Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι μαθητές της Β' Λυκείου στον κόμβο του Φινοκαλιά
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του Λυκείου μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα σχετικά με την κλιματική αλλαγή, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την αειφορία. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του EDU4clima πραγματοποιείται στον Κόμβο Έρευνας, Καινοτομίας και Διάχυσης στο Φινοκαλιά στην περιοχή του Άνω Μεραμπέλλου του Δήμου Αγίου Νικολάου και αποσκοπεί στη μεταφορά της γνώσης που παράγεται από την έρευνα για την κλιματική αλλαγή και την αέρια ρύπανση στο Πανεπιστήμιο Κρήτης (ΠΚ).
@@ Άλλη μια μεγάλη διάκριση απέσπασε το σχολείο μας το προηγούμενο διάστημα. Συγκεκριμένα κατέκτησε το Χρυσό Βραβείο στην κατηγορία «Γαστρονομική κληρονομιά» στο Φεστιβάλ «Αμάλθεια» , που έγινε στο Γκάζι της Αθήνας.
@@ Το Σχολείο παρουσίασε το διατροφικό του πρόγραμμα με τίτλο «Βελτιώνω τη διατροφή μου, Ανακαλύπτω παραδοσιακές γεύσεις , Γνωρίζω τα προϊόντα του τόπου μου», που έγινε με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Τo διατροφικό αυτό πρόγραμμα του είχε ανάμεσα στους στόχους του και τα παρακάτω :
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν στο εγκεκριμένο πρόγραμμα "μονοπάτι βιοποικιλότητας" που πραγματοποιεί το Ινστιτούτο Γενετικής Βελτίωσης και Φυτογενετικών Πόρων του ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ. Πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στον χώρο του θερμοκηπίου όπου προετοιμάζονται τα φυτά, στο χώρο της εξωτερική συλλογής όπου διατηρούνται και στον χώρο του βοτανικού κήπου όπου κάποιος μπορεί να τα παρατηρήσει στο φυσικό τους περιβάλλον ανά θεματικές. Τα φυτά αυτά φύονται στην Ελλάδα και είναι ο πλούτος της βιοποικιλότητας της χώρας μας.
Τα τμήματα που συμμετέχουν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το επάγγελμα του μελισσοκόμου και τον εξοπλισμό που αυτός χρησιμοποιεί. Κυψέλη, καπνιστήρι, βούρτσα καθώς και μελισσοκομικά καπέλα και γάντια εκτέθηκαν στους μαθητές μέσα στην τάξη. Συζητήθηκαν τα οφέλη και τα προβλήματα αυτού του επαγγέλματος και υπογραμμίστηκε η σημασία του μελισσοκόμου στην διατήρηση του πληθυσμού των μελισσών επάνω στον πλανήτη μας.
Με σύμμαχο τον καιρό και τους γονείς του σχολείου μας αφού πρώτα καθαρίσαμε την αυλή μας πήραμε τα πινέλα μας και ξεκινήσαμε να γεμίζουμε την αυλή μας με χρώματα και παιχνίδια.
Με χαρά υποδεχτήκαμε στην αυλή μας δυο μεγάλες μουριές και αναρριχώμενα φυτά από το τμήμα Πρασίνου του Δήμου Ιωαννιτών καθώς και υπέροχα εποχιακά λουλούδια που έφεραν τα παιδιά. Μικροί μεγάλοι πιάσαμε δουλειά και η αυλή μας γέμισε χρώματα. Δημιουργήσαμε έναν ανθόκηπο και έναν λαχανόκηπο όπου μεταφέραμε τα λαχανικά μας από το φυτώριο.
Οι μαθητές της ομάδας περιβάλλοντος του γυμνασίου, δημιουργήσαμε έναν κήπο με αρωματικά βότανα. Σκάψαμε και βγάλαμε τα αγριόχορτα, ετοιμάσαμε τις θέσεις και επιλέξαμε τα φυτά που ταιριάζουν καλύτερα στο κλίμα της Κρήτης. Σε συνεργασία με τον κύκλο των φυσικών επιστημών φυτέψαμε στον κήπο αρωματικά φυτά, όπως δεντρολίβανο, ρίγανη, θυμάρι, λεμονοθύμαρο, δίκταμο και φασκόμηλο. Επίσης καταγράψαμε όλα τα φυτά της αυλής με την εφαρμογή PlantNet.
Την Τρίτη, 16 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Πολιτιστικού Κέντρου των Εκπαιδευτηρίων Ε. Μαντουλίδη το εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘ εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΕΥΑΘ «Ο Κύκλος της Αποχέτευσης στη Θεσσαλονίκη».
Παρουσιαστής του προγράμματος ήταν ο κ. Γεώργιος Νικολαΐδης, Χημικός Μηχανικός και στέλεχος της ΕΥΑΘ στο Τμήμα Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης. Το κοινό στο οποίο απευθύνθηκε ήταν οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, καθώς οι καλές –περιβαλλοντικές- συνήθειες κτίζονται από νωρίς.
Η Εκδήλωση διοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας,
Ημαθίας και Ρεθύμνου, δια των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων, και πραγματοποιήθηκε
διαδικτυακά στην πλατφόρμα Webex, την Τρίτη 16 Απριλίου 2024.
