24ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας

Βραβευμένο: 
ΝΑΙ
Βραβεύσεις (έτη): 
2016
2019
Έτος Εγγραφής: 
2014
Θέματα: 
2014-2015
Σχολική Αυλή
2015-2016
Ποιότητα ζωής (υγιεινή - διατροφή)
2016-2017
Απορρίμματα
Litter Less
2017-2018
Απορρίμματα

Τα νέα του Σχολείου μας

5.4.2016

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β2 με την εκπαιδευτικό Τζίκα Ελένη ανακάλυψαν και παρουσίασαν τις κυριότερες γιορτές προϊόντων που πραγματοποιούνται στο νομό, στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης.

Αναλυτικότερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε ομάδες, κάθε μια από τις οποίες ασχολήθηκε με μια συγκεκριμένη γιορτή. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά σχεδίασαν αφίσες για τη γιορτή της πατάτας που γίνεται στη Λεκάνη, τη γιορτή του Τσίπουρου στην Πέραμο, τη γιορτή του Καλαμποκιού στους Αντιφιλίππους και τη γιορτή του Κάστανου στο Παλαιοχώρι.

5.4.2016

 

Στην ώρα της Ευέλικτης Ζώνης, με αφορμή το θέμα Ποιότητα Ζωής- Ελεύθερος χρόνος και το μάθημα της Γλώσσας «Τι κρύβει το μπαούλο», οι μαθητές της Α1 Τάξης μαζί με τη δασκάλα τους κ. Ταχτσή Τάνια παίξανε το γνωστό παιχνίδι «Ο κρυμμένος θησαυρός».

Οι μικροί πειρατές χωρίστηκαν σε ομάδες προσπαθώντας να λύσουν όσο πιο γρήγορα μπορούν τους γρίφους. Ο ένας γρίφος οδηγούσε στον άλλο και η πιο γρήγορη ομάδα ανακάλυψε το μπαούλο με τον κρυμμένο θησαυρό.

23.3.2016

      Με αφορμή τη σχετική Ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας οι μαθητές της Δ2 Τάξης με τη δασκάλα τους κ. Ζιγνέλη Αγγελική ανακάλυψαν τη σπουδαιότητα της ελιάς.

11.3.2016

Στο πλαίσιο του προγράμματος των Οικολογικών Σχολείων με θέμα «Ποιότητα ζωής - Διατροφή», επισκέφτηκε το σχολείο μας η διαιτολόγος - διατροφολόγος κ. Μπαντερμά Ιωάννα, προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές της Α΄ Τάξης για τη διατροφική πυραμίδα, την αξία του πρωινού και τη σωστή διατροφή.

22.12.2015

Στο πλαίσιο του προγράμματος με θέμα την Ποιότητα Ζωής και με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας «Ένα ζιζάνιο στη ζύμη», οι μαθητές της Α’ Τάξης επισκέφτηκαν πρότυπο εργαστήριο παραγωγής άρτου και άλλων γλυκών και αλμυρών εδεσμάτων. Ξεναγήθηκαν στο χώρο του εργαστηρίου και γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής ψωμιού αλλά και τη διατροφική του αξία. Ζύμωσαν τα δικά τους κουλουράκια και τα έψησαν στον παραδοσιακό ξυλόφουρνο του εργαστηρίου. Για να μπούνε στο εορταστικό πνεύμα, δοκίμασαν μελομακάρονα και άλλα χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα.

4.6.2015

Oι μαθητές των δυο τμημάτων της Δ τάξης ξεκίνησαν μια συνεργασία με σκοπό  την δημιουργία πινακίδων για τις πηγές νερού του σχολείου μας. Αρχικά έμαθαν πόσο σημαντικό είναι το νερό  για την επιβίωσή μας αλλά και τους τρόπους μείωσης της σπατάλης του. Αποτύπωσαν τα όσα αποκόμισαν σε πινακίδες που έφτιαξαν ομαδικά τις οποίες ανάρτησαν σε καίρια σημεία του σχολείου. Υπεύθυνοι οι εκπαιδευτικοί κ. Μπαμπιονιτάκη ,κ. Γαβριηλίδου και ο κ. Χατζηκατσούπης.

27.5.2015

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο  πανελλήνιο δίκτυο σχολικών μονάδων  με την ονομασία "Οικολογικά Σχολεία (eco-schools)"  και με σκοπό την οικολογική ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σχολική αυλή, τα τμήματα  Στ1 και Στ2 του σχολείου υλοποιούν τις παρακάτω δραστηριότητες:

12.5.2015

Οι μαθητές της Γ’ τάξης εργάστηκαν ομαδικά, έφτιαξαν και κόλλησαν στην αυλή και τους διαδρόμους του σχολείου ταμπέλες με οικολογικά μηνύματα με σκοπό να ευαισθητοποιήσουν τους συμμαθητές τους. Με τη δραστηριότητα αυτή συνέβαλαν στην προσπάθεια για την υιοθέτηση ενός τρόπου ζωής φιλικού προς το περιβάλλον και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, στάσεων και αξιών από τους μαθητές του σχολείου.

12.5.2015
Παίζοντας στην αυλή

Στην ώρα της ευέλικτης ζώνης, ασχοληθήκαμε με το Γ2 τμήμα με τα παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. Τα παιδιά  ξαναθυμήθηκαν «το μπίζ», «το τσιλίκι», «το άγαλμα», «περνά-περνά η μέλισσα»,  «το κρυφτό»,  «Βασιλιά- βασιλιά με τα 12 σπαθιά»,  «στρατιωτάκια ακούνητα ,ακίνητα, αγέλαστα» και φυσικά το κυνηγητό που ποτέ δεν το ξεχνούν. Έπαιξαν στην αυλή και διασκέδασαν με την ψυχή τους! 

12.5.2015
Μετρώντας τις διαστάσεις της αυλής

Οι μαθητές του Ε2 με τη βοήθεια του δασκάλου τους, Δημοσθενίδη Δημήτριου, μέτρησαν και υπολόγισαν το συνολικό εμβαδό της αυλής προκειμένου να διαπιστώσουν αν η αυλή ανταποκρίνεται στον αριθμό των μαθητών του σχολείου. Έπειτα σχεδίασαν πάνω στο τοπογραφικό σχέδιο της αυλής περαιτέρω παρεμβάσεις που θα ήθελαν να γίνουν και πιστεύουν ότι θα βοηθήσουν προς τη βελτίωσή της.

Σελίδες

Διεύθυνση: 
Ευξείνου Πόντου 7
65404 Καβάλα