Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Κάθε Σεπτέμβριο η Παγκόσμια Εβδομάδα για το #Act4SDGs κινητοποιεί εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο για να αναλάβουν δράση για την επιτάχυνση των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Το #FlipTheScript, η Εκστρατεία Δράσης του ΟΗΕ για το Στόχο Ανάπτυξης, μας καλεί για ένα ταξίδι υπεράσπισης και δράσης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποδημητικών Πτηνών (Word Migratory Bird Day) γιορτάζεται δύο φορές κάθε χρόνο: το δεύτερο Σάββατο του Μαΐου (14 Μαΐου το 2022) και το δεύτερο Σάββατο του Οκτωβρίου (8 Οκτωβρίου 2022). Η Γιορτή των Πουλιών σηματοδοτεί την κορύφωση της φθινοπωρινής μετανάστευσης. Εκατομμύρια μεταναστευτικά πουλιά ταξιδεύουν προς τις περιοχές όπου θα περάσουν τον χειμώνα στη Μεσόγειο και την Αφρική. Η Ελλάδα βρίσκεται πάνω σε ένα σημαντικό σταυροδρόμι μετανάστευσης.
Το σχολείο μας συμμετέχει στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση, με θέμα την πράσινη διαχείριση του νερού. Οι μικροί μαθητές αναζητούν τρόπους εξοικονόμησης του νερού προκειμένου να προστατευθεί αυτό το πολύτιμο αγαθό.
Η ιδέα μας είναι να εξοικονομήσουμε νερό συγκεντρώνοντας τα όμβρια ύδατα μέσω των υδρορροών τα οποία δεν θα χάνονται απλά στο έδαφος αλλά μέσω υπόγειων σωληνώσεων θα οδηγούνται σε έναν ταμιευτήρα- λίμνη που θα έχει κατασκευαστεί στο χωριό και θα χρησιμοποιείται για το πότισμα των χωραφιών των κατοίκων.
Το Νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου συμμετείχε στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2023 του FEE για τη λήψη μέτρων κατά της ρύπανσης που αφορούν τα 5Rs Απόρριψη , Μείωση , Επαναχρησιμοποίηση , Ανακύκλωση και Επαναχρησιμοποίηση.
Μετά από τόσες συζητήσεις και προβληματισμούς- εργασίες και δράσεις, καταλήξαμε σε συγκεκριμένες γνώσεις-συμπεράσματα. Με συνθήματα και ζωγραφιές, αποτυπώσαμε τα όσα μάθαμε πάνω στο χαρτί, φτιάχνοντας τον δικό μας οικοκώδικα. Η δεσμευσή μας στην προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί πλέον δεδομένη συνθήκη κοινής αποδοχής και σεβασμού.
Τον τελευταίο καιρό, παρατηρούμε ότι στην αυλή του σχολείου μας υπάρχουν σκουπίδια .κυρίως από εξωσχολικούς επισκέπτες ,κατά τις απογευματινές ώρες.Γεγονός που μας προβληματίζει και μας θλίβει ταυτόχρονα. Μετά από σχετική συζήτηση με τα παιδιά, αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση. Βάλαμε τα γάντια μας και με όρεξη και διάθεση πολύ, μαζέψαμε τα σκουπίδια. Είδαμε το αποτέλεσμα και μας άρεσε. Τι ωραία που είναι να παίζουμε σε καθαρή αυλή!!! Είπαμε όλοι με μία φωνή.
«Περπατώντας στις όχθες του Αλφειού»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση: "Περπατώντας στις όχθες του Αλφειού"
Οι στόχοι της δράσης ήταν:
Την Πέμπτη, 25-5-2023, εκπρόσωποι από το Λιμενικό Σώμα Καλύμνου επισκέφθηκαν, κατόπιν συνεννόησης με τον Σύλλογο των εκπαιδευτικών , το σχολείο μας και ενημέρωσαν την περιβαλλοντική ομάδα μας για θέματα ασφαλής κολύμβησης και άθλησης σε θαλάσσια σπορ. Πρόβαλλαν σχετικό ΠΠΤ και βίντεο και πλαισιώθηκε η όλη δράση με τον προβληματισμό και την συζήτηση με τους μαθητές .
Η Διεθνής Ημέρα Χωρίς Πλαστικά γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 25/5 με πρωτοβουλία της διεθνούς οργάνωσης Free the Ocean που ιδρύθηκε το 2019 με πεδίο δράσης την προστασία των ωκεανών από τα πλαστικά. (ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΔΩ).
Καθώς το χωριό μας διαθέτει παραλία που υποφέρει από τα πλαστικά, αποφασίσαμε να την επισκεφθούμε και να την φροντίσουμε. Έτσι λοιπόν πρώτα διαχωρίσαμε τα σκουπίδια από τα χρήσιμα υλικά και επίσης κάναμε προσομοίωση υλικών σα να είμαστε στην παραλία, ώστε να γνωρίζουμε ποιος είναι ο στόχος μας.
@@ Σημαντικές διακρίσεις απέσπασαν τρεις μαθήτριες του σχολείου μας σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ορθογραφίας, που έγινε διαδικτυακά από 25 -28 Μαΐου 2023 και αφορούσε μαθητές από Β' Δημοτικού έως και Γ' Γυμνασίου.
