AEIΦΟΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΑΥΡΩΝΙΤΗ
Τα νέα του Σχολείου μας

Ο "χρυσός της γης", το λάδι και η ελιά δεν θα μπορούσαν να μην μας απασχολήσουν στον τόπου που ζούμε, την όμορφη Κρήτη. Και λαδοκούλουρα φτιάξαμε με τη γιαγιά Στέλλα και μύθους για την ελιά δραματοποιήσαμε και ηλεκτρονικά παζλ εικαστικών έργων φτιάξαμε στο jigsawplanet, και πειράματα κάναμε, και ελαιώνα και ελαιουργείο φτιάξαμε και μαζέψαμε τους καρπούς με τη βοήθεια από το ρομποτάκι μας και στο μουσείο ελιάς στις Βούβες πήγαμε και αγκαλιάσαμε την γηραιότερη ελιά στον κόσμο και στο ελαιουργείο πήγαμε και ραβδίσαμε το δικό μας δέντρο!
3/12:Παγκόσμια μέρα ΑμεΑ. Καλεσμένος μας ο κ Ανδρέας Καλαϊτζάκης, υπεύθυνος στο Κέντρο διάδοσης για τη νοηματική γλώσσα στα Χανιά. Με τη φωτεινή του παρουσία σήμερα, ταξιδέψαμε σε έναν κόσμο διαφορετικό αλλά εξίσου όμορφο, έναν κόσμου που ξέρει να λογίζειτον άνθρωπο από την καρδιά του, το βλέμμα του, το χαμόγελό του... ❣️

Ήρθε η στιγμή να οργανώσουμε την κοπή βασιλόπιτας στο σχολείο μας και η παράδοση μας έδωσε πολλές ιδέες! Κρητικά πρωτοχρονιάτικα έθιμα που έχουν χαθεί στο πέρασμα του χρόνου αλλά και ένα ιδιαίτερο σφακιανό έθιμο που το θυμηθήκαμε λόγω της εκκλησίας που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας και είναι αφιερωμένη στον Άγιο Αντώνιο.

H θετική επίδραση του αισθητηριακού παιχνιδιού στην ανάπτυξη των παιδιών είναι ευρέως διαδεδομένη. Τελευταία όμως οι έρευνες https://tvxs.gr/news/paideia/messy-play-o-fysikos-tropos-paixnidioy-einai-ena-ergaleio-anaptyksis συνηγορούν σε μια ολιστική ανάπτυξη με ιδιαίτερα ωφέλη μέσω του messy play. Με αφορμή λοιπόν τα σκανταλιάρικα καλικαντζαράκια των χριστουγέννων γίναμε κι εμείς λίγο ατίθασα και πολύ χαρούμενα καλικαντζαράκια!

Τα Χριστούγεννα έφτασαν και μια από τις πιο ωραίες δραστηριότητες είναι ο στολισμός του σχολείου. Υπάρχει όμως λόγος να αγοράζουμε πλαστικά δέντρα και στολίδια που κοστίζουν σε χρήμα και οικολογική μόλυνση; Όταν μάλιστα έχουμε τόσα άχρηστα υλικά που μας περιμένουν να τα μεταμορφώσουμε! Πιάσαμε λοιπόν δουλειά και το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε! Μάλιστα οι γονείς δήλωσαν πως θα εφαρμόσουν πολλές από τις ιδέες μας!

Ο παγκόσμιος πολίτης είναι ένας πολίτης που νοιάζεται για τον κόσμο γύρω του όχι στα λόγια αλλά στα έργα. Το ενδιαφέον αυτό καλλιεργείται από τα πρώτα βήματα της ζωής των παιδιών προκειμένου να γίνει στάση ζωής. Στο νηπιαγωγείο δείχνουμε στα παιδιά τρόπους προσφοράς και αγάπης: όπως είναι η συλλογή καπακιών και η δωρεά υλικών που δεν μας είναι πλέον χρήσιμα αλλά και η προσφορά ειδών πρώτης ανάγκης. Οι σύλλογοι και οι φορείς που μπορούμε να απευθυνθούμε είναι πολλοί και κάθε φορά επιλέγουμε διαφορετικό για να γνωρίζουν τα παιδιά τις επιλογές ως προς τον τρόπο βοήθειας και προσφοράς.

