Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Πραγματοποιήθηκε δεντροφύτευση στην αυλή του σχολείου μας με τη βοήθεια γονέων!
Παρατηρήσαμε το ρυάκι, Συζητήσαμε για τη διαδρομή του νερού στο ρυάκι, από το βουνό στο ποτάμι και τέλος στη θάλασσα! Παρατηρήσαμε τα φυτά και τα ζώα που ζουν δίπλα στο ρυάκι. Συζητήσαμε για τη διαδρομή του νερού στο ρυάκι, από το βουνό στο ποτάμι και τέλος στη θάλασσα! Ακούσαμε τους ήχους από τα πλάσματα που ζούνε δίπλα στο νερό !Ακούσαμε το θρόισμα των φύλλων από τα καλάμια και τα δέντρα που ζουν δίπλα στο ρυάκι!
Κατά τη διάρκεια της περιβαλλοντικής μας εκδρομής, οι μαθητές της Δ' τάξης, είχαν την ευκαιρία να συνδεθούν με τη φύση με έναν πρωτότυπο και δημιουργικό τρόπο. Καθώς περπατούσαν στο δάσος και παρατηρούσαν το τοπίο, μάζεψαν φύλλα, μικρά κλαδιά, λουλουδάκια και άλλα φυσικά υλικά που τους κέντρισαν το ενδιαφέρον. Με αυτά τα απλά στοιχεία και λίγη κολλητική ταινία, έφτιαξαν ξεχωριστά βραχιόλια – μικρά "κοσμήματα" από τη φύση! Κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του σχέδιο, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά του.
Μιλήσαμε για τις ιδιότητες του νερού, τη χρήση του και δημιουργήσαμε ένα φυλλάδιο εξοικονόμησης νερού!
Το 9ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας είναι 4/θέσιο, είναι ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία, ένα σχολείο που νοιάζεται για το περιβάλλον και τη συνεργασία σε όλα επίπεδα!
Η εργασία μας ολοκληρώθηκε και παρουσιάζεται σε μορφή βιβλίου στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.
Τα αποτελέσματα μάς εξέπληξαν, επειδή διαπιστώσαμε ότι δεν παρατηρούμε και δε γνωρίζουμε τι υπάρχει γύρω μας. Η παρουσίαση της θέσης των φυτών καθώς και οι πληροφορίες για το κάθε είδος γίνεται και με ηλεκτρονική μορφή.
Η ομάδα μας συμμετέχει και φέτος στις Global Action Days.
Πρώτη δραστηριότητα: ψάχνοντας για σκουλήκια
Σε ομάδες των τριών επιδοθήκαμε στην προσπάθεια εύρεσης σκουληκιών στο Λιμνίο ακουλουθώντας τις οδηγίες του FEE. Βρέξαμε το χώμα, σκάψαμε, παίξαμε μουσική με κρουστά, σηκώσαμε πέτρες, ανακατέψαμε πεσμένα φύλλα και τελικά... ναι, βρήκαμε σκουλήκια! Τα φωτογραφίσαμε, καταγράψαμε το είδος τους και στη συνέχεια τα αφήσαμε στην ησυχία τους. Γιατί "το σκουληκάκι βρίσκεται σ' ώρα γλυκιά κι εκείνο", όπως σημειώνει και ο Δ. Σολώμος.
Από ένα οικολογικό σχολείο δεν θα μπορούσαν να λείψουν και οι φωλιές για τα πουλάκια. Με τη βοήθεια των παιδιών βάψαμε και συναρμολογήσαμε τις φωλιές. Έπειτα τις τοποθετήσαμε σε σημεία ασφαλή από κινδύνους με την ελπίδα να βρουν σε αυτά καταφύγιο τα πουλάκια τους κρύους μήνες του χειμώνα.
Τον Απρίλιο με τη βοήθεια του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Σιμόπουλου τα νήπια και προνήπια εφόσον γνώρισαν μέσα από σχετικά βίντεο και συζήτηση για το πώς γίνεται το φύτεμα ενός σπόρου, συμμετείχαν στη βιωματική φύτευση κρεμμυδιών στο κοινό λαχανόκηπό μας με το Δημοτικό Σχολείο Σιμόπουλου. Η φροντίδα του κήπου μας γίνεται εθελοντικά σε καθημερινή βάση από τους/τις μαθητές/τριες του σχολικού συγκροτήματος (Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Σιμόπουλου)!
