Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμμετείχαν στην πανελλήνια δράση «Γράμμα στους ηγέτες της COP30», που συνδέει την εκπαίδευση με την κλιματική ευαισθητοποίηση. Ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και έγραψαν τα δικά τους μηνύματα προς τους ηγέτες του κόσμου στη Βραζιλία. Περιμένουμε να ενημερωθούμε για τις εξελίξεις! https://www.ecoschools.gr/news/hiliades-mathites-stelnoyn-ena-ihiro-miny...
Οι μαθητές του Γυμνασίου μας έβαλαν τα… χέρια τους στο χώμα και φύτεψαν λεβάντες στην αυλή του σχολείου! 🌞 Με αυτή τη δράση ξεκινάμε ένα όμορφο ταξίδι στο Διεθνές Δίκτυο Οικολογικών Σχολείων, δείχνοντας πως η ενεργός πολιτότητα ξεκινά από το ίδιο μας το σχολείο. Με συνεργασία, δημιουργικότητα και οικολογική συνείδηση, διαμορφώνουμε όλοι μαζί μια αυλή πιο πράσινη, πιο όμορφη και πιο ζωντανή — έναν χώρο που μας ανήκει και τον φροντίζουμε! Είναι μόνο η αρχή...
11-12-2025 Πέμπτη στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας για τη Διαφορετικότητα και τη Συμπερίληψη, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπαιδευτικούς και παιδιά από το Ειδικό Νηπιαγωγείο ΔΑΔ «Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές». Μιλήσαμε για το έθιμο της Ειρεσιώνης και στολίσαμε την ελιά μας με κάστανα, καρύδια και κόκκινες και άσπρες κλωστές. Τραγουδήσαμε στα παιδιά χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ανταλλάξαμε δώρα και γλυκά. Ευχαριστούμε πολύ την συνάδελφο Κυριακή Τινάνα και τις υπόλοιπες εκπαιδευτικούς του ΔΑΔ που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας.
Επιτέλους μετά από αρκετές μέρες συνεχούς βροχόπτωσης ετοιμαστήκαμε για το λιομάζωμα. Φέτος μόνο 2 από τα τρία δέντρα μας είχαν ελιές, ήταν όμως αρκετές για να εμπλακούν όλοι οι μαθητές στη διαδικασία. Εκεί που υπήρχαν οι ψιλές ελιές στρώθηκε ελιόπανο και χρησιμοποιήθηκαν τα ειδικά σύνεργα για να "χτενίσουν" τα παιδιά τις ελιές και να τις ρίξουν κάτω.Στο άλλο δέντρο με τις χοντρές ελιές η συλλογή έγινε με τα χέρια! Στην συνέχεια μέσα στην τάξη αποδώσαμε τη διαδικασία του λιομαζώματος σε μία ομαδική εικαστική δημιουργία ζωγραφικής και κολλάζ.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' τάξης στα πλαίσια του προγράμματος 'Οικολογικά Σχολεία' δημιούργησαν αφίσες- κόμικ με το πρόγραμμα Canva Comic Web 2.0 για να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές του σχολείου μας στη σωστή διαχείριση των πρώτων υλών και το σεβασμό μας προς το περιβάλλον.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' Τάξης στα πλαίσια του προγράμματος "Οικολογικά Σχολεία" ασχολήθηκαν με τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων τους. Ένα μέρος της συζήτησης αφορούσε φυσικά ένα νέο φαινόμενο που παρατηρείται σχεδόν σε όλους τους ανθρώπους και αφορά την υπερκατανάλωση. Οι μαθητές αφού συζήτησαν και βρήκαν πότε οι ίδιοι και οι οικογένειές τους έχουν γίνει σπάταλοι και παρουσίασαν στην τάξη πώς θα μπορούσαν να περιορίσουν τη σπατάλη πρώτων υλών και ενέργειας στο σχολείο και στο σπίτι τους.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' τάξης στα πλαίσια του προγράμματος "Οικολογικά σχολεία" ασχολήθηκαν με τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων. Ένα κομμάτι όμως που δεν τους είχε ακόμη απασχολήσει ήταν η κομποστοποίηση. Αφού ενημερώθηκαν οι μαθητές/ τριες για τα οφέλη αυτής πρακτικής, συγκέντρωσαν στο σχολείο υλικά και αφού τα έκοψαν σε μικρά κομμάτια τα έθαψαν στο παρτέρι του σχολείου μας με σκοπό αυτά να αποτελέσουν φυσικό λίπασμα για τα λουλούδια μας. Τέλος, οι μαθητές διαπίστωσαν ότι τα καθημερινά απορρίμματα που συγκεντρώνουν στο σπίτι τους μειώθηκαν σημαντικά με αυτήν τη διαδικασία.
Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, δημιουργήθηκαν χειροποίητοι κάδοι ανακύκλωσης από απλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Οι κάδοι διακοσμήθηκαν με έντονα χρώματα, ευχάριστα σχέδια και όμορφα μοτίβα ώστε να είναι ελκυστικοί για τους μαθητές, να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των παιδιών για την ανακύκλωση και να αναπτυχθεί οικολογική συνείδηση μέσα από τη βιωματική και δημιουργική συμμετοχή τους στον σχολικό χώρο.
Την έκθεση «Διαδρομές στη Σύγχρονη Ελληνική Τέχνη. Από τον Μεταπόλεμο στον 21ο Αιώνα – Η Συλλογή της Πινακοθήκης Αβέρωφ» επισκέφτηκαν στο Κέντρο Τέχνης Τζιόρτζιο Ντε Κίρικο μαθητές και μαθήτριες του 10ου Γυμνασίου Βόλου την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025. Πρόκειται για μια συνεργασία της Διεύθυνσης Πολιτισμού του Δήμου Βόλου με την Πινακοθήκη Ε. Αβέρωφ. Την επιμέλεια έχει η Κατερίνα Καρρά και παρουσιάζονται για πρώτη φορά στη Μαγνησία 34 έργα από μία από τις πλέον σημαντικές συλλογές νεοελληνικής τέχνης.
Η διαδρομή της ντομάτας με βιωματικό τρόπο από τους μαθητές της Β Δημοτικού: σπορά -επικονιαση-καλλιεργεια-συγκομιδη-μεταφορα-πωληση-καταναλωση-κομποστοποιηση.Το σύνθημα είναι "από το χωράφι στο πιάτο". Στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν πως πρέπει να προτιμούμε τις τοπικές, εποχικές και ελάχιστα επεξεργασμένες τροφές, γιατί είναι πιο υγιεινές για τον άνθρωπο και πιο φιλικές για το περιβάλλον.
Η δημιουργία της Γης με τους ωκεανούς χρησιμοποιώντας τις φυτρωμένες φακές είναι μια έξυπνη και εντυπωσιακή σύνδεση των Φυσικών Επιστημών, της Τέχνης και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
«Η Γη Μας»: Ένα Έργο Ζωής από την ΣΤ1
«Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία το πείραμα της βλάστησης και παρακολουθήσαμε πώς οι φακές μας μετατράπηκαν από μικροί σπόροι σε έντονο πράσινο βλαστάρι, αποφασίσαμε να κάνουμε το επόμενο βήμα.
Βγάλαμε φωτογραφίες από το προαύλιο του σχολείου μας, συγκεντρώσαμε τα δεδομένα από την έρευνά μας και συζητήσαμε τι θα μπορούσαμε να αλλάξουμε στο προαύλιό μας.
Οι μαθητές μας αναλαμβάνουν δράση για τη διαμόρφωση του σχολικού κήπου, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη μαθησιακή διαδικασία. Μετρώντας τις διαστάσεις των παρτεριών και των χώρων με τη βοήθεια των Μαθηματικών, σχεδιάζουν το χώρο.
Το 1º Δημοτικό Σχολείο Ψυχικού είναι ιδιαίτερα δημιουργό το σχολικό έτος 2025-2026! Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος με όχημα τη διδασκαλία των εικαστικών μαθημάτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Υλοποιήθηκε διδασκαλία σε υπαίθριο χώρο και ήταν μια από τις αγαπημένες μας δραστηριότητες!
