Γυμνάσιο Καλλιμασιάς Χίου
Τα νέα του Σχολείου μας
Το επίκαιρο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής έγινε αφορμή να ασχοληθούμε με τη δημιουργία αφίσας στο μάθημα εικαστικών του σχολείου μας. Μάθαμε τρόπους να γίνεται αμέσως αντιληπτό το μήνυμα στον θεατή. Διαλέξαμε το θέμα των απειλούμενων ειδών με την προσδοκία πως ο θεατής θα ευαισθητοποιηθεί απέναντι στο γεγονός. Μόνο στην Ευρώπη έχουν εξαφανιστεί 36 είδη.
Η τέχνη μπορεί να αλλάξει τον κόσμο; Αυτό το ερώτημα ίσως να μας δίνει την ώθηση να κάνουμε τέχνη!
Η υπεύθυνη καθηγήτρια, Μ.Κασαπίδου ΠΕ08
Παραδώσαμε στον Παγχιακό Σύλλογο Ατόμων με Αναπηρία, 400 περίπου κιλά πλαστικά καπάκια που είχαν μαζέψει οι μαθητές του Σχολείου μας στα πλαίσια του προγράμματος ανακύκλωσης. Τα καπάκια θα αξιοποιηθούν προκειμένου να αγοράσει ο Σύλλογος ΑΜΕΑ αναπηρικά καροτσάκια.
Χειμώνιασε για τα καλά! Το κρύο άρχισε να γίνετε όλο και πιο τσουχτερό. Οι φτερωτοί μας φίλοι, τα πουλιά, που μας κάνουν παρέα στην αυλή του σχολείου, ψάχνουν να βρουν απεγνωσμένα λίγα ψίχουλα από το κολατσιό μας.
Έτσι λοιπόν κι εμείς, πήραμε την πρωτοβουλία, να τους φτιάξουμε ταΐστρες από άδεια χάρτινα κουτιά από γάλα. Τις γεμίσαμε με σποράκια και τις κρεμάσαμε στα δέντρα στον κήπο του σχολείου μας. Στην προσπάθειά μας αυτή, μας βοηθάει και η κυρία που έχει την καντίνα του σχολείου, δίνοντάς μας καθημερινά ότι ψωμάκια περισσεύουν.
Η ανακύκλωση μπαταριών είναι η διαδικασία ανάκτησης και αξιοποίησης των υλικών που αποτελούν τις μπαταρίες, δηλαδή η απόσπαση των μετάλλων της μπαταρίας και η επαναφορά τους στον φυσικό και οικονομικό κύκλο, με την επαναχρησιμοποίηση τους για την κατασκευή νέων μπαταριών ή άλλων προϊόντων. Τελικός σκοπός της ανακύκλωσης είναι η εξοικονόμηση ενέργειας και πρώτων υλών, καθώς και η μείωση του όγκου απορριμμάτων.
Το σχολείο μας, συμμετέχει στην ανακύκλωση μπαταρίας, σε συνεργασία με την εταιρεία ΑΦΗΣ και φέτος αποστείλαμε δύο κούτες με περίπου 50 κιλά.
Οι μέρες των Χριστουγέννων φέρνουν μαζί τους μια ατμόσφαιρα παραμυθιού.
Σε κάνουν να ονειρεύεσαι και γεμίζουν την ψυχή σου φως. Σε καλούν να φιλέψεις τους άλλους με την «ζεστασιά» σου και να σταματήσεις να κλείνεις τα μάτια στον ανθρώπινο πόνο.
Φέτος λοιπόν, βάλαμε τα πιο φωτεινά «λαμπιόνια» στην καρδιά μας, φτιάξαμε κάρτες και γλυκά και μοιράσαμε λίγη αγάπη και χαμόγελο σε συνανθρώπους μας, που τόσο έχουν ανάγκη.
Στα πλαίσια της ενότητας του Οικολογικού Σχολείου κατασκευάσαμε, με μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, ένα βροχόμετρο το οποίο τοποθετήσαμε στην αυλή του σχολείου, με σκοπό την καταμέτρηση του ύψους της βροχής που πέφτει στην περιοχή της Καλλιμασιάς Χίου.
Το βροχόμετρο είναι ένα μετεωρολογικό όργανο που μετρά το ύψος της βροχή.
Τα Υλικά:
πλαστικό μπουκάλι 1,5 L, υποδεκάμετρο, κολλητική ταινία, λεπίδα
Οδηγίες κατασκευής
Το ξύλο είναι ένας φυσικός πόρος μη ανανεώσιμος, του οποίου η ζήτηση έχει αυξηθεί σημαντικά τελευταία και αναμένεται να διπλασιαστεί στις επόμενες δεκαετίες. Η δασική παραγωγή δεν επαρκεί για να καλύψει τις αυξανόμενες ανάγκες με αποτέλεσμα να έχει αυξηθεί η αλόγιστη υλοτομία και η αποψίλωση των δασών. Συνεπώς, μέσω της ανακύκλωσης του ξύλου ενισχύεται η προστασία των φυσικών πόρων και συνιστά επιτακτική ανάγκη.
Η μαθήτρια της Γ΄τάξης, Ευγενία Ξενάκη, σε συνεργασία με την καθηγήτρια των εικαστικών, κ.Μαρία Μελουζίν Κασαπίδου, φιλοτέχνησαν το λογότυπο του Σχολείου μας
ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΟΧΙ
Χωρίζουμε τα παιδιά σε δύο ισάριθμες ομάδες και τους δίνουμε να διαβάσουν ένα κείμενο - μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο - με πληροφορίες σχετικές με την ανακύκλωση.
Στη συνέχεια παρατάσσουμε τις ομάδες τη μία δίπλα στην άλλη.
Σε ίση απόσταση από τους παίκτες κάθε ομάδας, βάζουμε δύο στεφάνια, ένα μπλε και ένα κόκκινο.
Η εκπαιδευτική διαδικασία παίζει πλέον καθοριστικό ρόλο στην διαµόρφωση σχέσεων, αντιλήψεων, νοοτροπιών και δράσεων για το περιβάλλον
Τα τελευταία χρόνια η αλόγιστη χρήση του ηλεκτρικού ρεύματος έχει οδηγήσει σε ενεργειακές κρίσεις, αλλά και στη δημιουργία σειράς προβλημάτων, με αποτέλεσμα την επιβάρυνση του περιβάλλοντος.
Ο φωτισμός είναι μια μεγάλη ενεργειακή κατανάλωση σε ένα σχολείο. Συνήθως το 30% της συνολικής ηλεκτρικής ενέργειας που καταναλώνει ένα σχολείο αφορά στη λειτουργία του φωτισμού.
