Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου
Τα νέα του Σχολείου μας
Την Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της του σχολείου μας παρουσίασαν διαδικτυακά στο δίκτυο σχολείων την εργασία τους για την περιοχή του Τυχερού. Στο πλαίσιο αυτό εξέτασαν το δασικό οικοσύστημα Λευκίμμης-Δαδιάς, τη Λίμνη Τυχερού, τον οικισμό της Λευκίμμης και της έδρα της Δημοτικής Ενότητας, το Τυχερό.
Παράλληλα, παρουσίασαν τα βασικά σημεία τουριστικού ενδιαφέροντος στην ευρύτερη περιοχή, δίνοντας έμφαση στην αρχιτεκτονική, το φυσικό περιβάλλον, τα οικοσυστήματα, τις πολιτιστικές εκδηλώσεις και την ιδιαίτερη μαγειρική του τόπου.
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Γυμνάσιο Τυχερού συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΔΕΣΜΟΙ: Χαρτογραφώντας ιστορίες που μας συνδέουν με τον Έβρο», μια πρωτοβουλία του Σωματείου «Διάζωμα» και της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας «Spotin». Οι μαθητές και μαθήτριες από το Γυμνάσιο Τυχερού και το 3ο Γυμνάσιο Τρίπολης, ένωσαν τις δυνάμεις τους σε ένα ταξίδι ανακάλυψης των κοινών μας σημείων, με επίκεντρο τον μαγευτικό Έβρο.
Την Παρασκευή 07/02/2025, οι μαθητές-τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημέρωση που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά θέματα που αφορούν την ασφάλεια στο διαδίκτυο, όπως:
Τους κινδύνους που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες.
Την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας ενώθηκαν με εκατομμύρια παιδιά από όλο τον κόσμο για να γιορτάσουν την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Στο πλαίσιο της ημέρας αυτής, συμμετείχαν σε μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση τους σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Έγραψαν τον δικό τους «Δεκάλογο του Έξυπνου Χρήστη», αντάλλαξαν ιδέες για το πώς να παραμείνουν ασφαλείς στον ψηφιακό κόσμο και συζήτησαν για τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που προσφέρει το διαδίκτυο.
Ο δεκάλογος των μικρών μας «έξυπνων» χρηστών:
Στο πλαίσιο της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του σχολείου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία ενδοσχολική επιμόρφωση για τους φιλολόγους στη διδακτική της λογοτεχνίας. Η επιμόρφωση, η οποία έλαβε χώρα σε προγραμματισμένες συναντήσεις εργασίας, επικεντρώθηκε σε τρεις βασικούς και άκρως ενδιαφέροντες άξονες, με στόχο την ανανέωση και τον εμπλουτισμό των διδακτικών πρακτικών τους.
1. Διδασκαλία αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου
Στο πλαίσιο της διαθεματικής συνεργασίας των μαθημάτων Ιστορίας και Τεχνολογίας, την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια συναρπαστική διδακτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης. Η επίσκεψη αυτή πρόσφερε στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να συνδυάσουν τις γνώσεις τους από την ιστορία με την τεχνολογία.
Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης, το Γυμνάσιο Τυχερού ανακοινώνει τη σημαντική δωρεά ενός απινιδωτή από τα Hellenic Duty Free Shops, μια κίνηση που ενισχύει την προσπάθειά μας για τη διασφάλιση της υγείας και της ασφάλειας της σχολικής μας κοινότητας.
Ο απινιδωτής αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο που μπορεί να σώσει ζωές σε περίπτωση καρδιακής ανακοπής. Η παρουσία του στο σχολείο μας, χάρη στην ευγενική χορηγία των Hellenic Duty Free Shops, μας γεμίζει με αισιοδοξία και μας κάνει να νιώθουμε πιο ασφαλείς.
Την Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές της Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ενδιαφέρουσα δράση με θέμα τον σεισμό στη Σαντορίνη. Η κυρία Ευσταθιάδου Χρυσούλα, εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής στο ΕΝΕΕΓΥΛ Κομοτηνής με πολυετή εμπειρία, μας ταξίδεψε στον κόσμο της γεωλογίας και μας βοήθησε να κατανοήσουμε πώς και γιατί γίνονται οι σεισμοί.
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Γυμνάσιο Τυχερού συμμετείχε στη δράση “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Φέτος, την Πέμπτη 6 Μαρτίου, όλες οι τάξεις του σχολείου μας ένωσαν τις δυνάμεις τους στον χώρο του σχολείου, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά της βίας σε κάθε της μορφή.
Στο πλαίσιο του Σχέδιο Δράσης με τίτλο: “Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, το σχολείο μας υλοποιεί κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά ένα ευρωπαϊκό αγγλόφωνο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: “E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion”. Το έργο αυτό στοχεύει στην προώθηση ενός τρόπου ζωής φιλικού προς το περιβάλλον, με έμφαση σε θέματα όπως η βιώσιμη μόδα, τα τοπικά τρόφιμα και η περιβαλλοντική ευεξία.
Σελίδες
Το Γυμνάσιο Τυχερού βρίσκεται βόρεια της Ελλάδας,. δυτικά του ποταμού Έβρου σε μια εύφορη πεδιάδα με διάφορες καλλιέργειες (βαμβάκι, ζαχαρότευτλα, ηλιοτρόπια, πεπόνια κ.ά.). Οι κάτοικοί του εγκαταστάθηκαν εδώ το 1922 με την ανταλλαγή των πληθυσμών σύμφωνα με τη Συνθήκη Των Σερβών.
Αυτό ιδρύθηκε το 1975 και τα επόμενα χρόνια εγκαταστάθηκε στο σχολικό συγκρότημα που βρίσκεται τώρα. Στο σχολείο φοιτούν μαθητές από την κωμόπολη του Τυχερού αλλά και τις γειτονικές περιοχές (Προβατώνας, Θυμαριά, Λευκίμμη). Ακόμη, στο σχολείο φοιτούν μαθητές με διαφορετικό πολιτιστικό υπόβαθρο.
Πρόκειται για ένα σύγχρονο σχολείο που εκπαιδευτικοί και μαθητές υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις, ενώ συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά δίκτυα με σκοπό τη βιωματική και την ανακαλυπτική μάθηση.
Το σχολείο μας έχει την πρόθεση να αποτελέσει ένα αειφόρο «οικοσυστήμα», που με πνεύμα ομαδικό και συνεργασίας υπηρετεί τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγει την αειφορία και τον πολιτισμό και διαμορφώνει ενεργούς, δημιουργικούς και «αειφόρους» πολίτες. Ακόμη, δίνεται έμφαση στη σωματική άσκηση και ψυχαγωγία στο σχολείο και στη φύση αλλά και στην υγιεινή διατροφή των μαθητών. Ακόμη, είναι ένα «Ανοιχτό σχολείο», το οποίο αξιοποιεί την εκπαιδευτική καινοτομία, τα εργαλεία της ανακαλυπτικής μάθησης, την τεχνολογία, τη διδασκαλία των φυσικών, ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών και βρίσκεται σε διαρκή αλληλεπίδραση με την τοπική κοινωνία.
Βασική φιλοσοφία του είναι το παιδί να μάθει πώς να μαθαίνει, να διαμορφώνει αυτόβουλη προσωπικότητα και να λειτουργεί ως υπεύθυνο άτομο με ήθος και αξιοπρέπεια.