Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Την Παρασκευή 30 Μαΐου πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη στην καταπράσινη Αγιάσο, με σκοπό τη βιωματική μάθηση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Είμαστε ευτυχείς για τη μόνιμη συνεργασία μας με το ΚΠΕ Πεταλούδων και τον ΥΣΡ (Ενυδρείο) γιατί μας ανοίγουν νέους ορίζοντες και μας δίνουν το έναυσμα για νέες ερευνητικές δραστηριότητες
1.Δημοσίευση στις τοπικές εφημερίδες, ψηφιακές και έντυπες (Ροδιακή, Δημοκρατική) https://www.rodiaki.gr/article/522470/ekpaideytikh-episkepsh-toy-1oy-gym...
2.Αφίσες, πίνακας ανακοινώσεων
3.Σχολική εφημερίδα
4.Σχολική ιστοσελίδα
5.Ανοιχτές εκδηλώσεις στη σχολική κοινότητα
6.Ενσωμάτωση στο σχολικό πρόγραμμα
7.Συμμετοχή σε διαγωνισμούς (Global Action Days)
Animation με περιβαλλοντικά μηνύματα στα γαλλικά
Το etwinning πρόγραμμα μας με τίτλο HeartSmart συνδέεται με τις κατηγορίες
- ΕΥ Ζην
- Φροντίζω το περιβάλλον
Πολλές δραστηριότητες και κουίζ έγιναν στην ώρα
των δεξιοτήτων.
etwinning πρόγραμμα: HeartSmart
Username: Heart.Smart
Password:2025
Πληροφορική: Περιβαλλοντικά μηνύματα μέσω scratch. Διδάσκων:Γεωργάς Μανόλης
http:// https://scratch.mit.edu/projects/1107016864
https://scratch.mit.edu/projects/1190670098/
https://scratch.mit.edu/projects/1190670535/
https://scratch.mit.edu/projects/1190670655/
Όλες οι δράσεις και οι δραστηριότητες περιλαμβάνονται στη φόρμα οικολογικών σχολείων που έχουμε στείλει στη ΕΕΠΦ.
Ερευνήσαμε τις ενέργειες του σχολείου μας για τη μείωση κατανάλωσης
ενέργειας και διαπιστώσαμε τα εξής:
Ελλείψεις στον εσωτερικό και αύλειο χώρο του σχολείου μας
Θέρμανση -ψύξη στις τάξεις
Έλεγχος αντικατάστασης λαμπών (ανάγκη εξοικονόμησης ενέργειας από έρευνα προηγούμενων ετών)
Έλεγχος υγρασίας και διαρροής στους τοίχους, ταβάνια
Συνέντευξη των αρχηγών της περιβαλλοντικής επιτροπής με τον διευθυντή για να απαντηθούν τα παραπάνω ερωτήματα.
Στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», οι μαθητές του σχολείου μας, μέσα από δημιουργική συνεργασία και διαλογική συζήτηση, διαμόρφωσαν τον Οικοκώδικα του σχολείου μας. Πρόκειται για μια ψηφιακή αφίσα με κανόνες οικολογικής συμπεριφοράς που προάγουν την αειφορία και τη βιώσιμη στάση ζωής. Οι μαθητές δεσμεύτηκαν ως «Προστάτες του Περιβάλλοντος» να εφαρμόζουν καθημερινά αυτές τις αρχές και να ενθαρρύνουν και τους άλλους να κάνουν το ίδιο.
Πριν από τρία χρόνια, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ξεκίνησαν μια όμορφη πρωτοβουλία: φυτέψαμε στην αυλή μας ελιές και μουριές, δημιουργώντας έναν μικρό ελαιώνα. Από τότε, οι μαθητές έχουν αναλάβει ενεργό ρόλο στην καθημερινή φροντίδα των δέντρων, ποτίζοντάς τα και παρακολουθώντας την ανάπτυξή τους με υπευθυνότητα και χαρά.
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος με τίτλο «Οι υγροβιότοποι και οι ωκεανοί είναι οι θησαυροί της Γης», οι μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και τη γνωριμία με σημαντικά οικοσυστήματα του τόπου μας.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια βιωματική περιβαλλοντική δράση με σκοπό την παρατήρηση και καταγραφή της τοπικής χλωρίδας και πανίδας. Η δραστηριότητα στόχευε στην ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης των παιδιών και την καλλιέργεια σεβασμού προς το φυσικό περιβάλλον.
Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Ιουνίου το απόγευμα στις 7:30 μ.μ., στη Μαρίνα Μυτιλήνης, η εκδήλωση βράβευσης των σχολείων της Λέσβου που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ανακύκλωσης «Τίποτα πεταμένο στο περιβάλλον». Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου και η «Ανακύκλωση Αιγαίου Α.Ε.».
Μαθητές και μαθήτριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Ιωνίας Αττικής τον Απρίλιο του 2025, στο πλαίσιο του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων «Ιστορίες για ν΄ ακουστούν», πήραν συνεντεύξεις από τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους με θέμα τη ζωή και τη διατροφή των ανθρώπων των παλαιότερων χρόνων: τον τρόπο που συντηρούσαν, αποθήκευαν και διαχειρίζονταν το φαγητό τους, τα είδη τροφής , τα θεραπευτικά φυτά/βότανα, τα περισσεύματα της τροφής, την αγάπη και προστασία της φύσης.
https://blogs.sch.gr/22nipioan/2025/06/16/oikokodikas/
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί διαμορφώνουν από κοινού έναν κώδικα περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, ο οποίος εκφράζει τη δέσμευση της σχολικής κοινότητας για την υιοθέτηση υπεύθυνων στάσεων στο σχολείο και στο σπίτι.
https://blogs.sch.gr/22nipioan/category/oikologika-scholeia/
Η ενημέρωση και η ενεργή συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας αποτελούν βασικούς παράγοντες για την επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος.
Μέσα από αυτήν την εμπλοκή:
Ενεργοποιείται το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού του σχολείου (σε θέματα πληροφόρησης, τεχνικής υποστήριξης, οικονομικής ενίσχυσης κ.ά.).
Προβάλλεται το «αειφόρο προφίλ» του σχολείου στην τοπική κοινωνία.
Οι μαθητές της Α γυμνασίου παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το πρόγραμμα του ΚΠΕ Νέας Κίου για τον Ερασίνο ποταμό. Ο Ερασίνος ποταμός, που πηγάζει από τις πηγές του Κεφαλαρίου στην Αργολίδα, αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα υδάτινα ρεύματα της περιοχής. Αποτελεί βασικό πόρο για την άρδευση των καλλιεργειών, την ύδρευση αλλά και την τουριστική ανάπτυξη της περιοχής.
Η επισκεψη στο ΚΠΕ Πεταλούδων με θέμα την παρασκευή οικολογικού χαρτιού πραγματοποιήθηκε
με επιτυχία και φέτος . Ως αποτέλεσμα αυτής της δράσης δημιουργήθηκε το εργαστήρι οικολογικού χαρτιού και συμμετοχή των μαθητών στην εκδήλωση τεχνολογίας/οικολογίας του σχολείου μας.
Η εκδρομή στο Όσλο ήταν μια από τις δράσεις των οικολογικών σχολείων , όπως άλλωστε δηλώνει και ο τίτλος του προγράμματος:» Οικολογικά σχολεία: Εξερευνώντας τον πλανήτη μας και το απoτύπωμα της κλιματικής αλλαγής στα φυσικά φαινόμενα».
Σελίδες
