Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι περιβαλλοντικές δράσεις του σχολείου μας εστιάζουν κυρίως σε δύο άξονες:
Στη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου μας μέσα από συγκεκριμένες δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της κουλτούρας της επαναχρησιμοποίησης των υλικών ως τον πιο αποτελεσματικό και ίσως ουσιαστικό τρόπο ανακύκλωσης.
Στη διαχείριση/ανακύκλωση απορριμμάτων υιοθετώντας τη διεθνή πρακτική της ανακύκλωσης με βάση το χρώμα.
Με τη συμμετοχή της περιβαλλοντικής ομάδας και του τμήματος Β2 του Λυκείου Ιαλυσού πραγματοποιηθηκε στις 24 Απριλίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη στο Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων Κολυμπίων και στις Επτά Πηγές. Τους/τις μαθητές/τριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί Ειρήνη Αφεντούλη, Νίκη Κλωνάρη, Δέσποινα Μηνά και Μαρία Πεταυράκη. Στο Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων παραδόθηκαν ρουχισμός και κλινοσκεπασματα, τα οποία συγκεντρώθηκαν στο σχολείο μας τις προηγούμενες ημέρες.
Οι μαθητές της Β' γυμνασίου ετοίμασαν μια εργασία με τίτλο "Εξοικονόμηση ενέργειας - προστασία του πλανήτη" και την παρουσίασαν την Παρασκευή 26/4/2024 στην μαθητική κοινότητα και στον σύλλογο των καθηγητών, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων για το συγκεκριμένο θέμα.
Οι μαθητές της Β' τάξης συγκέντρωσαν και χρησιμοποίησαν ανακυκλώσιμες χάρτινες συσκευασίες - upcycling για την κατασκευή πολιτιστικών κτιρίων, όπως του Παρθενώνα και των παραδοσιακών πυργόσπιτων που δεσπόζουν στο νησί μας, στη Λέσβο.
Επισκευάσαμε τα παλιά μας παγκάκια, τα βάψαμε με τη βοήθεια των μαθητών μας και γράψαμε πάνω τους μηνύματα φιλίας και καλλιέργειας ενσυναίσθησης. Πλέον η σχολική μας αυλή είναι πιο όμορφη και παράλληλα υπενθυμίζει στους μαθητές μας να είναι πιο φιλικοί μεταξύ τους.
Στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας στρώθηκε λεπτό χαλίκι για λόγους αισθητικής αναβάθμισης της αυλής μας καθώς αποφυγής πλημμυρικών φαινομένων.
Την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024 μαθητές της Α΄ τάξης του 10ου Γυμνασίου Βόλου επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Βότανα: υγεία, ευεξία, ομορφιά».
Δημιουργήσαμε υπαίθριους χώρους παιχνιδιού στον εξωτερικό χώρο της αυλής του σχολείου μας. Έτσι, οι μαθητές μας έχουν τη δυνατότητα να ασκηθούν σωματικά και πνευματικά την ώρα του διαλείμματος έχοντας μια πληθώρα επιλογών από παιχνίδια.
Δημιουργήθηκε μια γωνιά ανακύκλωσης στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, η οποία είναι εύκολα προσβάσιμη από όλα τα παιδιά και διακοσμήθηκε με χειροτεχνίες τους.
Επτά δράσεις υλοποιήθηκαν μέσα στον φετινό Δεκέμβρη από τους μαθητές και μαθήτριες του 10ου Γυμνασίου Βόλου.
Τοποθετήθηκε ειδικό κιβώτιο ανακύκλωσης μπαταριών στον σχολικό μας χώρο. Με τη συγκεκριμένη ενέργεια επιπροσθέτως αιτηθήκαμε τη συμμετοχή μας στο 3ο Σχολικό Τουρνουά ανακύκλωσης μπαταριών που διοργανώνεται από την ΑΦΗΣ κινητοποιώντας περαιτέρω τους μαθητές μας.
Οι μαθητές της Ε' τάξης σε συνεργασία με τους μαθητές από το Ιταλικό σχολείο I.C. " Palmieri- San Giovanni Bosco" οι οποίοι φιλοξενούνταν στο σχολείο μας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ 10 συνέλεξαν παλιά χαρτιά, τα οποία μετέπειτα πολτοποίησαν με σκοπό τη δημιουργία νέου ανακυκλωμένου χαρτιού υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους. Στη συνέχεια το χρησιμοποίησαν για την κατασκευή των σημαιών της ιταλικής και ελληνικής χώρας.
