Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου οι μαθητές της Β και ΣΤ του σχολείου μας προέβησαν στη συλλογή των προΪόντων του σχολικού κήπου (μαρούλι, μπρόκολο, κρεμμύδια, μαϊντανός, καρότο, παντζάρι, κουνουπίδι) τα οποία ωρίμασαν κατόπιν εντατικής φροντίδας και περιποίησης από όλους τους μαθητές του σχολείου μας από την αρχή του σχολικού έτους μέχρι και σήμερα.
Η θεατρολόγος κα Μελίνα Παπαγιάννη, με αφορμή το κείμενο "Στάση δροσοσταλίδων" από το βιβλίο της Γλώσσας της Δ' τάξης, δημιούργησε ένα θεατρικό. Οι μαθητές της Δ' τάξης το παρουσίασαν στο σχολείο. Τα οικολογικά μηνύματα του θεατρικού για τη σημαντικότητα του νερού στη ζωή μας ήταν έντονα και απόλυτα κατανοητά για τους μαθητές.
Ο φυσικός - μετεωρολόγος κος Τσατραφύλλιας επισκέφτηκε το σχολείο μας και μέσα από μία βιωματική παρουσίαση ενημέρωσε τα παιδιά για τα καιρικά φαινόμενα, την υπερθέρμανση του πλανήτη, τον κύκλο του νερού και τα ακραία καιρικά φαινόμενα. Επιπλέον, εξήγησε πόσο σημαντική είναι η συμπεριφορά μας -το οικολογικό μας αποτύπωμα- για την προστασία του περιβάλλοντος.
Οι μαθητές με προτροπή της περιβαλλοντικής επιτροπής , συζήτησαν και συναποφάσισαν για ένα θέμα σχολικής καθημερινότητας που τους απασχολούσε, αποδεικνύοντας στην πράξη , πως η υπευθυνότητα, η συμμετοχή και η δημοκρατική κουλτούρα καλλιεργείται στο σχολείο μας. Τη δράση παρακολουθήσαν και οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί από τη Λιθουανία, στα πλαίσια του Ευρωπαικού προγράμματος Εrasmus+ και είδαν τρόπους ενίσχυσης της παιδικής φωνής και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών.
Για μία εβδομάδα (Δευτέρα 12-01-2026 έως Παρασκευή 16-01-2026) οργανώσαμε στο Νηπιαγωγείο μας δράση συλλογής βιολογικού υλικού για λιπασματοποίηση. Πρόκειται για τη δημιουργία φυτικού λιπάσματος από οικιακά "σκουπίδια" τα οποία, στις κατάλληλες συνθήκες, δημιουργούν φυσικό υλικό για εδαφοβελτίωση. Σκοπός μας είναι να ενισχύσουμε με λίπασμα-κόμποστ το έδαφος στο σχολικό μας λαχανόκηπο!
Με τους μαθητές της Β Δημοτικού δημιουργήσαμε υγιεινές μπάρες ενέργειας,με στόχο να συνδυάσουμε τη σωστή διατροφή με τη φροντίδα του περιβάλλοντος.Οι μπάρες περιέχουν φυσικά συστατικά όπως βρώμη, ξηρούς καρπούς, μέλι και φρούτα, παρέχοντας θρεπτικά συστατικά που ενισχύουν την ενέργεια και τη συγκέντρωση των μαθητών.Ειναι μια γευστική και θρεπτική επιλογή για το σχολικό κολατσιό,που βοηθά τα παιδιά να διατηρούν τη σωστή ισορροπία στη διατροφή τους.Ηταν μία διασκεδαστική και εκπαιδευτική διαδικασία για τους μαθητές της Β τάξης ,που ενθαρρύνει τη συνεργασία και δημιουργικότητα.
Τα παιδιά ευαισθητοποιούνται στην ανακύκλωση των ηλεκτρικών συσκευών. Ο κάδος που δημιουργήθηκε περιέχει αρκετά καλώδια, παλιούς χαλασμένους φορτιστές, μικρές ηλεκτρικές συσκευές και καμμένα χριστουγεννιάτικα λαμπάκια.
Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας ανακυκλώνουν τελειωμένες μπαταρίες. Οι στήλες των μπαταριών ανανεώθηκαν, αφού οι προηγούμενες είχαν γεμίσει.
