Πώς χρησιμοποιούμε το νερό στο σχολείο μας

Αφού μιλήσαμε για τις χρήσεις του νερού και με πειραματικό τρόπο αποδείξαμε το ποσοστό του πόσιμου νερού που υπάρχει στον πλανήτη, σχηματίσαμε μια περιβαλλοντική ομάδα «Τους πράκτορες του νερού» και κάναμε έρευνα στο σχολείο.

• Έγινε καταγραφή των τρόπων χρήσεων του νερού, και συμπληρώσαμε και το φύλλο εργασίας 2 σχετικά με το πόσες βρύσες και καζανάκια υπάρχουν, αν υπάρχει κήπος ή φυτά και πώς ποτίζονται.
• ● Μετρήσαμε την κατανάλωση του νερού για δύο συνεχόμενες ημέρες παρακολουθώντας τον μετρητή του σχολείου.
• ● Έπειτα διερευνήσαμε την πιθανότητα διαρροής από βρύσες ή καζανάκια. Για να διαπιστώσουμε αν υπάρχει, κάναμε έλεγχο τον μετρητή του νερού την Παρασκευή πριν φύγουμε από το σχολείο και τη Δευτέρα το πρωί που επιστρέψαμε.

Παρουσιάσαμε τα αποτελέσματα της έρευνας σε όλο το σχολείο και ακολούθησε συζήτηση για την εξεύρεση λύσεων.