Παιδαγωγικοί τόχοι:
Περιγραφή:
Οι μαθητές/τριες του σχολείου αξιοποίησαν παλέτες που προηγουμένως περιείχαν τσιμέντο για εργασίες στην αυλή του σχολείου. Οι παλέτες μεταμορφώθηκαν σε καμβάδες για ζωγραφική και κατασκευή.
Δραστηριότητες:
Βάψιμο των παλετών με χρώματα κατάλληλα για εξωτερικούς χώρους.
Σχεδίαση και δημιουργία χριστουγεννιάτικων θεμάτων, όπως:
Φάτνη με τη Γέννηση (Ιωσήφ, Μαρία, Βρέφος)
Οι τρεις Μάγοι
Χιονάνθρωπος
Άγιος Βασίλης
Στολισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο
Στόχοι:
Στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιούμε για τη μείωση του υδατικού αποτυπώματος του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης δημιούργησαν ένα πρωτότυπο παραμύθι για το ταξίδι μιας σταγόνας νερού. Μέσα από τη διαδρομή της σταγόνας, τα παιδιά γνώρισαν στην πράξη τον κύκλο του νερού και κατάλαβαν από πού προέρχεται το νερό που χρησιμοποιούμε καθημερινά. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν σεβασμό για το νερό ως πολύτιμο φυσικό πόρο και να συνειδητοποιήσουν ότι κάθε σταγόνα είναι σημαντική.
Στα πλαίσια της προώθησης της στοματικής υγιεινής και για την εκπαίδευση των μαθητών/τριών σχετικά με τη φροντίδα των δοντιών τους, την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο οδοντίατρος κος Γκριζιώτης Ιωάννης, που ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες και των τριών τάξεων για το σωστό τρόπο διαφύλαξης της στοματικής υγιεινής και το σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών. Στις διαφάνειες που προβλήθηκαν οι μαθητές/τριες πληροφορήθηκαν για τις ασθένειες των δοντιών, τις τροφές, που βλάπτουν τα δόντια και τον τρόπο που πρέπει να πλένουν σωστά τα δόντια τους.
@ Στο δεύτερο μήνα υλοποίησής του βρίσκονται τα προγράμματα του Κέντρου Πρόληψης «ΠΝΟΗΣ», που γίνονται στο σχολείο μας και επιμελούνται η κοινωνική λειτουργός Δέσποινα Σαμοθρακή και η ψυχολόγος Γιώτα Ψύρρα.
………………………………………………
@ Το προγράμματα ξεκίνησαν τον Οκτώβριο και γίνονται στις τάξεις Ε΄ και Γ’/Δ΄ από ένα δίωρο κάθε εβδομάδα. Αφορούν την ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης και της ενσυναίσθησης των μαθητών, τη διαχείριση του θυμού, την ενίσχυση των δεξιοτήτων τους και την προαγωγή της ψυχικής τους υγείας.
………………………………………………………….
@ Οι βροχές του φθινοπώρου και οι λιακάδες, που ακολούθησαν είχαν σαν αποτέλεσμα να γεμίσουν οι πλαγιές γεμίζουν από μανιτάρια, που εδώ στο νησί τους λέμε αμανίτες. Από τότε πολλοί - μόλις βρουν ευκαιρία- βγαίνουν στο βουνό για να μαζέψουν. Μαζί και αρκετοί μαθητές με τους γονείς τους.
…………………………………………………………………….
@ Τα μανιτάρια είναι μύκητες και όχι των λαχανικά , όπως πολλοί νομίζουν. Είναι πλούσια σε φυτικές ίνες και ελάχιστη ποσότητα λίπους. Η θερμιδική τους αξία επίσης, είναι ελάχιστη, αφού τα 100 γραμμάρια μανιταριών περιέχουν μόλις 25 θερμίδες.
Είναι υπέροχο που οι μαθητές και οι μαθήτριες του δημοτικού σχολείου συμμετέχουν ενεργά στη συλλογή απορριμμάτων! Αυτό δείχνει υπευθυνότητα και περιβαλλοντική συνείδηση. Η συμμετοχή των μαθητών σε αυτή τη δράση έχει δύο βασικές διαστάσεις:
Σελίδες
