Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2024, οι μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. Ρόδου, στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ρόδου, όπου ξεναγήθηκαν από τον διευθυντή της βιβλιοθήκης και ενημερώθηκαν τόσο για την ιστορίας της βιβλιοθήκης όσο και για τον τρόπο αρχειοθέτησης των βιβλίων, την ποικιλία και τον τρόπο λειτουργίας της.
Μετά το πέρας της ξενάγησης οι μαθητές/τριες είχαν χρόνο να μελετήσουν και να ξεφυλλίσουν τα βιβλία στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της βιβλιοθήκης.
Στις αρχές Απριλίου του 2024,έγινε μια ευγενική προσφορά αυγών μεταξοσκώληκα στο σχολείο μας. Οι μαθητές του Α2 Γυμνασίου του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τον κύκλο ζωής αυτών των μοναδικών πλασμάτων και τις ανάγκες τους.
Σήμερα, 29-5-2024 συνεργάτης της Ομάδας Ανακύκλωσης ΑΙΓΑΙΟΥ παρέλαβε από το σχολείο μας όλες τις συγκεντρωμένες καθ’όλη την διάρκεια της χρονιάς μπαταρίες , σε συνεργασία με τον φορέα ΑΦΗΣ.
Μια επιπλέον δράση που έγινε σε συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου μας και το Σύλλογο γονέων ήταν να φτιάξουμε καλοκαιρινά μπλουζάκια τα οποία έγραφαν από μπροστά ΄΄Οικολογικά Σχολεία- 5ο Δημοτικό Σχολείο Κερατσινίου΄΄ και πίσω στην πλάτη έγραφαν ΄΄Κηπουράκια εν δράσει΄΄ και το όνομα του κάθε παιδιού
Κλιματική ετοιμότητα: Χρησιμοποιούμε υφασμάτινες τσάντες για την δανειστική βιβλιοθήκη
Ετοιμότητα για το κλίμα : Υγιεινό δεκατιανό χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα
Βοηθάμε τις μέλισσες που είναι υπεύθυνες για το 60% - 70% της γονιμοποίησης των φυτών
Φτιάχνουμε πλαστελίνη με φυσικά και βρώσιμα υλικά
Στο σχολείο μας υπάρχει η γωνιά της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης και οι περισσότερες κατασκευές των μαθητών μας γίνονται με υλικά από αυτή τη γωνιά
Το Νηπιαγωγείο Αυλωναρίου συμμετείχε στα Global Action Days 2024 με στόχο την ευαισθητοποίηση των μελών της σχολικής κοινότητας, αλλά και την προώθηση των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning & Erasmus+ "Schoolnest".
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου πραγματοποίησαν έναν περίπατο στην γειτονιά του σχολείου και κατέγραψαν τα προβλήματα που σχετίζονταν με τα απορρίμματα στην περιοχή. Για παράδειγμα, εντόπισαν σκουπίδια σε διάφορα σημεία του χωριού, ανοιχτούς κάδους, μεγάλα αντικείμενα σε σημεία που δεν έπρεπε να υπάρχουν και τράβηξαν φωτογραφίες. Το υλικό που συγκέντρωσαν χρησιμοποιήθηκε για να δημιουργηθούν ομάδες με κριτήριο το υλικό και στη συνέχεια οι μαθητές έδωσαν τίτλους και καταμέτρησαν τα αντικείμενα σε κάθε ομάδα.
Στα πλαίσια του μαθήματος Μεταποίηση Ζωικών Προϊόντων και με την συμμετοχή του τμήματος Δγ2 του τομέα της Γεωπονίας, παρασκευάσαμε ένα γλυκό με βασικό υλικό το γάλα.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε όλα τα στάδια παρασκευής του γλυκού.
Στόχος ήταν οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με το γάλα και τις διάφορες παρασκευές του. Ένα από αυτά τα προϊόντα είναι το ρυζόγαλο.
Κατά την διαδικασία της παρασκευής του γλυκού οι μαθητές διδάχθηκαν τα είδη γάλακτος και τις απαραίτητες επεξεργασίες μεταποίησης του.
Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός, επιλέξαμε μαζί με την κ. Ματίνα Αραχωβίτη (ΕΒΠ) και τα τμήματα της β’ Γυμνασίου να κατασκευάσουμε χειροποίητες δημιουργίες με θέμα την Άνοιξη.
Με έμπνευση και φαντασία οι μαθητές δημιούργησαν χειροποίητα διακοσμητικά πάνω σε ξύλο άγριας βελανιδιάς.
