Δραστηριότητες - Νέα σχολείων

4ο Νηπιαγωγείο Ν.Ιωνίας Βόλου, 30/05/2024 - 11:17

Με χαρά υποδεχτήκαμε στο χώρο του σχολείου μας την κα Ηλέκτρα Παπαδοπούλου από τη Διεύθυνση Λιμενικής αστυνομίας η οποία παρουσίασε στα παιδιά το πρόγραμμα “Προσέχω-Μαθαίνω-Νοιάζομαι” με θέμα την προστασία της θάλλασας και τη δική μας κατά τους καλοκαιρινούς μήνες. Την ευχαριστούμε πολύ που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας και τα παιδιά της χάρισαν ένα βιβλίο με δικές τους ζωγραφιές..!!

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:07

Κάθε χρόνο στις 15 Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί να γιορτάζεται παγκοσμίως η Ημέρα Κατά του Παιδικού Καρκίνου.

Τα παιδιά του 3ου Τμήματος μίλησαν για το συγκεκριμένο θέμα, ευαισθητοποιήθηκαν, ενημερώθηκαν και έψαξαν πληροφορίες για τον Σύλλογο "Φλόγα" που ζεσταίνει τις καρδιές των παιδιών με την ασθένεια αυτή σε όλη την Ελλάδα.

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:06

Πάσχα στο Νηπιαγωγείο σημαίνει ωραία διάθεση, πολλές και διαφορετικές κατασκευές, βάψιμο πασχαλινών αυγών, καλαθάκια, κάρτες, λαγουδάκια και σπιτικές μυρωδιές από φρέσκα, ζεστά και αφράτα κουλουράκια.

Δείτε εδώ περισσότερα:Πάσχα στο Νηπιαγωγείο

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:06

Ήρθε η Άνοιξη με τα όμορφά της. Μυρωδιές, λουλούδια, έντομα και χελοδονάκια που επιστρέφουν.

Πολλές οι κατασκευές στα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας για την όμορφη αυτή εποχή. 

Μάθαμε για το Κύκλο ζωής της Πεταλούδας που από αυγό γίνεται κάμπια, από κάμπια χρυσαλίδα και μετά όμορφη πεταλούδα. Μιλήσαμε επίσης για τα Αποδημητικά Πουλιά που αφήνουν τη χώρα στην οποία βρίσκονται και ταξιδεύον πολύ μακριά για να βρουν πιο ζεστό κλίμα. 

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:05

Πολλές οι δράσεις και οι κατασκευές των παιδιών για την εποχή του Χειμώνα

ΑΝΘΙΣΜΕΝΕΣ ΝΥΦΟΥΛΕΣ….ΟΙ ΑΜΥΓΔΑΛΙΕΣ και ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΜΕΡΕΣ.

Κάθε χρόνο τόσο οι Αμυγδαλιές όσο και οι Αλκυονίδες ημέρες προμηνύουν τον ερχομό της Άνοιξης στα μέσα του χειμώνα. Οι Αμυγδαλιές ανθίζουν πρώτες πρώτες μέσα στο κρύο σαν νυφούλες στολισμένες και φέρνουν το χαρμόσυνο μήνυμα  της αναγέννησης της φύσης.

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:04

Κυκλική Οικονομία, μια έννοια, που έχει γίνει συνήθεια και τρόπος ζωής στους μικρούς μας μαθητές/τριες, ένα πράσινο μοντέλλο ανάπτυξης,  που χαρακτηρίζει τόσο πολύ πλεόν το Αειφόρο Νηπιαγωγείο μας.

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 06/06/2024 - 14:27

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) με στόχο όλα τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημαντικότητα τους διαβάσματος των βιβλίων και να εμπνευστούν μέσα από αυτά. 

Με αφορμή αυτή την ημέρα, έγιναν στο σχολείο μας διάφορες δραστηριότητες, που αφορούσαν τα βιβλία και την ανάγνωση αυτών. 

