Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025 τα παιδιά της Τετάρτης τάξης έζησαν μία μοναδική εμπειρία.Αδελφοποιήθηκαν με το δημοτικό σχολείο του Κάμπου.Η πρώτη κοινή δράση έφερε τα παιδιά κοντά στη φύση και στο μάζεμα των ελιών.Τα παιδιά συνεργάστηκαν κι ένιωσαν τη χαρά της συλλογής του καρπού.
Στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στο τοπικό ελαιοτριβείο όπου παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής του ελαιολάδου.Έπειτα γεύτηκαν το φρέσκο λάδι με ζεστό ψωμάκι και τυράκι.
Σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα και στα πλαίσια των μαθημάτων της Ιστορίας, της Μελέτης Περιβάλλοντος και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μαθητές του Γ1 πραγματοποίησαν με την καθοδήγηση τουν εκπαιδευτικού της τάξης, ένα μικρό αλλά πλούσιο ταξίδι στον τόπο τους, τη Θήβα και την ευρύτερη Βοιωτία.
Μέσα από παρουσιάσεις, βίντεο, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν σημαντικά ιστορικά γεγονότα, μυθικές μορφές, αλλά και τα φυσικά χαρακτηριστικά που καθορίζουν την περιοχή.
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου) οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου
# Χριστουγεννιάτικα μπισκότα
από τα «Πρωτάκια» και τη δασκάλα τους
………………………………………………………………………...............
# Διαφορετικό χρώμα -ταιριαστό με το κλίμα των ημερών - είχε η σημερινή μέρα στο σχολείο μας. Τα πρωτάκια έβαλαν ποδιές και για ένα δίωρο ρο μαζί με τη δασκάλα τους την κ. Φρόσω Γιαννακέλλη έφτιαξαν Χριστουγεννιάτικα μπισκότα,
Οι μαθητές ενός τμήματος του σχολείου μας στο μάθημα των Εικαστικών, συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα ζωγραφίζοντας μπλούζες με θέμα «Χρώματα και Συναισθήματα». Μέσα από την επιλογή χρωμάτων και σχεδίων, τα παιδιά εξέφρασαν τη διάθεσή τους, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, συνδυάζοντας την τέχνη με τη συναισθηματική έκφραση. Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό και γεμάτο φαντασία, δείχνοντας πόσο δημιουργικά μπορούν να αποδώσουν όσα νιώθουν μέσα από την τέχνη.
Ξεκινήσαμε ένα δημιουργικό και ερευνητικό project που συνδυάζει τη φύση με την επιστημονική μεθοδολογία.
Οι μαθητές φύτεψαν σπόρους αρωματικών φυτών και ξεκίνησαν μια διαδικασία συστηματικής παρατήρησης των συνθηκών ανάπτυξής τους: πότισμα, θερμοκρασία, φωτισμός, χρόνος βλάστησης. Η πρόοδος καταγράφεται με φωτογραφίες και σημειώσεις.
Παράλληλα, πειραματιστήκαμε με τον πολλαπλασιασμό παχύφυτων χρησιμοποιώντας μικρά φυλλαράκια σε σπορείο. Παρακολουθούμε πώς εξελίσσεται η ριζοβολία και η ανάπτυξη, φροντίζοντας τα φυτά μας με υπομονή και υπευθυνότητα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμμετείχαν στην πανελλήνια δράση «Γράμμα στους ηγέτες της COP30», που συνδέει την εκπαίδευση με την κλιματική ευαισθητοποίηση. Ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και έγραψαν τα δικά τους μηνύματα προς τους ηγέτες του κόσμου στη Βραζιλία. Περιμένουμε να ενημερωθούμε για τις εξελίξεις! https://www.ecoschools.gr/news/hiliades-mathites-stelnoyn-ena-ihiro-miny...
