Βήμα 2ο- Έρευνα-Μελέτη πεδίου στη γειτονιά του σχολείου μας

Μελέτη πεδίου-Έρευνα στη τοπική κοινότητα

Το ερέθισμα για την εκκίνηση του σχεδίου δράσης δόθηκε από μια επίσκεψη που οργανώσαμε με τους μαθητές/τριες στη παιδική χαρά της γειτονιάς μας. Γυρίζοντας στο σχολείο και κάνοντας έναν απολογισμό της επίσκεψης οι μαθητές/τριες εξέφρασαν τον προβληματισμό τους για αυτά που διαπίστωσαν: "Γιατί δεν χωρούσαμε να περπατήσουμε δυο -δυο όπως μας έβαλαν οι κυρίες στο πεζοδρόμιο και έπρεπε να κάνουμε τρενάκι ο ένας πίσω από τον άλλον, Γιατί υπήρχαν σπασμένα πλακάκια στο πεζοδρόμιο , Πώς βρέθηκαν τόσα σκουπίδια στη παιδική χαρά και τι κινδύνους μπορεί να προκαλέσουν, Γιατί κάποιες κούνιες ήταν χαλασμένες, ποιος τις χάλασε και γιατί, Τι μπορούμε να κάνουμε»; Όλες αυτές οι σκέψεις μας προβλημάτισαν και αποτέλεσαν θέμα συζήτησης στην ολομέλεια της τάξης μας.

Αποφασίζουμε να χωρισθούμε σε ομάδες για να διαμορφώσουμε το πλαίσιο δράσης ώστε να  δούμε αν καταφέρουμε να βρούμε κάποιες λύσεις που θα ομορφαίνουν τη ζωή μας και τη φύση γύρω μας.