Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε περιβαλλοντική εκδρομή στην περιοχή των Καλαβρύτων. Η επίσκεψη ξεκίνησε με οργανωμένη ενημέρωση στον χώρο του Φορέα Διαχείρισης Γεωπάρκου Χελμού - Βουραϊκού, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση για τη γεωλογική ιστορία της περιοχής, τη σημασία των γεωπάρκων και τον ρόλο του φορέα στην προστασία και ανάδειξη του φυσικού περιβάλλοντος.

Σε συνέχεια με την περυσινή χρονιά και αφού διαπιστώθηκε η σημαντικότητα και η χρηστικότητα της δημιουργίας των επιδαπέδιων παιχνιδιών, δημιουργήσαμε ακόμα ένα επιδαπέδιο παιχνίδι μίμησης με τίτλο: «Κάνε ότι κάνω». Σε αυτό το παιχνίδι το ένα παιδί λειτουργεί σαν καθρέπτης, αντιγράφοντας τις κινήσεις του άλλου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ερευνητικής Τεχνολογίας, οι μαθητές/τριες του τμήματος Α2 του σχολείου μας, ανέλαβαν να κατασκευάσουν αυτοσχέδια γλαστράκια χρησιμοποιώντας πλαστικά μπουκάλια. Αφού γέμισαν τα γλαστράκια με χώμα και χαλίκια φύτεψαν σε αυτά σπόρους σιταριού και φακής αφήνοντας ένα γλαστράκι χωρίς φυτά. Ακολούθησε μια περίοδος κατά την οποία οι μαθητές/τριες φρόντιζαν τα φυτά και παρακολουθούσαν την ανάπτυξη τους. Μέσα από τη διαδικασία αυτή δημιούργησαν ένα απλό, αλλά αποτελεσματικό πειραματικό μοντέλο με σκοπό να διερευνήσουν τη διήθηση του νερού υπό διαφορετικές συνθήκες.

Φτάνοντας προς το τέλος της χρονιάς και με στόχο τον αναστοχασμό ,την αποτίμηση όλων των δράσεων που κάναμε με τα παιδιά όλους αυτούς του μήνες, αλλά και την ενίσχυση της δημιουργικότητας των παιδιών, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα παραμύθι για ένα σαλιγκάρι που μας διηγείται πως πέρασε όλη τη χρονιά στο σχολείο μας. Οι ιδέες και τα λόγια των παιδιών καταγράφηκαν και μαζί με τις ζωγραφιές τους συνέθεσαν μια υπέροχη ιστορία που με τη βοήθεια των ΤΠΕ έγινε ένα ψηφιακό βιβλίο.

Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης ολοκλήρωσαν το ευρωπαϊκό πρόγραμμα "Είμαι πολίτης του κόσμου" τιμώντας τρεις παγκόσμιες ημέρες για το μήνα Μάιο. 

9 Μάη- Ημέρα αφιερωμένη στο eTwinning

Γιορτάζουμε την ημέρα αυτή υλοποιώντας δράσεις που θα μας βοηθήσουν να γίνουμε υπεύθυνοι πολίτες του μέλλοντος. 

15 Μάη – Παγκόσμια Ημέρα οικογένειας

Γιορτάζουμε την ημέρα αυτή ζωγραφίζοντας τα μέλη της οικογένειάς μας και πώς περνάμε το χρόνο μας στο σπίτι. 

Το αρχαίο θέατρο του Διονύσου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, σας παρουσιάζουν την ιστορία του αρχαίου θεάτρου που γεννήθηκε στην αρχαία Αθήνα, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning "Mνημεία και αξιοθέατα: Ταξίδι στον πολιτισμό της περιοχής μας" και της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα "Το παιδί ή πόλη και τα μνημεία" του Δήμου Αθηναίων.

https://blogs.sch.gr/172dimath/to-archaio-theatro/

Τελευταία μας δραστηριότητα για αυτή τη χρονιά, ο οικοκώδικας. Εμπνευσμένος από την οικολογική μας σημαία και με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος .

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα Οικολογικά Σχολεία και με στόχο τη βελτίωση του σχολικού μας περιβάλλοντος, οι μαθητές της Ε’ τάξης ανέλαβαν μια ξεχωριστή δράση με πολλή όρεξη και δημιουργικότητα!

Με τον συντονισμό της Ε’ τάξης, αλλά και με τη πολύτιμη βοήθεια των μαθητών της ΣΤ’ τάξης και του Ολοήμερου Τμήματος, πραγματοποιήθηκε μια όμορφη παρέμβαση στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές έβαψαν και ανανέωσαν τα παλιά παιχνίδια της αυλής, χαρίζοντάς τους χρώμα, ζωντάνια και νέα πνοή.

Το 1ο Δημοτικό Ν. Αρτάκης ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να εισαγάγουν τα παιδιά στο φυσικό περιβάλλον και στη βιοποικιλότητα με πρακτικό τρόπο, προσφέροντας μια ασφαλή και δυνητικά συναρπαστική εγκατάσταση για εκπαίδευση σε εξωτερικούς χώρους που μπορεί να συμπληρώσει τις δραστηριότητες που βασίζονται στην τάξη.