Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Στιγμιότυπα από τις εορταστικές εκδηλώσεις των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου μας για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου.
Είχαμε την χαρά να υποδεχθούμε στο νηπιαγωγείο μας τους μαθητές/τριες της ειδικότητας Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν να αποκτήσουν τα παιδιά γνώσεις σχετικά με την κομποστοποίηση, την διαχείριση των φυτικών υπολειμμάτων του νηπιαγωγείου και την ορθή λειτουργία του κάδου κομποστοποίησης που διαθέτει το σχολείο μας. Επίσης, να αλληλεπιδράσουν με μαθητές/τριες μεγαλύτερης ηλικίας, να δουλέψουν σε ομάδες, να διατυπώνουν ερωτήσεις, να αποκτήσουν κριτική σκέψη και να διατυπώσουν συμπεράσματα.
Ο F Fröbel , Γερμανός παιδαγωγός, πίστευε στην αποτελεσματικότητα της δράσης του παιδιού, κυρίως όταν αυτή είναι αυτόβουλη κι ενταγμένη στο παιχνίδι. Το παιχνίδι υπήρξε σημαντικός παράγοντας της παιδαγωγικής του , το σημαντικότερο μέσο για την αυτενέργεια του παιδιού και την απελευθέρωση των δημιουργικών του δυνάμεων.
Το έργο “Απειλούμενα Είδη” ήταν πολύ μπροστά για την εποχή του. Ο καλλιτέχνης ήθελε να ευαισθητοποιήσει τον κόσμο για τον κίνδυνο της εξαφάνισης ζώων σε μία εποχή που δεν υπήρχε το έντονο ενδιαφέρον για το περιβάλλον που υπάρχει σήμερα.
Οι Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής στα Απειλούμενα Είδη
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Ένα πράσινο σχολείο όπου οι μαθητές αγαπούν και φροντίζουν το περιβάλλον» το φθινόπωρο οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης μαζί με τον διευθυντή και τη δασκάλα τους φύτεψαν 6 οπωροφόρα δέντρα στον μικρό κήπο του σχολείου μας και υποσχέθηκαν να τα προσέχουν και να τα περιποιούνται καθημερινά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2, αφού πήραν τις κατάλληλες πληροφορίες και οδηγίες από τα παιδιά του δημοτικού σχολείου Αρεόπολης, ανέθεσαν στους μαθητές/τριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 να ταξινομήσουν και να φτιάξουν έναν πίνακα με τα αρωματικά βότανα στο μάθημα της Πληροφορικής.
Κατόπιν, επί το έργον. Με την πολύτιμη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, αποκτήσαμε αρωματικά βότανα, τα οποία και φύτεψαν τα τμήματα Δ1 και Δ2 στον ειδικά διαμορφωμένο κήπο του σχολείου μας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος για τα οικολογικά σχολεία και στην προσπάθεια αισθητικής αναβάθμισης του σχολείου μας γενικότερα, οι μαθητές της Δ΄ τάξης, αφού έφτιαξαν γλάστρες από ανακυκλώσιμα πλαστικά μπουκάλια, προμηθεύτηκαν σπόρους από εποχιακά κηπευτικά φυτά και προχώρησαν στην φύτευσή τους. Φύτεψαν μαρούλια, πιπεριές, κρεμμύδια, παντζάρια, σέλινο…
Καθαρισμός δασικής έκτασης πρώην στρατοπέδου Καρατάσιου
Την Κυριακή 7 Απριλίου 2024 και ώρα 10:00
οργανώνουμε οικολογική δράση και ενώνουμε τις δυνάμεις μας με την κίνηση Lets do it Greece
Περιγραφή:
Στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο “Eco Team” στο οποίο συμμετέχουμε,
ένα από τα «οικολογικά αφιερώματα» του έργου αφορά δραστηριότητες σχετικές με τη βιοποικιλότητα και τα απειλούμενα με εξαφάνιση ζώα στις χώρες των σχολείων εταίρων.
Τα ελληνικά σχολεία του έργου διαλέξαμε να ασχοληθούμε με τα παρακάτω τρία ζώα που ζουν στις ελληνικές θάλασσες και δημιουργήσαμε συνεργατικό εκπαιδευτικό σενάριο:
• Τη χελώνα Καρέτα Καρέτα (caretta caretta)
• Τη φώκια Μονάχους Μονάχους (monachus monachus)
Σάββατο 23 Μαρτίου στις 20:30.
Για μία ώρα ακριβώς, αξιοθέατα, σημαντικά μνημεία, φορείς και επιχειρήσεις σε όλο τον πλανήτη θα σβήσουν συμβολικά τα φώτα, αναδεικνύοντας την επιτακτική πλέον ανάγκη για προστασία του κοινού μας σπιτιού, του πλανήτη!
Συμμετέχουμε και φέτος με δράσεις στο σχολείο και στο σπίτι: παιχνίδια με το φως και την σκιά, ιστορίες για την Γη, κώδικες.
Στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου για την Αειφορία «Οικολογικά Σχολεία» με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως η κλιματική κρίση και η αντιμετώπισή της, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Αρσακείου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν, την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παράξενο Διαστημόπλοιο» που παρουσίασε η ομάδα διοργάνωσης πρωτότυπων, διαδραστικών παιχνιδιών με σενάριο «Game Travellers».
Το Νοέμβριο έπειτα από ένα πικνίκ στην αυλή του νηπιαγωγείου μας "Το πικνίκ της ελιάς" γεννήθηκε η ιδέα να καλλιεργήσουμε κάποια λαχανικά για να τα παρατηρήσουμε να μεγαλώνουν και κάποια στιγμή να τα γευτούμε. Έπειτα από μικρή έρευνα για να επιλέξουμε τα κατάλληλα για την εποχή καταλήξαμε στα μαρούλια και στα καρότα. Τα παιδιά φύτεψαν και φρόντισαν τα λαχανικά τους για τρεις περίπου μήνες με ιδιαίτερο ζήλο και μεγάλη χαρά και το αποτέλεσμα πραγματικά τους αποζημίωσε!
Το σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο "Οικολογικά Σχολεία" και ακολουθεί το Πρόγραμμα του Δικτύου με τίτλο «Στην αυλή των Οικολογικών Σχολείων...σαν στο σπίτι μας!».
Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του Προγράμματος, οι μαθητές/τριές μας με τη βοήθεια του Εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Λάμπρου Σλημιστινού έφτιαξαν ταΐστρες πουλιών και τις τοποθέτησαν στα δέντρα της αυλής μας.
Ζητήσαμε από το σύλλογο διατήρησης παραδοσιακών σπόρων "Πελίτι" να μας στείλει κάποιους σπόρους για τον κήπο μας. Πραγματικά το αίτημά μας βρήκε άμεση ανταπόκριση και μας στάλθηκαν σπόροι άνηθου, ντομάτας , ντοματάκι, μελιτζάνας κ.α Ως σπορεία χρησιμοποιήσαμε θήκες από αυγοθήκες.
Στα πλαίσια της περιβαλλοντικής δράσης του Σχολείου μας, με θέμα τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων, διεξήχθη διαγωνισμός αφίσας για τα οφέλη της κομποστοποίησης, που ήδη εφαρμόζουμε στον σχολικό χώρο. Συμμετείχαν 6 μαθητές και μαθήτριες από διάφορες τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου με 5 αφίσες και βραβεύθηκαν όλοι και όλες για τη συμμετοχή τους με συμβολικά οικολογικά δώρα. Ελπίζουμε οι αφίσες τους να μας παρακινήσουν όλους να κάνουμε πράξη αυτό που ήταν φυσικό και αυτονόητο για τις παλαιότερες γενιές, την κομποστοποίηση!
@@ Στα μυστικά της υφαντικής τέχνης μυήθηκαν την περασμένη εβδομάδα οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγάλων τάξεων του σχολείου. Οδηγός τους ο Αργύρης Χ#μαλής , που συνεχίζει στη Λέσβο την πανάρχαια τέχνη του αργαλειού.
@@ Ο καλεσμένος μας αναφέρθηκε τα χρόνια του παππού και της γιαγιάς, όπου όλα ήταν χειροποίητα δεν υπήρχε καταναλωτισμός, όπως σήμερα και οι οικογένειες αξιοποιούσαν το κάθε τι που πάλιωνε, δίνοντάς του μια δεύτερη ζωή.
Σε συνεργασία με τον δήμο Διονύσου, έφτασε επιτέλους η στιγμή να έχουμε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας έναν κάδο ανακύκλωσης. Κάθε τάξη θα είναι από εδώ και στο εξής υπεύθυνη να αδειάζει τον κάδο ανακύκλωσης της τάξης του, στον μεγάλο μπλε κάδο ανακύκλωσης που έχει τοποθετηθεί στην αυλή μας.
Με αφορμή την 21 Μαρτίου ως Διεθνή Ημέρα Δασών, το Γυμνάσιο Τυχερού υλοποίησε με μεγάλη επιτυχία και με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών ΠΕ & ΔΕ και όλης της τοπικής κοινότητας, Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα:
“Εθνικό Πάρκο του Δάσους Δαδιάς–Λευκίμης–Σουφλίου :
η οικολογική του αξία & οι επιπτώσεις της πυρκαγιάς στη βιοποικιλότητα”
Το σχολείο μας τα τελευταία δύο χρόνια, υλοποιεί προγράμματα της Ε.Ε.Π.Φ. και παίρνει μέρος σε δράσεις που αφορούν την προστασία του περιβάλλοντος. Έτσι, συγκεντρωθήκαμε στη Βιβλιοθήκη μας, προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε, αναζητήσαμε και γράψαμε ο καθένας και η καθεμία μας ένα μήνυμα στον Πρωθυπουργό σχετικά με τη διάσκεψη κορυφής του ΟΗΕ για το κλίμα στο Ντουμπάι (COP28), που αποτελεί μία παγκόσμια ευκαιρία προκειμένου τα κράτη να επανεξετάσουν και να επαναπροσδιορίσουν τους κλιματικούς τους στόχους.
Σελίδες
