3o Γυμνάσιο Λάρισας
Τα νέα του Σχολείου μας
Το βραβείο για τα δυο πρώτα τμήματα που μάζεψαν τα περισσότερα κιλά πωμάτων το σχολ. έτος 2022-23, ήταν μια εξόρμηση για καθαρισμό της παραλίας Κουλούρας του Δήμου Τεμπών και επίσκεψη στο όμορφο φυσικό τοπίο του δέλτα του Πηνειού. Προηγήθηκε ενημέρωση, για τον προστατευόμενο υδροβιότοπο, την ιστορία του τόπου και τις καλοκαιρινές δραστηριότητες στο δέλτα του Πηνειού, από το δήμαρχο Τεμπών τον κ. Γεώργιο Μανώλη και τον αντιδήμαρχο παραλίας κ. Γεώργιο Νικολάου.
Ο Δήμαρχος Τεμπών Γεώργιος Μανώλης απευθυνόμενος προς τους μαθητές και τους συνοδούς καθηγητές είπε μεταξύ άλλων:
Το σχολείο μας υλοποίησε και τη φετινή σχολική χρονιά, δράση για τη συλλογή πλαστικών πωμάτων με τη μορφή διαγωνισμού.Μέσα στο σχολείο δημιουργήθηκε μια ομάδα εκπαιδευτικών και μαθητών που είχε ως έργο να ευαισθητοποιήσει και να ενημερώσει όλους τους μαθητές για τη συγκέντρωση και την ανακύκλωση πλαστικών πωμάτων. Έτσι οργανώθηκε εκστρατεία συλλογής τους, κατά την οποία κινητοποιήθηκαν οι οικογένειες των μαθητών και ενημερώθηκαν οι γειτονικές με το σχολείο επιχειρήσεις εστίασης. Τα δυο πρώτα τμήματα που συγκέντρωσαν τα περισσότερα κιλά ήταν το Β5 και το Α1.
Το 3ο Γυμνάσιο Λάρισας είναι ημερήσιο σχολείο της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Λάρισας, στο οποίο φοιτούν 380 μαθητές. Υπάρχουν τάξεις υποδοχής (ΖΕΠ) στην οποία φοιτούν μαθητές/τριες πρόσφυγες και το απόγευμα λειτουργούν τάξεις υποδοχής (ΔΥΕΠ) για παιδιά προσφύγων που δεν είχαν προηγούμενη φοίτηση σε σχολείο. Στο 3ο Γυμνάσιο εκτός από το ωρολόγιο πρόγραμμα που ακολουθεί το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών , υλοποιούνται προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων (περιβαλλοντικού και πολιτιστικού περιεχομένου) καθώς και ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, στα οποία διερευνούμε θέματα σχετικά με τη μείωση των απορριμάτων, την ανακύκλωση, την κλιματική αλλαγή, τον αθλητισμό , κ.α
Υπάρχει έντονο ενδιαφέρον από όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική συνείδηση στο σχολείο και αυτός είναι ο λόγος που αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στο δίκτυο eco-schools.