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:07

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν στο σχολείο μας την αξιόλογη παράσταση από το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου “Ο Ραφτάκος των Λέξεων” και τη θεατρική ομάδα Μικρός Νότος.

2o Nηπιαγωγείο Χολαργού, 05/06/2024 - 12:09

Μαζί με την Άνοιξη που μας φέρνει όμορφες μυρωδιές, πολύχρωμα λουλούδια και λαμπερό ήλιο, έρχονται και τα Χελιδόνια.

Φτιάξαμε τα δικά μας χελιδονάκια και φέραμε την άνοιξη στο  γειτονικό μας 2ο-3ο Δημοτικό Χολαργού. Τραγουδήσαμε στα παιδιά της Α΄ Δημοτικού (περσινούς μαθητές/τριες μας), τις δασκάλες τους και τις αγαπημένες Δ/ντριες κ. Τασούλα και κ. Δήμητρα τα Χελιδονίσματα.

-->Χελιδονίσματα

Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρηκόων Ηρακλείου, 30/05/2024 - 11:16

Τέλος ένας ακόμα από τους στόχους που έθεσε η ερευνητική ομάδα ήταν η δημιουργία επιδαπέδιων παιχνιδιών. Ποια παιχνίδια όμως θα ήταν τα ιδανικά; Η πλειοψηφία θεώρησε ότι το κουτσό είναι ένα από τα αγαπημένα παιχνίδια όλων των παιδιών, οπότε αποφασίστηκε αρχικά να δημιουργήσουμε ένα κουτσό. Ένα όμως κουτσό λίγο διαφορετικό....προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών. Αντί για αριθμούς ζωγραφίσαμε πατούσες. Έτσι τα παιδιά μπορούν παίζοντας να μάθουν και τις έννοιες κλειστά-ανοικτά πόδια, δεξί- αριστερό πόδι.

Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρηκόων Ηρακλείου, 30/05/2024 - 11:15

Κάθε χρόνο σε ένα μικρό κήπο του σχολείου μας φυτεύουμε λαχανικά εποχής. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν ποια εποχή, φυτεύουμε ποια λαχανικά. Φέτος τα παιδιά μας συμμετείχαν στο φύτεμα μαρουλιών. Είχαμε επίσης την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουμε και λίπασμα το οποίο είχαν φτιάξει τα ίδια τα παιδιά μετά από επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών Ηρακλείου.

3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου-Γεώργιος Σεφέρης, 30/05/2024 - 11:08

Στα πλαίσια των δράσεων που πραγματοποιούμε για το δίκτυο των Eco Schools ,οι μαθητές και οι μαθήτριες μας φύτεψαν αρωματικά φυτά με πολύ υπομονή και αγάπη για την φύση και το περιβάλλον. Έμαθαν ότι τα αρωματικά φυτά τα χρησιμοποιούμε στο φαγητό για να γίνει πιο νόστιμο αλλά και μπορούμε να τα αποξηράνουμε και να τα κάνουμε τσάι. Αφού κάναμε την φύτευση ,η καθημερινή τους σκέψη ήταν να φροντίζουν και να ποτίζουν τα αρωματικά τους φυτά και αυτά δεν τους "διέψευσαν", μεγάλωσαν και μοσχοβόλησαν τον τόπο!

5ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής "Λέλα Καραγιάννη", 29/05/2024 - 15:33
Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για κωφούς - βαρήκοους μαθητές, 29/05/2024 - 13:50

Ένα μαθηματικό κρυπτόλεξο μπορεί να είναι μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τους μαθητές ώστε να ενισχύσουν τις δεξιότητές τους στα μαθηματικά. Η δημιουργία ενός μαθηματικού κρυπτόλεξου
ενθαρρύνει τους μαθητές να εξερευνήσουν μαθηματικές έννοιες με διασκεδαστικό τρόπο. Γι' αυτό το λόγο οι μαθητές της Γ λυκείου του τμήματος οικονομίας επέλεξαν να δημιουργήσουν το δικό τους 
μαθηματικό κρυπτόλεξο. Εργάστηκαν ως μία ομάδα δημιουργώντας μια λίστα λέξεων που ήθελαν να συμπεριλάβουν στο κρυπτόλεξο. 