Τί κάνει μια σχολική γιορτή επιτυχημένη; Κατ΄ αρχήν να περάσουν όμορφα όλοι, από τα παιδιά ως τις γιαγιάδες και τους θείους, να μεταδώσουμε ανθρωπιστικά μηνύματα και να αφήσουμε τα συναισθήματά μας να καλλιεργήσουν την ψυχή μας...
Η συμμετοχή των γονέων στη γιορτή αξία ανεκτίμητη που την τιμούμε τα τελευταία χρόνια! Αξία ανεκτίμητη και το θετικό κλίμα μεταξύ των εκπαιδευτικών που υποδηλώνει δημιουργική συνεργασία!

Στις 14/12 γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα αγάπης κι εμείς εκμεταλλευτήκαμε την ευκαιρία για να δείξουμε την αγάπη μας στο σχολείο και στον συνάνθρωπο με δράσεις ανθρωπιστικές, συνεργατικές και οικολογικές. Κατ' αρχήν μάθαμε ένα τραγούδι αγάπης για την επικείμενη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας στη νοηματική γλώσσα, το οποίο αργότερα μάθαμε και στους γονείς που συμμετείχαν στη γιορτή. Στη συνέχεια καλέσαμε τους γονείς και όλοι μαζί φτιάξαμε με άχρηστα υλικά παιχνίδια με σκοπό να τα χαρίσουμε στο 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Χανίων.
Το Μαράκι μας, το καλαμαράκι ζήτησε και πάλι τη βοήθειά μας, καθώς ο βυθός είναι πάλι γεμάτος σκουπίδια και ιδιαίτερα πλαστικά. Σπεύσαμε λοιπόν να βρούμε λύσεις. Πρώτα προσπαθήσαμε να βάλουμε τα σκουπίδια στους σωστούς κάδους κάνοντας σκυταλοδρομίες, έπειτα κάναμε πείραμα για να καθαρίσουμε το βυθό αλλά μάταια... ο βυθός όχι μόνο γέμισε πλαστικά αλλά και τα ψάρια έγιναν πλαστικά! Τη λύση μας την έδωσε ένα βίντεο σχετικά με την ύπαρξη θαλάσσιου σκουπιδοφάγου, ένα ενδιαφέρον μηχάνημα που καθαρίζει το νερό της θάλασσας.

¨Ηρωας του εκπαιδευτικού μας σεναρίου ένα καλαμαράκι που το βαφτίσαμε Μαράκι. Μοναχό και έρημο στον καταγάλανο βυθό έψαχνε φίλους. Εμείς επιστρατεύσαμε κάθε λούτρινο θαλασσινό ζωάκι και το βάλαμε στο βυθό μαζί του. Μάλιστα δώσαμε ονόματα εμπνευσμένοι από το είδος των ζώων. Ρίτσα η φωκίτσα, Ειρήνη το δελφίνι, Κατερίνα η καβουρίνα, Φαίη η φάλαινα, το χελωνάκι που το λέγαν Σάκη και διάφορα άλλα με σκοπό την φωνολογική μας καλλιέργεια. Η χαρά όμως δεν κράτησε πολύ καθώς την επόμενη μέρα αντικρύσαμε έναν πολύ βρώμικο βυθό με λογής λογής σκουπίδια. Αποφασίσαμε λοιπόν να βάλουμε τα...
Σελίδες
Το Νηπιαγωγείο μας που είναι κατασκευασμένο με βιοκλιματική αρχιτεκτονική λειτουργεί σε αυτό το κτίριο από το 2012. Το σχολικό έτος 2016-17 πιστοποιήθηκε ως Αειφόρο και εξακολουθεί να συμμετέχει στο πρόγραμμα της Αειφορίας. Η εμπλοκή των γονέων, των τοπικών φορέων και της ευρύτερης κοινωνίας στα δρώμενα του σχολείου είναι από τους βασικούς στόχους του σχολείου.