Το βασικό υλικό που χρησιμοποίησαν για την διακόσμηση του ξύλου ήταν πλαστελίνη και κάποια όσπρια όπως είναι οι φακές.
Οι μαθητές συνεργάστηκαν μεταξύ τους, συνδυάζοντας αρμονικά τα υλικά και τα χρώματα.
@ Μετά το κλάδεμα και το καθάρισμα ήρθε η ώρα του ασπρίσματος. Πεζούλια και κορμοί ασβεστώθηκαν κάνοντας τη σχολική αυλή "χάρμα οφθαλμών" μαζί με τα ανθισμένα δέντρα και λουλούδια.
Οι μαθητές μας όπως κάθε χρόνο, κάθε εποχή φυτεύουν λουλούδια και λαχανικά και είναι υπεύθυνοι για την περιποίηση του κήπου
Το Φθινόπωρο έσπειραν μυρωδικά και φύτεψαν μαρούλια και λάχανα
Τον Χειμώνα έκοψαν τα λαχανικά και τα απόλαυσαν
Την Άνοιξη φύτεψαν πολλά εποχιακά λουλούδια
Παράλληλα περιποιούνται και ποτίζουν τη λεμονιά της μικρής αυλής μας
Με αφορμη την ενασχοληση μας με το περιβάλλον και τα εργαστήρια δεξιοτήτων στα οποία ασχοληθήκαμε με την μέλισσα, καλέσαμε στο σχολείο μας τον πατέρα μίας μαθήτριας που έιναι μελισσοκόμος. Μαζί του κάναμε ένα ταξίδι στον υπέροχο και μοναδικό κόσμο των μελισσών.!!! Μας μίλησε για την ζωή τους, για την οργάνωση της κυψέλης τους, για τα προιόντα που μας προσφέρει και για την σημασία της στην ζωή μας.
Μάθαμε για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει και για τους τρόπους που μπορούμε να την βοηθήσουμε και να την προστατέυσουμε.
Οι πίνακες ελέγχου ανακύκλωσης συμπληρώνονταν από τους μαθητές κατά την διάρκεια της χρονιάς.
Με χαρά σας ανακοινώνουμε την ολοκλήρωση του σχολείου στη Γκάνα που τo Δημοτικό Σχολείο Κολλεγίου Αθηνών ανέλαβε να φέρει εις πέρας την φετινή χρονιά. Τα εγκαίνια πραγματοποιήθηκαν σε κλίμα συγκίνησης και εορτασμού όπου η εθελόντρια μας Στέφανη Γρηγορίου παρέδωσε τα κλειδιά στον διευθυντή του σχολείου και το σχολικό σύμβουλο. Το σχολείο είναι πλήρως λειτουργικό και ήδη φοιτούν σε αυτό τα πρώτα παιδιά.
Φτάνοντας στο τέλος, η ολοκλήρωση του προγράμματός μας έγινε με την παρουσίαση της δράσης μας "Χαρουπιά, το δέντρο που αντιστέκεται, το δέντρο που συμβάλλει" από τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν σε αυτή.
Την Τρίτη 28 Μαΐου 2024 στελέχη του Κεντρικού Λιμεναρχείου Βόλου παρευρέθηκαν στο χώρο του 10ου Γυμνασίου Βόλου και υλοποίησαν με τους μαθητές/τριες της Α & Β τάξης το ειδικά διαμορφωμένο για παιδιά του Γυμνασίου εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ - ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ».
ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου
Όλοι για το περιβάλλον
Ίχνος απορριμμάτων
Καθαρό σχολείο
Όλοι συμμετέχουμε
Κλείνουμε τις βρύσες και τα φώτα
Ώρα για δράση και ενημέρωση
Δέντρα και λουλούδια παντού
Ισορροπημένη διατροφή
Κάνουμε το σωστό ανακυκλώνοντας
Αλλάζουμε με κρίση
Σεβόμαστε τη φύση
"Μαλιακός, ένας ξεχωριστός θαλασσότοπος"
Ο δικός μας τόπος,η δικιά μας θάλασσα....
Ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα μετά από αρκετές μέρες σήμερα έφτασε στο τέλος..κι είμαστε χαρούμενες για το αποτέλεσμα...
Ευχαριστούμε το ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ για την παρουσίαση του προγράμματος στα παιδιά....το Λιμεναρχείο Στυλίδας
Καθώς ολοκληρώθηκε το σχέδιο δράσης του σχολείου μας για την ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, προχωρήσαμε στη διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς) και σας τον παρουσιάζουμε!