1ο Δημοτικό Σχολείο Ηράκλειας Σερρών, 29/05/2024 - 12:37
Δεντροφύτευση

Πήραμε μερος στις δράσεις του FEE στο πλαίσιο των Global Action Days. Σε συνεργασία με τον Δήμο μας προχωρήσαμε σε κατασκευή χώρου πράσινου στο νότιο μέρος της σχολικής αυλής. Οι μαθητές των Δ, Ε και Στ τάξεων έσκαψαν, φύτεψαν , πότισαν και υιοθέτησαν 4 πλατανομουριές και 10 θάμνους-φωτίνιες. Οι μαθητές ως φορείς αλλαγής είναι το σύνθημά μας. Προσπαθούμε για την ανάληψη πρωτοβουλιών με θετικό αντίκτυπο στην κλιματική αλλαγή.

4o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΟΥΣ, 31/05/2024 - 14:43

Το τέλος της χρονιάς έφτασε και οι μαθητές το γιόρτασαν μπροστά από μια ρομαντική σκηνή που διακοσμεί τον τοίχο του σχολείου μας  με μια ευφάνταστη τούρτα από χαρτί! Και του χρόνου με νέες ιδέες!

Καλό καλοκαίρι!

3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου-Γεώργιος Σεφέρης, 29/05/2024 - 12:29

Το 3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου συμμετείχε και φέτος στο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής Helmepa με τίτλο "Μην ψαρώνεις μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες". Όλοι οι μαθητές μας εργάστηκαν με μεράκι και δημιουργικότητα και έφτιαξαν μία υπέροχη αφίσα προκειμένου να συμμετέχουν στο διαγωνισμό!

3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου-Γεώργιος Σεφέρης, 30/05/2024 - 11:13

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αλλά και του σχεδίου δράσης Εσωτερικής και Εξωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας ,τα παιδιά και οι γονείς του 3ου Νηπιαγωγείου 'υιοθέτησαν' το πάρκο της γειτονιάς του Νηπιαγωγείου μας! Έβαψαν λοιπόν από κοινού τα παγκάκια και έκαναν δεντροφύτευση! Στην δράση αυτή συνέβαλε με την βοήθεια του ο Δήμος Πύδνας Κολινδρού που πρόσφερε τα χρώματα και τα φυτά για την δεντροφύτευση!

3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου-Γεώργιος Σεφέρης, 29/05/2024 - 12:28

Για μία ακόμη σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας απονέμεται ο τιμητικός τίτλος του σχολείου-Πρεσβευτή των 17 στόχων Αειφόρου Ανάπτυξης από τον Οργανισμό Quality Net Foundation!

Επίσης για την συμμετοχή μας στον Διαγωνισμό των Bravo Schools απονεμήθηκαν βεβαιώσεις στο σχολείο μας, στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς!

3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου-Γεώργιος Σεφέρης, 29/05/2024 - 12:28

Το 3ο Νηπιαγωγείο Αιγινίου συμμετέχει για 2η συνεχή χρονιά στο Δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων-Eco Schools!

Στα πλαίσια των δράσεων του Δικτύου, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας αφού συζήτησαν στην τάξη ,στην συνέχεια κατέγραψαν τα μηνύματα

που θέλανε να μεταφέρουν για να ενημερώσουν με αυτά, τα παιδιά  όλων των τάξεων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αιγινίου,  σχετικά με τους

τρόπους που μπορεί ο καθένας να συμβάλλει ατομικά στην προστασία του περιβάλλοντος.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες των τεσσάρων ατόμων και συναποφάσισαν για το περιεχόμενο του

Σελίδες

Εγγραφή στο Δραστηριότητες - Νέα σχολείων