Οικολογικές δράσεις και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση στο 1ο Γυμνάσιο Παπάγου
Με συνέπεια στη δέσμευσή του για την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ενεργού περιβαλλοντικής στάσης ζωής, το 1ο Γυμνάσιο Παπάγου υλοποίησε κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο μια σειρά από στοχευμένες οικολογικές και εκπαιδευτικές δράσεις, που συνδέουν τη γνώση με τη βιωματική εμπειρία και την κοινωνική προσφορά.
Στις 6 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν τον Βοτανικό Κήπο Διομήδους στο Χαϊδάρι. Η δράση περιλάμβανε επίδειξη αρπακτικών πτηνών, περιήγηση στον χώρο και γνωριμία με τη χλωρίδα και τον ρόλο του Βοτανικού Κήπου στην προστασία της βιοποικιλότητας.
Στις 12 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χολαργού παρουσίαση του βιβλίου της Ελένης Ανδρεάδη «Ο Τζάστιν Γκρέυ και οι φύλακες του πλανήτη», ενός παιδικού βιβλίου αφιερωμένου στην υπερθέρμανση του πλανήτη και την κλιματική αλλαγή. Η δράση αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό για τους μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Α1 γύρω από τα σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα.
Στις 21 Νοεμβρίου, τα τμήματα Α2 και Α3 επισκέφθηκαν το Ευγενίδειο Ίδρυμα, όπου παρακολούθησαν στο Πλανητάριο την προβολή «Η Ιστορία της Γης» και στη συνέχεια συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τη Βιωσιμότητα, ενισχύοντας τη σύνδεση της επιστημονικής γνώσης με την περιβαλλοντική ευθύνη.
Ιδιαίτερη σημασία είχε η δράση δενδροφύτευσης, που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου με τη συμμετοχή μαθητών από τον Όμιλο Εθελοντισμού του σχολείου, σε συνεργασία με τον Δήμο Παπάγου-Χολαργού, αναδεικνύοντας τον ρόλο της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στην προστασία του αστικού περιβάλλοντος.
Στις 10 Δεκεμβρίου, τα τμήματα Γ1 και Γ4 επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, συμμετέχοντας στα εκπαιδευτικά προγράμματα: "Βιώσιμος Πλανήτης", όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες, με αφορμή τον μετεωρολογικό σταθμό του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ) και εργαλείο το πείραμα, ανακάλυψαν πώς ο άνθρωπος έχει επηρεάσει το κλίμα σε παγκόσμιο αλλά και σε τοπικό επίπεδο και πώς έχει εξελιχθεί η χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, και "Βιωσιμότητα και Τέχνη: Φτιάξε το δικό σου έργο!", αντίστοιχα.
Στο ίδιο πλαίσιο, στις 15 Δεκεμβρίου, όλα τα τμήματα της Β΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος για να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικά προγράμματα στο πλαίσιο των μαθημάτων των Εικαστικών και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Ειδικότερα το τμήμα Β1 συμμετείχε σε ένα διεπιστημονικό εργαστήριο διερεύνησης της ακουστικής οικολογίας με εργαλεία από την τέχνη, το design thinking και την τεχνολογία, με τίτλο "Ηχοτοπία: Περιβάλλον, Τέχνη και Τεχνολογία". Το τμήμα Β2 συμμετείχε στο εργαστήριο "Πολιτεία των Σχημάτων" που καλεί τα παιδιά να ανακαλύψουν τη δύναμη της διαφορετικότητας μέσα από την τέχνη και τη συλλογική δημιουργία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β4 πήραν μέρος σε ένα εικαστικό εργαστήριο με τον τίτλο "Βιωσιμότητα και Τέχνη: Φτιάξε το δικό σου έργο!", όπου το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του μοναδικό έργο κυανοτυπίας. Εστιάζοντας στο θέμα της αειφορίας άντλησαν ερεθίσματα από έργα σύγχρονων μορφών βιώσιμης τέχνης ή τέχνης που ενθαρρύνει τη συζήτηση για τη βιωσιμότητα, ενώ μέσα από βιωματικές εικαστικές δράσεις ανακάλυψαν τη σύνδεση ανθρώπου-φύσης υπό το πρίσμα της τέχνης, περνώντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στην κλιματική κρίση. Τέλος τα τμήματα Β3 και Β5 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό παιχνίδι Give Me Five: New Edition!, ένα υπερμέγεθες «επιτραπέζιο» παιχνίδι γνώσεων, στο οποίο οι μαθητές/τριες μέσα από ερωτήσεις, ασκήσεις παρατήρησης και προκλήσεις χορευτικές, θεατρικού αυτοσχεδιασμού, παντομίμας κ.α., δοκίμασαν τις γνώσεις τους στις κατηγορίες: Βιωσιμότητα, Τέχνη, Δημόσιος χώρος, Αθλητισμός και Ευεξία
Την 11η Δεκεμβρίου, τα τμήματα Α4 και Α5 επισκέφθηκαν τη διαδραστική έκθεση «Κλιματική Αλλαγή και Εμείς» στο Κέντρο ΓΑΙΑ του Εθνικού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας, εμβαθύνοντας στις αιτίες και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
Στις 11 και 12 Δεκεμβρίου, μαθήτριες και μαθητές του σχολείου συμμετείχαν εθελοντικά στη δράση συλλογής καρπών από ελαιόδεντρα της πόλης, που διοργάνωσε ο Δήμος Παπάγου-Χολαργού. Οι καρποί αξιοποιήθηκαν για την ενίσχυση ευπαθών κοινωνικών ομάδων, συνδυάζοντας την οικολογική δράση με την κοινωνική αλληλεγγύη.
Παράλληλα, στο πλαίσιο της κυκλικής οικονομίας, το σχολείο υλοποίησε δράση συγκέντρωσης μεταχειρισμένων βιβλίων για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, τα οποία προσφέρθηκαν σε σχολεία απομακρυσμένων περιοχών, προάγοντας την επαναχρησιμοποίηση και την ισότιμη πρόσβαση στη γνώση. Συγκεντρώθηκαν 250 βιβλία από τις προσφορές των γονέων/κηδεμόνων, τα οποία θα γίνουν δωρεά στο Νηπιαγωγείο Κορώνης και στο Δημοτικό σχολείο Κορώνης στον νομό Μεσσηνίας και στο Δημοτικό σχολείο Πετροκεφαλίου Ηρακλείου Κρήτης, για να εμπλουτίσουν τις βιβλιοθήκες τους. Τη δράση συντόνισαν μαθητές και μαθήτριες που είναι μέλη του ομίλου Εθελοντισμού του σχολείου μας.
Οι οικολογικές δράσεις του 1ου Γυμνασίου Παπάγου αποτυπώνουν έμπρακτα τη φιλοσοφία του σχολείου για μια εκπαίδευση που καλλιεργεί περιβαλλοντική υπευθυνότητα, κοινωνική ευαισθησία και ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.