Οι μαθητές του Γυμνασίου μας έβαλαν τα… χέρια τους στο χώμα και φύτεψαν λεβάντες στην αυλή του σχολείου! 🌞 Με αυτή τη δράση ξεκινάμε ένα όμορφο ταξίδι στο Διεθνές Δίκτυο Οικολογικών Σχολείων, δείχνοντας πως η ενεργός πολιτότητα ξεκινά από το ίδιο μας το σχολείο. Με συνεργασία, δημιουργικότητα και οικολογική συνείδηση, διαμορφώνουμε όλοι μαζί μια αυλή πιο πράσινη, πιο όμορφη και πιο ζωντανή — έναν χώρο που μας ανήκει και τον φροντίζουμε! Είναι μόνο η αρχή...
11-12-2025 Πέμπτη στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας για τη Διαφορετικότητα και τη Συμπερίληψη, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπαιδευτικούς και παιδιά από το Ειδικό Νηπιαγωγείο ΔΑΔ «Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές». Μιλήσαμε για το έθιμο της Ειρεσιώνης και στολίσαμε την ελιά μας με κάστανα, καρύδια και κόκκινες και άσπρες κλωστές. Τραγουδήσαμε στα παιδιά χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ανταλλάξαμε δώρα και γλυκά. Ευχαριστούμε πολύ την συνάδελφο Κυριακή Τινάνα και τις υπόλοιπες εκπαιδευτικούς του ΔΑΔ που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας.
Επιτέλους μετά από αρκετές μέρες συνεχούς βροχόπτωσης ετοιμαστήκαμε για το λιομάζωμα. Φέτος μόνο 2 από τα τρία δέντρα μας είχαν ελιές, ήταν όμως αρκετές για να εμπλακούν όλοι οι μαθητές στη διαδικασία. Εκεί που υπήρχαν οι ψιλές ελιές στρώθηκε ελιόπανο και χρησιμοποιήθηκαν τα ειδικά σύνεργα για να "χτενίσουν" τα παιδιά τις ελιές και να τις ρίξουν κάτω.Στο άλλο δέντρο με τις χοντρές ελιές η συλλογή έγινε με τα χέρια! Στην συνέχεια μέσα στην τάξη αποδώσαμε τη διαδικασία του λιομαζώματος σε μία ομαδική εικαστική δημιουργία ζωγραφικής και κολλάζ.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' τάξης στα πλαίσια του προγράμματος 'Οικολογικά Σχολεία' δημιούργησαν αφίσες- κόμικ με το πρόγραμμα Canva Comic Web 2.0 για να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές του σχολείου μας στη σωστή διαχείριση των πρώτων υλών και το σεβασμό μας προς το περιβάλλον.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' Τάξης στα πλαίσια του προγράμματος "Οικολογικά Σχολεία" ασχολήθηκαν με τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων τους. Ένα μέρος της συζήτησης αφορούσε φυσικά ένα νέο φαινόμενο που παρατηρείται σχεδόν σε όλους τους ανθρώπους και αφορά την υπερκατανάλωση. Οι μαθητές αφού συζήτησαν και βρήκαν πότε οι ίδιοι και οι οικογένειές τους έχουν γίνει σπάταλοι και παρουσίασαν στην τάξη πώς θα μπορούσαν να περιορίσουν τη σπατάλη πρώτων υλών και ενέργειας στο σχολείο και στο σπίτι τους.
Οι μαθητές/ τριες της Ε' τάξης στα πλαίσια του προγράμματος "Οικολογικά σχολεία" ασχολήθηκαν με τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων. Ένα κομμάτι όμως που δεν τους είχε ακόμη απασχολήσει ήταν η κομποστοποίηση. Αφού ενημερώθηκαν οι μαθητές/ τριες για τα οφέλη αυτής πρακτικής, συγκέντρωσαν στο σχολείο υλικά και αφού τα έκοψαν σε μικρά κομμάτια τα έθαψαν στο παρτέρι του σχολείου μας με σκοπό αυτά να αποτελέσουν φυσικό λίπασμα για τα λουλούδια μας. Τέλος, οι μαθητές διαπίστωσαν ότι τα καθημερινά απορρίμματα που συγκεντρώνουν στο σπίτι τους μειώθηκαν σημαντικά με αυτήν τη διαδικασία.
Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, δημιουργήθηκαν χειροποίητοι κάδοι ανακύκλωσης από απλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Οι κάδοι διακοσμήθηκαν με έντονα χρώματα, ευχάριστα σχέδια και όμορφα μοτίβα ώστε να είναι ελκυστικοί για τους μαθητές, να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των παιδιών για την ανακύκλωση και να αναπτυχθεί οικολογική συνείδηση μέσα από τη βιωματική και δημιουργική συμμετοχή τους στον σχολικό χώρο.
Το 1º Δημοτικό Σχολείο Ψυχικού έδωσε το παρόν στην Διεθνή Ημέρα Δράσης για την Πλαστική Ρύπανση, με όχημα την διδασκαλία των εικαστικών τεχνών. Με τους μαθητές και μαθήτριες συμμετέχουμε με επιτυχία σε περιβαλλοντικά προγράμματα και στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία». Λάβαμε μέρος στις Διεθνείς ημέρες δράσης του φορέα "Plastic Clever Schools", που είναι αφιερωμένες στην προσπάθεια ενημέρωσης όλων σχετικά με την ρύπανση από τα πλαστικά και την καμπάνια για την μείωση της χρήσης τους στην καθημερινότητά μας!
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων αποτελεί μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία ενημέρωσης και δράσης που προωθεί την αειφόρο διαχείριση των αποβλήτων, δίνοντας έμφαση στις αρχές: Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση – Ανακύκλωση.
Το 2ο Γυμνάσιο Τυρνάβου συμμετείχε για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, σε συνεργασία με τον ΕΟΑΝ, την Ανακύκλωση Συσκευών Α.Ε. και το Εθνικό Σύστημα Εναλλακτικής Διαχείρισης ΑΗΗΕ.
Την έκθεση «Διαδρομές στη Σύγχρονη Ελληνική Τέχνη. Από τον Μεταπόλεμο στον 21ο Αιώνα – Η Συλλογή της Πινακοθήκης Αβέρωφ» επισκέφτηκαν στο Κέντρο Τέχνης Τζιόρτζιο Ντε Κίρικο μαθητές και μαθήτριες του 10ου Γυμνασίου Βόλου την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025. Πρόκειται για μια συνεργασία της Διεύθυνσης Πολιτισμού του Δήμου Βόλου με την Πινακοθήκη Ε. Αβέρωφ. Την επιμέλεια έχει η Κατερίνα Καρρά και παρουσιάζονται για πρώτη φορά στη Μαγνησία 34 έργα από μία από τις πλέον σημαντικές συλλογές νεοελληνικής τέχνης.
Η διαδρομή της ντομάτας με βιωματικό τρόπο από τους μαθητές της Β Δημοτικού: σπορά -επικονιαση-καλλιεργεια-συγκομιδη-μεταφορα-πωληση-καταναλωση-κομποστοποιηση.Το σύνθημα είναι "από το χωράφι στο πιάτο". Στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν πως πρέπει να προτιμούμε τις τοπικές, εποχικές και ελάχιστα επεξεργασμένες τροφές, γιατί είναι πιο υγιεινές για τον άνθρωπο και πιο φιλικές για το περιβάλλον.
Η δημιουργία της Γης με τους ωκεανούς χρησιμοποιώντας τις φυτρωμένες φακές είναι μια έξυπνη και εντυπωσιακή σύνδεση των Φυσικών Επιστημών, της Τέχνης και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
«Η Γη Μας»: Ένα Έργο Ζωής από την ΣΤ1
«Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία το πείραμα της βλάστησης και παρακολουθήσαμε πώς οι φακές μας μετατράπηκαν από μικροί σπόροι σε έντονο πράσινο βλαστάρι, αποφασίσαμε να κάνουμε το επόμενο βήμα.
Βγάλαμε φωτογραφίες από το προαύλιο του σχολείου μας, συγκεντρώσαμε τα δεδομένα από την έρευνά μας και συζητήσαμε τι θα μπορούσαμε να αλλάξουμε στο προαύλιό μας.
Σελίδες
