3o Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου
Τα νέα του Σχολείου μας
Το Σάββατο 13 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε χριστουγεννιάτικο παζάρι στα πλαίσια του Δικτύου Οικολογικών Σχολείων σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α, Β, Γ και Ε τάξης κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικα στολίδια και ημερολόγια με οικολογικά υλικά. Τα έσοδα θα διαθέτουν σε οικολογική οργάνωση. Ευχαριστούμε τον εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Ιατρίδη που βοήθησε στις κατασκευές.
Το σχολείο μας ευαισθητοποίησε τους μαθητές κάνοντας παρουσίαση με θέμα: "Ενσυναίσθηση και ζώα" (από την ΠΦΠΟ: Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία).
Τα παιδιά όλου του σχολείου με τη βοήθεια του εικαστικού μας έκαναν ομαδική εργασία με θέμα: Η Γη είναι για όλους .
Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, τα τμήματα Β1 και Β2 έκαναν το παιχνίδι ρόλων “Νώε και ζώα” για τη χρησιμότητα όλων των ζώων.
Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τη συγγραφέα κα Άννα Τσιαπούρη , η οποία παρουσίασε το βιβλίο της "Μια σακούλα, δύο χελώνες, τρεις δύτες". Συζήτησε με τους μαθητές/μαθήτριες για τους κινδύνους της χρήσης πλαστικών για το περιβάλλον και ειδικά για τα θαλάσσια πλάσματα , μοιράστηκε μαζί τους ανησυχίες, όνειρα , προτάσεις για ένα καλύτερο μέλλον χωρίς πλαστικά.
Σελίδες
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου ιδρύθηκε το 1960. Για τη στέγασή του εκμισθώθηκε το κτίριο της Βερβενιωτείου Ιδιωτικής Σχολής, στην οδό Κάλβου 16 στο Χαλάνδρι, η οποία χτίστηκε το 1952 από την οικογένεια Βερβενιώτη. Λίγο αργότερα, η οικογένεια άφησε το κτίριο στο κράτος ως κληροδότημα και για το λόγο αυτό το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου ονομάστηκε «Βερβενιώτειο».
Στο σχολείο μας συνεργαζόμαστε και προσπαθούμε όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να συμβιώνουμε ευχάριστα και να εξελισσόμαστε μαθαίνοντας, παίζοντας και δημιουργώντας. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση έχει σημαντικό ρόλο κι εκτός από τα οργανωμένα προγράμματα, διάφορες περιβαλλοντικές δράσεις διατρέχουν το πρόγραμμά μας όλη τη σχολική χρονιά κι έχουν την ευκαιρία οι μαθητές να ενημερωθούν από επίσημους φορείς, να ευαισθητοποιηθούν, να κατανοήσουν τις αλλαγές στη φύση γύρω τους και το πώς ο άνθρωπος συμβάλλει σε αυτές .

