Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Στο θερμοκήπιό μας βγήκαν τα κρεμμύδια που φυτέψαμε το φθινόπωρο.
Βγήκαν και οι σπόροι που φυτέψαμε το φθινόπωρο και τους είχαμε σε μπουκάλια και ποτήρια μέσα στην τάξη.
Είμαστε έτοιμοι να τους μεταφυτεύσουμε στο θερμοκήπιο και σε γλάστρες από μεγάλα κεσεδάκια με τη βοήθεια και τις οδηγίες μπαμπά γεωπόνου όταν μας το επιτρέψει ο καιρός.
Φτιάξαμε με λάστιχα τον δικό μας κομποστοποιητή
χρησιμοποιήσαμε πλαστικά μπουκάλια και φτιάξαμε ταϊστρες για τα πουλιά.
Η δράση αυτή κινήθηκε σε δύο άξονες κομποστοποίησης:
1. Χρήση κομποστοποιητή κήπου.
Ο ΕΣΔΑΚ μας προμήθευσε κομποστοποιητή για τον κήπο του Σχολείου μας και μας ενημέρωσε αναλυτικά δια ζώσης και με ψηφιακό υλικό για τον τρόπο λειτουργίας του.
Καθώς η επιτυχής κομποστοποίηση πράσινων αποβλήτων είναι εξαιρετικά δύσκολη (σωστή αναλογία καφέ και πράσινης ύλης, κατάλληλη υγρασία και θερμοκρασία), το Σχολείο μας αποφάσισε την κομποστοποίηση μόνο των απορριμμάτων του κήπου μας και όχι άλλων οργανικών αποβλήτων, όπως φλούδες από φρούτα.
Το σχολείο μας σε συνεργασία με τους γονείς οργάνωσε παρέλαση με αποκριάτικα τρελοκαπέλα για την Τσικνοπέμπτη!
https://drive.google.com/file/d/1LYdqs-vl2b_UrIZdUQ-LMd1YydEzdGNC/view
Τα τρελοκαπέλα μας ήταν ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ! Τα παιδιά έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας και καταχειροκροτήθηκαν από τους μαθητές και τους δασκάλους του συστεγαζόμενου Δημοτικού σχολείου!!!
Την Τετάρτη, 6 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Πολιτιστικού Κέντρου των Εκπαιδευτηρίων Ε. Μαντουλίδη Ημερίδα για την ανακύκλωση ενδυμάτων και γενικότερα υφασμάτων, σε συνεργασία με την εταιρεία TexCycle. Η TexCycle είναι μία εταιρεία συλλογής χρησιμοποιημένων υφασμάτων πάσης φύσεως, με την οποία τα Εκπαιδευτήρια συνεργάζονται ήδη από τον προηγούμενο Μάιο, στο πλαίσιο ενός Προγράμματος Ανακύκλωσης Ενδυμάτων και Υποδημάτων στα σχολεία. Για τον σκοπό αυτό έχουν τοποθετηθεί δύο ειδικοί κάδοι ανακύκλωσης ρούχων της εταιρείας, ένας στο Δημοτικό και ένας στο Γυμνάσιο - Λύκειο.
Όπως όλοι θυμόμαστε το φετινό καλοκαίρι στην πατρίδα μας χαρακτηρίστηκε ιδιαίτερα από τις πολυάριθμες και εκτεταμένες δασικές πυρκαγιές. Μία από τις περιοχές που δοκιμάστηκε εντονότερα ήταν αυτή της Θράκης. Τεράστιες εκτάσεις κάηκαν, ενώ σε κάποιες περιπτώσεις αυτές περιελάμβαναν και κατοικημένες περιοχές, ιδιαίτερα στην ευρύτερη περιοχή της Αλεξανδρούπολης. Μάλιστα αυτή θεωρείται η μεγαλύτερη φυσική καταστροφή που έπληξε την Ευρώπη τα τελευταία 65 χρόνια περίπου.
Οι μικροί εξερευνητές του σχολείου μας εξοπλισμένοι με τα σημειωματάρια και τους μαρκαδόρους τους ξεκίνησαν την περιήγηση τους στη γειτονιά και περιμετρικά του σχολείου μας, για να εντοπίσουν και να καταγράψουν τους κάδους (πράσινους, μπλε, Ανακύκλωσης γυάλινων συσκευασιών, Ανακύκλωσης ρούχων, κάδους/καλαθάκια), που είναι τοποθετημένοι στην περιοχή γύρω από το σχολείο. Αφού κατέγραψαν με τον τρόπο που μπορούσαν τους κάδους, επέστρεψαν στο σχολείο, όπου όλοι μαζί συζητήσαμε για τις εικόνες που είδαν.
Τα παιδιά της Α' τάξης μάζεψαν όλα τα υλικά που υπήρχαν στον μπλε κάδο του σχολείου μας και αποφάσισαν να δημιουργήσουν!