Είχαμε την τιμή να μας επισκεφτούν μέλη της ΑΝΑΚΎΚΛΩΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΑΕ. Μας ενημέρωσαν για τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης αντικειμένων καθώς για τα οφέλη της. Επίσης, δώρισαν στα παιδιά ανακυκλώσιμα ημερολόγια, τσάντες ανακύκλωσης. Τους ευχαριστούμε!
Τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε το περιβάλλον;
Ανακύκλωση, σκουπίδια στους κάδους ,δεν πετάμε φαγητό, προτιμάμε προιόντα που παρασκευάζονται στην Ελλάδα, λιγότερες πλαστικές συσκευασίες, ήταν κάποιες από τις απαντήσεις των παιδιών. Επηρεασμένοι από τις δράσεις μας ,εργάστηκαν ομαδικά και έφτιαξαν αφίσες για το περιβάλλον.
Συζητήσαμε με τους μαθητές, για το αν φτιάχνουμε ή αγοράζουμε τόσο φαγητό, όσο χρειαζόμαστε ή αν πετάμε φαγητό και πόσο κακό κάνουμε με αυτή μας την πράξη στο περιβάλλον. Για να γίνουν αυτά που είπαμε πιό κατανοητά παίξαμε μαζί το επιτραπέζιο παιχνίδι <<Δεν πετάμε φαγητό>>.
Προκειμένου οι μαθητές μας να κατανοήσουν τι είναι το Περιβαλλοντικό αποτύπωμα και ποιά είναι η σημασιά του για τη ζωή μας και για τον πλανήτη μας συζητήσαμε για το ταξίδι της μπανάνας.
Ποιό ταξίδι κάνει η μπανάνα για να φτάσει στο σπίτι μας .Έρχεται από τη Λατινική Αμερική ή μήπως υπάρχει και κάπου πιό κοντά μας. Ποια είναι τα στάδια παραγωγής της , ποια μέσα μεταφοράς θα χρησιμοποιηθούν και πόση ενέργεια θα ξοδευτεί .
Όλα αυτά τα ερωτήματα τα απαντήσαμε μαζί με τα παιδιά και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είναι καλύτερο για το περιβάλλον να προτιμάμε τα εγχώρια προιόντα.
Στο πλαίσιο της καμπάνιας της Περιφέρειας Πελοποννήσου για την ολοκληρωμένη διαχείριση απορριμμάτων, χθες Τετάρτη 1 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στην πλατεία Πετρινού, με πολλές εκπαιδευτικές δράσεις και διαδραστικά παιχνίδια. Οι μαθητές μας, που άξια εκπροσώπησαν το σχολείο μας, παίρνοντας μάλιστα και δώρα που πρόσφεραν οι συντελεστές του Φεστιβάλ.
Ένα πρωινό του Απρίλη ,αφού μαζέψαμε τα μαρουλάκια , τα καρότα, το σέλινο, το μαϊντανό και το δυόσμο από τον κήπο μας. στρώσαμε τραπέζια στην αυλή του σχολείου, φτιάξαμε σαντουιτσάκια με λαχανικά και τραγουδήσαμε με τη μουσικό του σχολείου το τραγούδι ΄΄Ο χορός των μπιζελιών΄΄ και το ΄΄Ντο ρε μι΄΄.Εννοείται ότι μετά χορέψαμε κι ένα καλαματιανό.
Νηπιαγωγοί από το 60ο Νηπιαγωγείο συμμετείχαν στο 3ήμερο σεμινάριο που διοργάνωσε το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ιεράπετρας - Νεάπολης, σε συνεργασία με το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, τμήμα Επιστημών Διατροφής & Διαιτολογίας και το Γεωπάρκο Σητείας, με τίτλο: «Η Μεσογειακή Διατροφή στο χθες και στο σήμερα. Εφαρμογή στην εκπαίδευση» στη Σητεία, στις 29, 30 & 31 Μαρτίου 2024.Το σεμινάριο υλοποιήθηκε στα πλαίσια του Εθνικού Θεματικού Δικτύου που συντονίζει το Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας - Νεάπολης με τίτλο: «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία».
Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στις εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου μας τρίωση επιμόρφωση στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, από την νηπιαγωγό μας Ασπασία Βασιλάκη. Όλες μαζί με όρεξη οδηγηθήκαμε στο δρόμο για ένα οικολογικό σχολείο, καθώς επίσης αναλύθηκαν και οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξη της Unesco.
Σελίδες