@@ Η πρώτη μαθήτρια ήταν η Χρυσοβαλάντου Κιολέ, που διαγωνίστηκε την Παρασκευή και πέτυχε 39 σωστές απαντήσεις (στις 40 ερωτήσεις ) που της τέθηκαν.
@@ Η δεύτερη μαθήτρια ήταν η Δήμητρα Σιμιτζή, που διαγωνίστηκε την Κυριακή και πέτυχε 48 σωστές απαντήσεις (στις 50 ερωτήσεις ) που της τέθηκαν.
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στον 9o Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου Κόμικς και Γελοιογραφίας “ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ @PIERCE 2023“ με Θέμα “Άνθρωποι Και Ζώα”.
Το θέμα ευαισθητοποίησε τους μαθητές μας, καθώς διαβάζουμε καθημερινά για κακοποιήσεις και παραμέληση ζώων. Τα έργα τους στην κατηγορία των σκίτσων σκίτσα απεικόνιζαν την αγάπη και την αδυναμία που έχουν τα παιδιά προς τα ζώα τους.
Φέτος, στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ ΄ Γυμνασίου, ασχοληθήκαμε με τα κοινωνικά προβλήματα της εποχής μας. Αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε τα σημαντικότερα από αυτά, δημιουργώντας αφίσες, θέλοντας να ευαισθητοποιήσουμε και να αφυπνίσουμε τους ανθρώπους γύρω μας, ώστε καθένας από εμάς να συμμετάσχει ενεργά στην επίλυση των προβλημάτων αυτών με τις προσωπικές του δυνάμεις, για να γίνει ο πλανήτης μας ένα καλύτερο μέρος για όλους μας.
Τον Μάιο τα παιδιά πειραματίστηκαν με τις συνθήκες ανάπτυξης των φυτών. Σπόροι και βολβοί που φύτεψαν άρχισαν να ευδοκιμούν. Κάποια από τα φυτά τα πήραν σπίτι τους για μεταφύτευση όπως οι φασολιές και κάποια άλλα μεταφυτεύτηκαν σε κατάλληλο σημείο της αυλής. Παράλληλα τιμητικός έπαινος απονεμήθηκε στο σχολείο μας για τη φωτογραφία των μαθητών και μαθητριών όπου συνθέτουν το έμβλημα του σχολείου μας έχοντας γράψει επάνω τα μηνύματα του οικοκώδικα για το σχολικό έτος 2022-23. Ο οικοκώδικας ολοκληρώθηκε και από τους μαθητές/τριες του 1ου και 4ου τμήματος.
@@ Μια μοναδική εμπειρία βίωσαν μαθητές μας σε πρόσφατη επίσκεψή τους στη Μονή του Αγίου Ραφαήλ. Η Ηγουμένη του Μοναστηριού Γερόντισσα Ταβιθά, αφού προηγουμένως τους μίλησε για τις ιδιαιτερότητες του μοναστικού βίου, τους οδήγησε στο κηροπλαστείο της Μονής , όπου ξεναγήθηκαν στη διαδικασία παραγωγής των κεριών.
@@ Οι μαθητές και οι μαθήτριες είδαν το πώς τυλίγονται οι σπάγκοι στα τελάρα , τα οποία βουτιούνται στη συνέχεια 12 φορές μέσα σε καζάνια με καυτό λάδι , μέχρι να σχηματιστεί το περίβλημά τους και να γίνει το κερί, που ανάβουμε στην εκκλησία.
Σε συνεργασία με τον δήμο Ηρακλείου προμηθετήκαμε ξεχωριστούς κάδους ανακύκλωσης για το χαρτί και τις μεταλλικές συσκευασίες.
Με άδεια κουτιά από γάλα φτιάξαμε τα "ηλιακά" λεωφορεία
Οι μαθητές των Α' και Ε' τάξεων χωρίστηκαν σε ομάδες κι ερεύνησαν τον χώρο της αυλής. Τέθηκαν τα εξής ερωτήματα :
<<Ποιο χρώμα κυριαρχεί στην αυλή του σχολείου;>>
<<Ποιους ήχους ακούω στην αυλή του σχολείου;>>
<<Τι μυρίζω στην αυλή του σχολείου;>>
<<Τι ακουμπώ στην αυλή του σχολείου;>>
<<Υπάρχουν σκουπίδια στην αυλή;>>
<<Υπάρχουν κάδοι σκουπιδιών; Αρκούν;>>
<<Υπάρχει κάτι που θα ήθελα να αλλάξω στην αυλή του σχολείου;>>
Καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς θέτουμε σε εφαρμογή την πρωτοβουλία συλλογής πλαστικών καπακιών, τα οποία προορίζονται για ανακύκλωση προκειμένου να «μετατραπούν» σε αναπηρικά αμαξίδια για συνανθρώπους μας που τα έχουν ανάγκη.
Αυτή η σημαντική δράση έχει μεγάλη απήχηση σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας γιατί, από την αρχή, ταυτίστηκε ο σημαντικός περιβαλλοντικός στόχος της ανακύκλωσης με μια σπουδαία κοινωνική πράξη.
Oι μαθητές και οι μαθήτριες της Α' τάξης τραγούδησαν τα Παραδοσιακά Κάλαντα του Λαζάρου της Καλύμνου και παρουσίασαν την αναπαράσταση της Ανάστασης του Λαζάρου στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στην αυλή του σχολείου μας !
Ήταν μια πολύ συγκινητική εκδήλωση!
Υποδοχή και ξενάγηση στους χώρους
Σελίδες
