Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Βενετσάνου Ιωάννα
Τα νέα του Σχολείου μας
Οι φωλιές συνεισφέρουν στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των ζώων και παράλληλα αποτελούν καταφύγιο. Εκεί βρίσκουν τροφή, νερό αλλά και μέρος για να φτιάξουν τη φωλιά τους.
Συνήθως τα ζώα φτιάχνουν μόνα τους τις φωλιές τους σε θάμνους, κοιλότητες βράχων, κτιρίων αλλά και στις κοιλότητες των ώριμων δέντρων (κουφάλες).
Στα πλαίσια λοιπόν των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές ζώων αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε διάφορες φωλιές με στόχο να κατανοήσουμε την σημαντικότητα των σπιτιών των ζώων ως προς την διευκόλυνση της διαβίωσης τους.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο Διαφορετικότητα και Αλληλοσεβασμός τα παιδιά μας παρατηρούν ομοιότητες και διάφορες στους πίνακες του Picasso. Έπειτα, κόβουμε χάρτινες κούτες και τις βάφουμε. Αργότερα, σε χαρτί Α4 ζωγραφίζουμε στοιχεία του προσώπου, τα κόβουμε και τα κολλάμε στην κούτα-πρόσωπο με όποιον τρόπο μας αρέσει! Με αυτόν τον τρόπο ο κάθε μαθητής δημιουργεί το δικό του ξεχωριστό και αποδεκτό από την τάξη πορτρέτο του εαυτού του!
Καταλήγουμε λοιπόν, στο γεγονός ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί!
Η Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού έφτασε και στο νηπιαγωγείο μας, και η χαρά ήταν στο ζενίθ! Ήταν μια μέρα γεμάτη παιχνίδια, γέλια και αθλητικές περιπέτειες! Όλοι ήρθαμε ντυμένοι με τα πιο άνετα ρούχα μας, έτοιμοι να τρέξουμε και να διασκεδάσουμε!
Αφήσαμε για λίγο τα μαθήματα και ξεκινήσαμε τα αθλήματα! Στο τέλος βραβευθήκαμε όλοι με ένα μετάλλιο για την επιμονή και το θάρρος που έδειξαν στις δραστηριότητες!
Απολαύστε μερικά στιγμιότυπα!!
Μέσα από διάφορα παιχνίδια συγκρότησης ομάδας και τόνωσης των δεσμών της , φτιάξαμε το δέντρο της ομάδας στο οποίο καταγράφουμε τους κανόνες και συμφωνούμε να τους τηρούμε βάζοντας το μοναδικό μας αποτύπωμα!
Για το πλαίσιο χρησιμοποιήσαμε χάρτινη κούτα.
Για δέντρο χρησιμοποιήσαμε χάρτινα ρολά χαρτί τα οποία μερικά τα κόψαμε ώστε να φτιάξουμε τα κλαδιά.
Τα αποτυπώματα και οι κανόνες γράφτηκαν πάνω σε χαρτί Α4!
Καλή και δημιουργική χρόνια να έχουμε!
Τα παιδιά ξεκινούν να μαζέψουν και να ξεχωρίσουν τα σκουπίδια που βρίσκονται στο άλσος της Φιλαδέλφειας. Ύστερα, τα ξεχωρίζουν και όσα ανακυκλώνονται τα τοποθετούμε στους κάδους ανακύκλωσης.
Πώς το φαγητό επηρεάζει το κλίμα;
Γνωρίζατε ότι χρειάζεστε περίπου 1 γραμμάριο πρωτεΐνης ανά κιλό σωματικού βάρους, την ημέρα ως μέρος μιας υγιεινής διατροφής; Για να πετύχουμε αυτόν τον στόχο, φτιάξαμε σουπλά με τροφή χρησιμοποιώντας μια πρωτεΐνη που είναι είτε φυτικής είτε χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα. Για να συνειδητοποιήσουν οι άνθρωποι την έννοια των τροφών με φυτική βάση ή πλούσιες σε πρωτεΐνες χαμηλών εκπομπών άνθρακα, τα παιδιά μας δημιουργούν ένα Βιοπαντοπωλείο έτσι ώστε να καλλιεργούν συμπεριφορές φιλικές προς το περιβάλλον.
Φτιάχνουμε κεριά σόγιας με ξύλινα φυτίλια για να εξυπηρετήσουμε τον σκοπό! Tα κεριά αυτά αποτελούν ανανεώσιμο και βιώσιμο πόρο. Η σόγια είναι βιοδιασπώμενη και η καλλιέργειά της στηρίζει τους αγρότες και μειώνει την εξάρτηση από προϊόντα με βάση το πετρέλαιο. Η επιλογή κεριών σόγιας βοηθά στη μείωση του αποτυπώματος άνθρακα και προωθεί έναν πιο πράσινο τρόπο ζωής.
Αρχικά παρακολουθούμε το υλικό από την ΕΥΔΑΠ και το MEDSOS. Αναφερόμαστε στην σημαντικότητα του νερού και αποφασίζουμε να αναλάβουμε δράση, ξεκινώντας από το σχολείο μας. Συνεπώς, καταγράφουμε τις βλάβες στα καζανάκια και δίνουμε το χαρτί υπογεγραμμένο στην Διεύθυνση του σχολείου μας!Έπειτα, κρεμάμε έναν πίνακα με τους τρόπους εξοικονόμησης νερού, ώστε να είναι εμφανής σε όλη την κοινότητα του σχολείου.Τέλος, σχεδιάζουμε 12 τρόπους εξοικονόμησης νερού και δημιουργούμε το Ημερολόγιο της Τάξης μας!
Σελίδες
Το Νηπιαγωγείο Βενετσάνου Ιωάννα είναι ένα Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο στην περιοχή του Νέου Ηρακλείου Αττικής. Στόχοι του σχολείου μας είναι η μεγιστοποίηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, η ποιοτική διδασκαλία και μάθηση, η καλλιέργεια στάσεων και δεξιοτήτων από τους μαθητές και η πολύπλευρη κοινωνική και μαθησιακή ανάπτυξή τους με σεβασμό στις αξίες της ισότητας, της συμμετοχής , της προαγωγής του ομαδικού πνεύματος, του δημοκρατικού ήθους και της διαφορετικότητας.
Συνεπώς, δίνεται έμφαση στην παιδαγωγική εξέλιξη των μαθητών μας μέσα από την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που αντανακλούν στον 21ο Αιώνα και τις στάσεις που είναι απαραίτητες για τη διαμόρφωση ενός αυριανού «πολίτη». Μέσω σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων οι μαθητές μας έρχονται σε επαφή με σύγχρονα προβλήματα που συναντάμε στην κοινωνία μας και είναι πολυδιάστατα. Για το σκοπό αυτό η επαφή μας με τις παιδαγωγικές πρακτικές του Υπουργείου μας, καθώς και με επιστημονικούς φορείς προαγωγής και εξέλιξης του εκπαιδευτικού έργου, είναι συστηματική.
Κλείνοντας, πάγια επιδίωξή μας είναι η διαμόρφωση ενός ασφαλούς και ελεύθερου περιβάλλοντος που προάγει την ανταλλαγή ιδεών, την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, το σεβασμό μεταξύ τους, την ανάδειξη της προσωπικότητας του μαθητή και την κατάκτηση της γνώσης, μέσω της αλληλεπίδρασής του με το φυσικό και κοινωνικό του περίγυρο.