Με αφορμή το έντονο κρύο των ημερών και τα κλαδιά που προέκυψαν από το κλάδεμα των δέντρων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας αξιοποίησαν φυσικά υλικά του περιβάλλοντος και τα μετέτρεψαν σε νιφάδες χιονιού μέσα από μια δημιουργική κατασκευή.
Οι μαθητές του Γυμνασίου μας ανέλαβαν μια σημαντική πρωτοβουλία για την προστασία του περιβάλλοντος, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία», συγκεντρώνοντας και ανακυκλώνοντας όλα τα πλαστικά μπουκάλια που πετάγονται στο χώρο του σχολείου μας. Η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια συνήθεια, αλλά ένας τρόπος ζωής που συμβάλλει στη διατήρηση ενός καθαρότερου και υγιέστερου πλανήτη για όλους μας. Με τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας αποδεικνύει ότι η οικολογική παιδεία μπορεί να ξεκινά από την τάξη και να γίνεται πράξη και έξω από το σχολείο στην καθημερινή ζωή.
Στο νηπιαγωγείο, τα «κλειδιά της δημοκρατίας» συνδέονται με την έννοια της ενεργού πολιτειότητας. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι είναι μέλη μιας ομάδας και ότι η συμμετοχή τους είναι σημαντική. Εκφράζουν τη γνώμη τους, ακούν τους άλλους, συνεργάζονται και παίρνουν απλές αποφάσεις για την τάξη τους. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα και η αλληλεγγύη, δικαιοσύνη, συνεργασία, φιλία, ώστε τα παιδιά να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες από μικρή ηλικία.
@ «Το νερό και η διαχείρισή του άλλοτε και τώρα» ήταν ο τίτλος της διαθεματικής προσέγγισης που παρακολούθησαν σήμερα οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης. Το μάθημα ακουμπούσε στα γνωστικά πεδία της Φυσική, της Τοπικής Ιστορία και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και μεγάλο μέρος του αφορούσε στη βιωματική προσέγγιση όλων των υποδομών, που χρειάζεται το νερό για να φθάσει με ασφάλεια στα σπίτια μας.
……………………………………………………………………
Μέσα από ένα απλό πείραμα, οι μικροί μας μαθητές παρατήρησαν πώς η ζέστη του ήλιου μπορεί να παγιδεύεται, όπως συμβαίνει στη Γη με το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Η παρατήρηση, η σύγκριση βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν μια σημαντική περιβαλλοντική έννοια μέσα από το παιχνίδι και την εμπειρία.
Με οδηγό τη φαντασία και με πρωταγωνιστή τον Ποσειδώνα συμμετέχουμε με 2 έργα για τον διαγωνισμό της Παιδική Helmepa “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία ημέρα;”
Η ομάδα "Οικολογίστας" παροτρύνει τους μαθητές και της μαθήτριες όλων των τάξεων να δημιουργήσουν αφίσες σε κάθε αίθουσα με τον "Οικοκώδικα" του σχολείου.
Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ανεκτικότητας, οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων bD2, γD1 και γD2, συμμετείχαν σε μια σειρά δράσεων που προωθούν τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι!
25η Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών και τα κορίτσια του α1 γυμνασίου “έβαψαν το σχολείο πορτοκαλί”! #Orange the World! Leave no one behind! End violence against Women and Girls!
https://othisi.gr/sxoleio/25i-noemvriou-pagkosmia-imera-exaleipsis-vias-...
Με αφορμή την επέτειο της υιοθέτησης από τον ΟΗΕ το 1989 της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου του Ομίλου Ενεργοί Πολίτες, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, μελέτησαν και αποτύπωσαν εικαστικά τα 40 άρθρα της σύμβασης και ευαισθητοποίησαν σχετικά και τους συμμαθητές τους.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Σχολείου μας μαγείρεψαν με το The Love Van και μίλησαν με τους εμπνευστές του για τον εθελοντισμό, τη δύναμη της συλλογικής δράσης και την πρόληψη τροχαίων ατυχημάτων.
Το φαγητό που ετοίμασαν διανεμήθηκε στην Κοινωνική Υπηρεσία Δήμου Διονύσου.
https://othisi.gr/sxoleio/the-love-van-goes-to-school/
Σελίδες
