ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

ΘΕΜΑ: ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Διάρκεια: 4 διδακτικές ώρες

Διδακτικοί Στόχοι:

Οι μαθητές να:

• Κατανοήσουν την έννοια του "παγκόσμιου πολίτη".
• Εξοικειωθούν με τις παγκόσμιες προκλήσεις (κλιματική αλλαγή, φτώχεια, ισότητα, ειρήνη).
• Αναγνωρίσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης, συνεργασίας και δράσης.
• Αξιοποιήσουν τις ΤΠΕ για έρευνα, δημιουργία και επικοινωνία.

1η Ώρα: Ποιος είναι ο παγκόσμιος πολίτης;

Δραστηριότητες:

• Προβολή σύντομου βίντεο για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των παγκόσμιων πολιτών (π.χ. από ΟΗΕ/Unicef).
• Συζήτηση: "Τι κάνει έναν άνθρωπο παγκόσμιο πολίτη;"
• Δημιουργία ψηφιακού σύννεφου λέξεων στο WordArt ή Mentimeter με έννοιες που περιγράφουν έναν παγκόσμιο πολίτη (αλληλεγγύη, αειφορία, ισότητα κ.λπ.).

2η Ώρα: Παγκόσμια ζητήματα – Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

Δραστηριότητες:

• Διερεύνηση των 17 Στόχων του ΟΗΕ μέσα από διαδραστική πλατφόρμα (π.χ. World’s Largest Lesson).
• Κάθε ομάδα επιλέγει έναν στόχο και φτιάχνει ψηφιακή παρουσίαση ή αφίσα στο Canva για αυτόν.
• Δημιουργία χρονολογίου με Timeline JS με παγκόσμια γεγονότα που επηρέασαν την ανθρώπινη ιστορία και ανάγκασαν την ανθρωπότητα να δράσει συλλογικά.

3η Ώρα: Διαφορετικότητα, ισότητα, ενσυναίσθηση

Δραστηριότητες:

• Προβολή animation/ταινίας μικρού μήκους (π.χ. “For the Birds” ή “The Present”).
• Δημιουργία ψηφιακού κόμικ στο Pixton με θεματική: “Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίσοι”.
• Άσκηση με Padlet ή Google Jamboard: “Γράφω κάτι που με κάνει μοναδικό/ή και κάτι που με συνδέει με τους άλλους”.

4η Ώρα: Δράση – Γίνε η αλλαγή που θέλεις να δεις στον κόσμο

Δραστηριότητες:

• Δημιουργία ψηφιακής καμπάνιας (βίντεο, podcast ή slideshow) για ένα παγκόσμιο πρόβλημα που αγγίζει τους μαθητές.
• Σύνταξη ψηφιακού γράμματος προς ένα φανταστικό “παγκόσμιο ηγέτη” με προτάσεις αλλαγής (με Canva Docs ή Google Docs).
• Ανάρτηση των έργων σε Padlet ή blog τάξης, και πρόσκληση γονέων για προβολή.

Υλικό τεκμηρίωσης από το site του σχολείου

https://1dimorest.wixsite.com/1dimorest