2ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας
Τα νέα του Σχολείου μας
Η συλλογική προσπάθεια στόχο είχε να βελτιώσει σημαντικά την καθημερινότητα και την ποιότητα ζωής μαθητών και εκπαιδευτικών στην αυλή του σχολείου.
Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια αειφόρου συνείδησης στα παιδιά μέσα από τη μελέτη και την εκμάθηση τρόπων διαχείρισης των απορριμάτων στην καθημερινή ζωή στο πλαίσιο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ Στόχος 12«Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή»).
Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια αειφόρου συνείδησης στα παιδιά μέσα από τη μελέτη της χρήσης και εξοικονόμησης του νερού στην καθημερινή ζωή στο πλαίσιο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Στόχος 6 «Καθαρό Νερό και Αποχέτευση» και Στόχος 12 «Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή»). Τα παιδιά, σε ομάδες, παρατήρησαν τις βρύσες του σχολείου, απάντησαν σε σχετικές ερωτήσεις σε δοσμένο φύλλο εργασίας και οργάνωσαν τα δεδομένα τους σε ραβδογράμματα, τα οποία παρουσίασαν και ανάρτησαν στην τάξη.
Πολλά είναι τα αγαθά, τα οποία επιδιώκει να αποκτήσει με κόπο και ιδρώτα ο άνθρωπος.
Το πιο πολύτιμο όμως αγαθό είναι η υγεία και η διατήρησή της, ο πρώτος σκοπός του ανθρώπου.
Η υγιεινή διατροφή είναι προϋπόθεση για καλή υγεία.
Όταν μιλάμε για σωστή διατροφή δεν εννοούμε στερήσεις, αφού η σωστή διατροφή αποτελείται
από μια ποικιλία τροφίμων.
Χρησιμοποιώντας την Μουσειοσκευή από το Παιδικό Ελληνικό Μουσείο, το ΑΒητάρι της Διατροφής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρακολούθησαν μαθήματα ισορροπημένης διατροφής για όλο τον Φεβρουάριο.
Με τις πράσινες σχολικές αυλές τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να βιώσουν ένα υγιές υπαίθριο περιβάλλον στο πλαίσιο της καθημερινής τους ζωής .
Έτσι λοιπόν τα παιδιά του ολοήμερου σχολείου μας ασχολήθηκαν με τη διαμόρφωση της αυλής από χώρο τσιμέντου σε κήπο με φυτά και λουλούδια. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στην διαδικασία, μαθαίνοντας τρόπους με τους οποίους μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα χώρο πρασίνου.
Στόχος του προγράμματος ήταν να επιδιώξει οι μαθητές να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν, λαμβάνοντας ερεθίσματα μέσα από την συζήτηση για την ανάγκη δημιουργίας πόλεων κλιματικά ουδέτερων και έξυπνων, την γνωριμία με βιο-προιόντα και προϊόντα κυκλικής οικονομίας και τέλος την δημιουργία ενός σχολικού κήπου, ως ενδυνάμωσή της επαφής με τη φύση!
Την Πέμπτη 14-12 οι μαθητές του 2ο δημοτικού σχολείου Πτολεμαΐδας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενημέρωσης «ανακύκλωση, ανακαλύπτοντας τον κρυμμένο θησαυρό»,που οργανώνει η ΔΙΑΔΥΜΑ ως φορέας διαχείρισης στερεών αποβλήτων και υπεύθυνη για την διαχείριση των απορριμμάτων και την ανακύκλωση στην περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας.
Η εκπαιδευτικός των εικαστικών, η γυμνάστρια και άλλοι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αποφάσισαν να δώσουν και άλλο χρώμα στο σχολείο μας. Έτσι λοιπόν, δίνοντας ξεχωριστές πινελιές ζωγράφισαν επιδαπέδια παιχνίδια, τα οποία δέχτηκαν τα παιδιά με μεγάλη χαρά.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές της Στ΄ 2 τάξης ενημερώθηκαν για την απόφαση των Ηνωμένων Εθνών να υιοθετήσει 17 στόχους, γνωστοί και ως «στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης», οι οποίοι εκφράζουν τις προσπάθειες για να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά τα παγκόσμια προβλήματα όπως φτώχεια, πείνα, ανισότητες κτλ.
Στο πλαίσιο συμμετοχής στο εκπαιδευτικό δίκτυο δράσης «φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη» και σε συνεργασία με το ΚΠΕ Βελβεντού, παραλάβαμε 8 δεντράκια για να τα φυτέψουμε στην αυλή του σχολείου μας. Έτσι λοιπόν, σκάψαμε, σκαλίσαμε, λερώσαμε τα χέρια μας, πατήσαμε το χώμα, φυτέψαμε τα όμορφα δεντράκια στην αυλή του σχολείου μας και δώσαμε την υπόσχεση να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Η ικανοποίηση και η χαρά των παιδιών ήταν πολύ μεγάλη από την ενεργή συμμετοχή τους στην παραπάνω δράση.
Σελίδες
Το 2ο Δημοτικό σχολείο Πτολεμαΐδας είναι ένα ιστορικό σχολείο που ιδρύθηκε και λειτούργησε το 1923, για να καλύψει τις ανάγκες των προσφύγων από τα παράλια της Μικράς Ασίας, που εγκαταστάθηκαν στην πόλη της Πτολεμαΐδας.
Στο σχολείο εργάζονται 28 εκπαιδευτικοί και φοιτούν 169 μαθητές. Από αυτούς οι τέσσερις είναι Ρομά, που κατοικούν σε καταυλισμό έξω από την πόλη, και 5 αλλοδαποί μαθητές από την Αλβανία. Υπάρχουν 13 μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες που υποστηρίζονται μόνο από τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο τμήμα τους. Τα τελευταία χρόνια λόγω της εσωτερικής και της εξωτερικής μετανάστευσης έχει μειωθεί ο αριθμός των εγγραφέντων μαθητών στο σχολείο (περίπου 20% την τελευταία πενταετία).
Κάθε χρόνο υλοποιούνται Καινοτόμα Προγράμματα και πολύ συχνά υλοποιούνται Προγράμματα Συνεκπαίδευσης. Η εμπειρία των εκπαιδευτικών του σχολείου στα ευρωπαϊκά προγράμματα είναι πάρα πολύ μικρή. Έχουν υλοποιηθεί μόνο δύο προγράμματα e-twinning. Το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών αυξάνεται συνεχώς. Επιδιώκουν την επιμόρφωσή τους για την υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων (Erasmus) κι αρκετοί επιθυμούν ήδη τη συνεργασία τους με άλλα ευρωπαϊκά σχολεία.