Το Α2 συμμετέχει στο πρόγραμμα με τίτλο "Κάνοντας το Σχολείο Μας Αειφόρο: Βήματα για Ένα Πιο Πράσινο Μέλλον (Επανάχρηση - Ανακύκλωση)".
Το Α3 συμμετέχει στο πρόγραμμα με τίτλο "Κάνοντας το Σχολείο Μας Αειφόρο: Βήματα για Ένα Πιο Πράσινο Μέλλον (Κομποστοποίηση)".
Στο βίντεο παρουσιάζονται μερικές από τις περιβαλλοντικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2023-2024
Την Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024, το ΕΠΑΛ Αλεξάνδρειας διοργάνωσε μια ενημερωτική εκδήλωση σε συνεργασία με τον φορέα “Φωτοκύκλωση” (https://fotokiklosi.gr/). Την εκδήλωση, με θέμα τη διαχείριση αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού, παρακολούθησαν μαθητές της Α' λυκείου και των τομέων Πληροφορικής και Ηλεκτρολογίας.
@@ Ασπροπρόσωπους μας έβγαλε για άλλη μια φορά ο μαθητής μας Παναγιώτης Τράτας στους 11ους Παλλεσβιακους Μουσικούς Αγώνες, όπου απέσπασε δύο βραβεία στα κρουστά (drums) και στο αρμόνιο
@@ Τα βραβεία του επέδωσε σήμερα το απόγευμα στο Δημοτικό θέατρο Μυτιλήνης η Αντιπεριφερειάρχης Πολιτισμού κ. Αντωνελλη.
@@ Συγχαρητήρια και από μας τόσο στον ίδιο, όσο και στην οικογένειά του χάρη στην επιμέλεια της οποίας κατακτά τη μια διάκριση μετά την άλλη
Π.ΤΡΑΤΑΣ : Η ΠΟΡΕΙΑ ΜΟΥ -ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ ΜΟΥ
Ο σχεδιασμός της σχολικής αυλής και η εκπαιδευτική διαδικασία πρέπει να υπακούν σε κοινές αρχές. Το περιβάλλον γενικά επιδρά στις διεργασίες απόκτησης δεξιοτήτων, στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς και γενικά στη διαδικασία ωρίμανσης του παιδιού.
Η σχολική αυλή οφείλει να είναι ένας χώρος φιλικός, που να ανταποκρίνεται στην ικανοποίηση βιολογικών ,ψυχολογικών, κοινωνικών και πολιτιστικών αναγκών.
@@ Νεράτζια και πορτοκάλια περιλάμβανε η τελευταία συγκομιδή μας για φέτος από τα εσπεριδοειδή της σχολικής αυλής. Στο μάζεμα βοήθησαν τα παιδιά της Δ΄ και της Ε΄ τάξης.
@@ Σε λίγες μέρες θα γίνουν γλυκά κουταλιού και μαρμελάδες, από δυο νοικοκυρές και θα μπουν σε βαζάκια, που θα τα προσφέρουμε στους επισκέπτες μας.
Την Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών και περιβαλλοντικών δράσεων του σχολείου μας, η ΣΤ'2 τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα «Βιώσιμη Γαστρονομία» του ΚΕΠΕΑ Βοιωτίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Θήβας στο Λουτουφί Θηβών από την εκπαιδευτικό κ. Σοφία Παλάσκα.
Οι μαθητές του Ε2 στα πλαίσια του προγράμματος E-twinning στο μάθημα της πληροφορικής με υπεύθυνη προγράμματος Ειρήνη Ματσαγγούρα, πειραματίστηκαν με υλικά και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά όμορφα θαλάσσια πλάσματα, όπως καρχαρίες, δελφίνια, φάλαινες, θαλάσσιες χελώνες, θαλάσσιοι ίπποι, καβούρια, χταπόδια, μέδουσες, τσούχτρες κα., αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Συγκέντρωσαν πληροφορίες σχετικά με τα ζώα που επέλεξαν να δημιουργήσουν όπως τα εξωτερικά χαρακτηριστικά τους, την τροφή τους, τον τρόπο αναπαραγωγής τους και τους κινδύνους που τα απειλούν.
Οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράση απέναντι στην ανακύκλωση μπαταριών. Στόχος της δράσης είναι η συστηματική επιμόρφωση των παιδιών με διαδραστικό τρόπο, ώστε να τα καθοδηγήσει στην ενσυνείδητη συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών στους ειδικούς κάδους.
Οι μαθητές της β1 τάξης μέσα από ποικίλες δράσεις κατανόησαν τις ανάγκες των ζώων την ποικιλία των ειδών και την σχέση τους με το περιβάλλον.
Όταν πηγαίνω στο σχολείο το πρωί
τρέχω και βγαίνω στην αυλή.
Τα παράθυρα ανοίγω στη στιγμή
και γίνεται ανακύκλωση σωστή.
Τους κάδους κάθε πρωί
πάω και αδειάζω απ΄ την αυλή.
Το σκουπίδι μόλις δω
στον κάδο το πετώ.
Τα καπάκια μαζεύω στο λεπτό
και το φώς μένει κλειστό.
Στις τουαλέτες μόλις μπω
το νερό δεν σπαταλώ.
Τα λουλούδια κρατάμε ζωντανά
γιατί τα ποτίζουμε συχνά.
Κρατώντας το δάσος καθαρό
μένει το οξυγόνο ενεργό.
Η συμπεριφορά πάντα καλή
Σελίδες
