Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου
Τα νέα του Σχολείου μας
Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), πραγματοποίησε το Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2025 στον Κινηματογράφο «Δαναός» στην Αθήνα, με συντονιστή τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, τη βράβευση σχολικών μονάδων, μαθητών και εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» κατά την τριετία 2021-2024.
Η πέμπτη και έκτη μέρα ξεκίνησε με συζήτηση επί του Γερμανικού και Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος και ανάλυση του τρόπου αξιολόγησης των μαθητών/τριών αλλά και του τρόπου με τον οποίο υποστηρίζεται η Ειδική Αγωγή και στα δύο συστήματα.
Η συζήτηση υπήρξε εποικοδομητική και ανταλλάχθηκαν απόψεις και ιδέες και από τα δύο εκπαιδευτικά συστήματα, διαμοιράζοντας γνώση και εμπειρίες.
Η τέταρτη μέρα, ξεκίνησε με δύο παιχνίδια ενδυνάμωσης και συντονισμού των μελών της ομάδας, τα οποία απαιτούν συνεργασία και προσήλωση από την ομάδα για την επιτυχημένη ολοκλήρωσης τους. Τα ονομάζουν Energizer games και Human knot αντίστοιχα.
Στη συνέχεια, μετά την παρουσίαση μερικών χρήσιμων πληροφοριών για τη σπατάλη φαγητού που υφίσταται ο πλανήτης και τρόπους αποφυγής του, έπειτα συζητήσαμε για τη θαλάσσια και ατμοσφαιρική ρύπανση.
Η τρίτη μέρα, ήταν ημέρα πολιτιστικής ευαισθητοποίησης, ξενάγησης και περιήγησης σε σημαντικά μέρη ενδιαφέροντος στην πόλη του Βερολίνου.
Η δεύτερη μέρα ξεκίνησε... παίζοντας! Lava cross: η ομαδα πέρασε την λάβα χωρίς να έχουμε απώλειες! Στόχος η ενδυνάμωση και η συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας.
Οι ενδιαφέρουσες δραστηριότητες συνεχίστηκαν μαθαίνοντας τα liberating structures και εφαρμόζοντας το "1-2-4-all". Με αυτόν τον τρόπο δουλέψαμε ατομικά, ομαδικά και στην ολομέλεια με σκοπό να ανακαλύψουμε τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης.
Η σημερινή μέρα ολοκληρώθηκε ανακαλύπτοντας διαδικτυακά εργαλεία χρήσιμα για την εκπαιδευτική διαδικασία.
Την Δευτέρα 27 Ιανουαρίου στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου τιμήσαμε τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος με μια βιωματική προσέγγιση που βοήθησε τους μαθητές μας να κατανοήσουν βαθύτερα την τραγική αυτή σελίδα της ιστορίας.
Αρχικά, μέσα από την προβολή ενός βίντεο, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα γεγονότα και τις καταστασεις που βιωσαν οι Εβραίοι κατά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο.
Το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου σε πρόγραμμα Erasmus+ στο πολυπολιτισμικό Βερολίνο!
Πρωτη μέρα στο σεμινάριο με θέμα επιμόρφωσης: “Green classroom: an ecocentric approach towards sustainability” που εκπονεί ο MLFE.
Σε ένα πολύ ζεστό, μποέμ και σύγχρονο χώρο μαζί με άλλους εκπαιδευτικούς συνεργαζόμαστε και μαθαίνουμε για καλές πρακτικές που προάγουν την αειφορία και την πράσινη ανάπτυξη στα εκπαιδευτικά δρώμενα αλλά και στην καθημερινότητα μας.
Είμαστε ενθουσιασμένοι για το εκπαιδευτικό ταξίδι που μόλις ξεκίνησε.
Tην Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές του τμήματος της Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το δικό τους γερανό ανέγερσης αντικειμένων ή εργατών.
Αφορμή για τη συγκεκριμένη κατασκευή, υπήρξε η συζήτηση για τα επαγγέλματα που αφορούν τις οικοδομικές κατασκευές και τα επιμέρους μηχανήματα που χρησιμοποιούνται σε οικοδομικά έργα, τα οποία διευκολύνουν την καθημερινότητα των εργατών.
Tη Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές του τμήματος της Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τη δική τους μηχανή αγώνων.
Αφορμή για τη συγκεκριμένη κατασκευή, υπήρξε η αγάπη και το ενδιαφέρον των μαθητών για τον μηχανοκίνητο αθλητισμό, επομένως μετά το αγωνιστικό μονοθέσιο F1 που είχαν κατασκευάσει σε προηγούμενη δράση, αποφάσισαν να κατασκευάσουν και αντίστοιχη δίκυκλη αγωνιστική μοτοσικλέτα.
Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές του τμήματος της Γ1 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το δικό τους μηχάνημα φόρτωσης-εκφόρτωσης μεγάλων αντικειμένων, προσομοιώνοντας με αυτόν τον τρόπο τα αντίστοιχα πραγματικά μηχανήματα που χρησιμοποιούνται σε εργοστάσια και αποθήκες.
Αφορμή για τη συγκεκριμένη κατασκευή, υπήρξε το ενδιαφέρον των μαθητών για το επάγγελμα του χειριστή τέτοιου είδους μηχανημάτων, στα πλαίσια συζητήσεων για την αναζήτηση επαγγελμάτων στο μάθημα του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
