2024.
Εκπαιδευτικοί:
Μπάμπης Δημήτριος, Πετρούλη Ελισάβετ, Ιωαννίδου Ελένη και Δαλακλή Ευαγγελία
Μαθητές του προγράμματος ανέλαβαν να ενημερώσουν τους μαθητές του σχολείου με τη χρήση εποπτικών μέσων για την αξία της ανακύκλωσης.
Την Τετάρτη 20/3 οι μαθητές του προγράμματος και οι υπεύθυνοι καθηγητές επισκέφθηκαν το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στο Λιβάδι Θέρμης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για περιβαλλοντικά θέματα από τους υπεύθυνους του Κέντρου. Ακολούθησε πεζοπορία στο δάσος στη διάρκεια της οποίας οι μαθητές μέσα από διάφορες δραστηριότητες ήρθαν σε επαφή με τη χλωρίδα της περιοχής
Την Τετάρτη 7/2 οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα και οι υπεύθυνοι καθηγητές συμμετείχαν σε δράση καθαρισμού του αυλής του σχολείου. Η δράση διήρκησε μία διδακτική ώρα και στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Από τα απορρίμματα που συλλέχθηκαν έγινε διαλογή των προς ανακύκλωση αντικειμένων και τοποθετήθηκαν στους ανάλογους κάδους ανακύκλωσης.
Μετά από αίτημα μας προς το Τμήμα Κάδων του Δήμου Θεσσαλονίκης τοποθετήθηκε στο σχολείο μας, μπλε κάδος ανακύκλωσης εσωτερικού χώρου για συγκέντρωση ανακυκλώσιμου χαρτιού από υλικό προς ανακύκλωση που συλλέγει το σχολείο (φωτοτυπικό χαρτί, χαρτόνια κά) στο πλαίσιο συνεργασίας με το τμήμα Ανακύκλωσης του Δήμου Θεσσαλονίκης για ανακύκλωση χαρτιού από σχολεία.
> Είχε βγάλει μόνο το Δημοτικό σχολείο, αλλά αυτό δεν την εμπόδισε να κάνει άλματα στη ζωή της , που πολύ λίγες γυναίκες τα τόλμησαν. Μιλάμε για την Θερμιώτισα Βασιλική Βαγιάννη, που αν και ξεκίνησε ως μοδίστρα δεν δίστασε, να μάθει να οδηγεί στην Αθήνα την δεκαετία του 1960 και να γίνει η δεύτερη γυναίκα οδηγός ταξί στην Ελλάδα.
https://blogs.sch.gr/nip-eleous/archives/680
Κατασκευάσαμε ένα φράχτη από πλαστικά τελάρα, για να προστατεύσουμε τα φυτά μας .
Οι μαθητές κατασκευάζουν φωλιές για να υποδεχτούν τα ανοιξιάτικα πουλιά. Αυγοθήκες, ανακυκλώσιμα χαρτιά, κιβώτια από το κυλικείο του σχολείου παίρνουν σχήμα, αποκτούν χρώμα και επιστρατεύονται για τον σκοπό αυτό.
Στην επίσκεψή μας στο εργαστήριο της κυρίας Αργυρώς Κουτσουράδη, γνωρίσαμε την καλλιέργεια αρωματικών βιολογικών φυτών. Μια δραστηριότητα που φροντίζει την βιοποικιλότητα του νησιού, προτρέπει και άλλους να το κάνουν, είναι βιώσιμη. Είδαμε στην πράξη ότι μια βιολογική καλλιέργεια δεν χρειάζεται να είναι μεγάλης έκτασης και μπορεί να είναι μια επικερδής επιχείρηση.
Με βάση τη μάζα γλυκερίνης, φτιάξαμε αρωματικά σαπούνια με βιολογικά αιθέρια έλαια. Χρώματα και μυρωδιές που γέμισαν το σχολείο μας. Για τη συσκευασία τους χρησιμοποιήσαμε ανακυκλώσιμα υλικά (φελιζόλ, ξυλάκια, κορδέλες από συσκευασίες, χαρτί περιτυλίγματος). Οι κατασκευές μας αυτές θα αξιοποιηθούν στο πασχαλινό παζάρι ώστε να μας δώσουν τη δυνατότητα να το επαναλάβουμε!!!
Η διακόσμιση ολοκληρώθηκε με λεβάντα που συλλέξαμε από παρτέρια του δήμου.
Ο Προϊστάμενος του τμήματος Μελετών Προγραμματισμού και Ανακύκλωσης κ. Σκαρβελάκης και ο ειδικός Δημοτικός Σύμβουλος κ. Μαυράκης από τον Δήμο Ηρακλείου, επισκέφθηκαν το Σχολείο μας στις 15 Μαρτίου 2024 προκειμένου να μας μιλήσουν για την Ανακύκλωση, πώς διεξάγεται και ποια είναι τα αναμενόμενα οφέλη για την πόλη μας. Η Περιβαλλοντική Ομάδα και τα Τμήματα που παρακολούθησαν έμαθαν ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες για την Ανακύκλωση και έλυσαν πολλές απορίες σχετικά με την διεξαγωγή της στην πράξη. Ώρα για δράση!
Σελίδες