Οι μαθητές της ΣΤ τάξης, με το σύνθημα " Ανακυκλώνουμε το τηγανέλαιο" , ενημέρωσε τους γονείς και συνέλεξε τηγανέλαιο το οποίο το διοχετεύσαμε σε εταιρεία η οποία ανακυκλώνει χρησιμοποιημένα έλαια και ως αντάλλαγμα μας δώρισαν οικολογικά προϊόντα καθαρισμού.
Οι μαθητές όλων των τάξεων του 17ο ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Χαλκίδας, αφού προβληματίστηκαν για τα απορρίμματα και τα σκουπίδια που γεμίζουν καθημερινά την επιφάνεια της γης, μίλησαν για την ρύπανση του περιβάλλοντος. Ακολούθως αποφάσισαν απλό κοινού να φτιάξουν και να τοποθετήσουν στις. αίθουσες διδασκαλίας κάδους για την συλλογή πλαστικών μπουκαλιών, και χαρτιού, Τους κάδους οι μαθητές τους έφτιαξαν με τα χαρτόκουτα που βρίσκονται στο σχολείο , από την διανομή φρούτων και φαγητών.
Σε συνεργασία με όλα τα τμήματα του σχολείου, οι μαθητές της Πρώτης τάξης φέρνοντας από το σπίτι τους κάποια υλικά έφτιαξαν τις Πασχαλιάτικες λαμπάδες τους, τα καλαθάκια τους και έβαψαν τα αυγουλάκια τους.
Συνεχίζοντας τις δράσεις ανακύκλωσης με στόχο την εμπλοκή όλου του σχολείου στο Περιβαλλοντικό μας Πρόγραμμα, οι μαθητές της Πρώτης τάξης έφτιαξαν με χάρτινα κουτιά <<κάδους ανακύκλωσης χαρτιού>> για όλα τα τμήματα του σχολείου. Ενημερώθηκαν όλοι λοιπόν ότι όταν απαιτείται, είναι υποχρέωση των μαθητών το "άδειασμα" στους κεντρικούς κάδους του σχολείου και όχι μόνο του προσωπικού καθαριότητας.
@ Λίγο πριν αρχίσουν οι διακοπές του Πάσχα κάναμε τη δεύτερη συγκομιδή λαχανικών από το σχολικό μας κήπο. Αυτή τη φορά σειρά είχαν τα «Τριτάκια», που έκοψαν τα λάχανα και τις λαχανίδες. Τα έβαλαν σε σακούλες και τα πήραν στα σπίτια τους για να τα μαγειρέψουν οι μαμάδες τους.
@ Δεν φρόντισαν όμως μόνο για τον εαυτό τους, αλλά και τους δασκάλους τους ετοιμάζοντας για τον καθένα από μία σακούλα με λαχανικά. Καλοφάγωτα και του χρόνου!
Οι μαθητές του Α Αρσακείου Τοσιτσείου Δημοτικού μετά την επίσκεψη των εθελοντών του Αρκτούρου αποφάσισαν να υιοθετήσουν δύο μικρά αρκουδάκια τη Μάρθα και τον Μπρούνο και μία μικρή λύκαινα την Τζένη , δείχνοντας έτσι έμπρακτα την αγάπη τους για την άγρια φύση .
Δενδροφύτευση και καθαρισμός της Στ' τάξης του Αρσακείου στον Υμηττό.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης από το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής που έλαβαν μέρος στον μαθητικό εικαστικό διαγωνισμό του Συνδέσμου για την Βιώσιμη Ανάπτυξη των Πόλεων (Σ.Β.Α.Π.) και διακρίθηκαν!
Οι μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας εκφράστηκαν με πρωτότυπο τρόπο μέσω του διαγωνισμού ζωγραφικής /κατασκευής που διοργάνωσε ο «Σ.Β.Α.Π» για την Παγκόσμια Ημέρα Καθαρής Ενέργειας με θέμα: «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας – Προστατεύουμε τον πλανήτη και το μέλλον μας».
Ήρθε η Άνοιξη και εμείς :
Ανακαλύψαμε τα πρώτα ανοιξιάτικα λουλούδια
Καθαρίσαμε τα φυτά απο τα φύλλα
Παρατηρήσαμε τα μέρη των φυτών
Φτιάξαμε μάσκες με θέμα την αυλή μας
Σελίδες