Σχεδιάσαν, έκοψαν, κόλλησαν και με τη φαντασία τους έκαναν πολλές και διαφορετικές κατασκευές που κοσμούν χώρους της σχολικής μονάδας. Κατάλαβαν με αυτόν τον τρόπο την αξία της ανακύκλωσης σχετικά με την καθαριότητα των υλικών που υπάρχουν σε αυτή και οδηγήθηκαν και στην κατανόηση της επαναχρησιμοποίησης.
Οι υπεύθυνοι της περιβαλλοντικής ομάδας οργανώνουν και συλλέγουν μπουκάλια, καπάκια και χαρτιά προωθώντας τα υλικά σε κέντρα ανακύκλωσης.
Η επίσκεψη μαθητών σε εργοστάσια ανακύκλωσης αυτοκινήτων προσφέρει μια εκπαιδευτική εμπειρία που ενισχύει την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν τις διαδικασίες ανακύκλωσης, την αξιοποίηση υλικών και τη σημασία της μείωσης των αποβλήτων. Η εμπειρία αυτή προάγει τη συνειδητοποίηση της σημασίας της βιώσιμης διαχείρισης πόρων.
6-3-2024 Με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού συμμετείχαν σε δραστηριότητες σχετικές με το θέμα.
Τα παιδιά γνωρίζουν τα έθιμα των Αποκριών σε όλη την Ελλάδα και συμμετέχουν σε σχετικές δραστηριότητες.
Στο σχολείο μας, πιστεύουμε στη σπουδαιότητα της οικολογικής συνείδησης και της βιώσιμης συμπεριφοράς. Θέλουμε οι μαθητές μας όχι μόνο να κατανοούν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος, αλλά και να αναλαμβάνουν δράση για τη διατήρησή του.
Με αυτό κατά νου, ζητήσαμε από τους μαθητές μας να δημιουργήσουν πόστερ με οικολογικά μηνύματα που θα διακοσμήσουν τους τοίχους του σχολείου μας. Μέσα από αυτά τα πόστερ, θέλουμε να ενθαρρύνουμε την ευαισθητοποίηση και τη δράση για ένα καλύτερο περιβάλλον.
Οι μαθητές και μαθήτριες των Δ1 και Δ2 τμημάτων του σχολείου μας μαθαίνουν για τα αρωματικά βότανα της Μάνης από τους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αρεόπολης.
ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ ΜΕ ΣΑΝΙΔΕΣ
Υλικά: Για κάθε ομάδα χρειαζόμαστε 2 σανίδες από παλιά κρεβάτια ή σανίδες οικοδομής (μήκους περίπου 1,5 μέτρου η κάθε μία), ώστε να χωράνε τέσσερις μαθητές και 8 σκοινιά 1 μέτρου περίπου το καθένα .
Τα σανίδια που χρησιμοποιήσαμε τα βρήκαμε έξω από έναν κάδο απορριμμάτων.
Τα μπρόκολα που φυτέψαμε είναι έτοιμα! Ώρα για τη συγκομιδή! Τα καθαρίσαμε, τα πλύναμε και τα τοποθετήσαμε στον ατμομάγειρα να μαγειρευτούν. Προσθέσαμε λαδάκι, λεμόνι και αλάτι και απολαύσαμε τα μπρόκολα του κήπου μας! Πεντανόστιμα!!!!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Τα Σκουπίδια ξεχωρίζω και Ανακύκλωση αρχίζω» μιλήσαμε για τα σκουπίδια γενικά (πως παράγονται, ποιοι τα παράγουν, που παράγονται –σπίτι, σχολείο, καταστήματα, βιομηχανίες, κά-, που καταλήγουν αυτά, τι μπορεί να προκαλέσουν και τους τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος των σκουπιδιών). Μιλήσαμε για την ανακύκλωση, διαβάσαμε παραμύθια και παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο για την ανακύκλωση («Ο Πέρι το περιβάλλον», «Άννα η Ανακύκλωση», «Παιδικό εκπαιδευτικό βίντεο για τον μπλε κάδο – ΕΕΑ», κά).
Αφίσες για τη ρύπανση της θάλασσας με πλαστικά
Η θάλασσα περιέχει τη μεγαλύτερη ποικιλία ζωής στη Γη. Περισσότερα από 700 εκατομμύρια ανθρώπων παγκοσμίως εξαρτώνται από το ψάρεμα. Η θάλασσα μας προσφέρει οξυγόνο να αναπνεύσουμε και, μέσω του ρόλου της στον κύκλο του νερού, μας δινει το νερό που πίνουμε. Επίσης απορροφά τις εκπομπές των αερίων του θερμοκηπίου και την περίσσεια θερμότητας.
Σελίδες
