Δραστηριότητες - Νέα σχολείων

Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για κωφούς - βαρήκοους μαθητές, 22/06/2020 - 09:29

Τι είναι; Πώς μπορούμε να την καθαρίσουμε;
Αναρωτιόμαστε…
Δοκιμάζουμε και βλέπουμε!

 

Έτσι λοιπόν, δημιουργούμε μια μικρή πετρελαιοκηλίδα στο εργαστήριο και δοκιμάζουμε διάφορους τρόπους καθαρισμού.

Χρησιμοποιούμε υδρόφιλο βαμβάκι, σουρωτήρια διαφόρων μεγεθών, απορροφητικό χαρτί, κουτάλι σούπας.

Βλέπουμε ότι λίγο λίγο κάτι καταφέρνουμε.

Όμως…

Μπορούμε να την εξαφανίσουμε τελείως;

ΟΧΙ!!!

3ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου, 18/06/2020 - 13:08

Μια φορά κι ένα καιρό σ’ έναν τόπο κοντινό, να εδώ παρά πέρα, εκεί που η πόλη ξεκουράζεται στα πόδια ενός βουνού που κάποιοι το πήραν για τρελό, περίσσεψε ένα κομμάτι χώμα που αγκαλιάζει μια σχολική φωλιά…

1ο Νηπιαγωγείο Λ. Αιδηψού, 15/06/2020 - 14:56

Το σχολείο μας  μεταμορφώνεται σιγά σιγά σε ένα πράσινο σχολείο και αυτή τη φορά με όλη τη σημασία της λέξης. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, τα παιδιά γνώρισαν τα βότανα και τα μυρωδικά, ανακάλυψαν τη χρήση τους στην ιατρική και τη μαγειρική και δημιούργησαν το δικό τους βοτανόκηπο. Επιπλέον, όλες τις πληροφορίες που βρήκαν τις συμπεριέλαβαν σε ένα "αρωματικό" fanzine το οποίο πήραν στο σπίτι τους για να το μοιραστούν με την οικογένειά τους. 

Γυμνάσιο Κοίμησης Σερρών, 12/06/2020 - 11:50

Σ Υ Ν Ε Χ Ι Ζ Ο Υ Μ Ε --- Α Π Τ Ο Η Τ Α
ΝΑ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ - ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ "ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ" ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΙΜΗΣΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΣΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ BRAVO SCHOOLS.236 Σχολεία | 650+ Συμμετοχές
ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ URL ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

4o Νηπιαγωγείο Λαυρίου, 15/06/2020 - 15:04

Πήραμε τα φτυαράκια μας σήμερα 6 Μαρτίου 2020 , ήρθε το χώμα μας και πιάσαμε δουλειά. Κόψαμε το γεωύφασμα τόσο όσο χρειαζόταν για να καλύψουμε τα καφάσια. Μετρήσαμε (τόσα τετράγωνα απο τη μια μεριά τόσα απο την αλλη). Αναλάβαμε πολύ δύσκολη δουλειά. Να μεταφέρουμε το χώμα με τα κουβαδάκια γεμίζοντας κάθε καφάσι. Φυτέψαμε μαρούλια, ανιθο μαϊντανό και σέλινο, πατάτες κρεμμύδια παντζάρια και καρότα! Μύρισε Άνοιξη...Ομόρφυνε η αυλή μας!!!!

4o Νηπιαγωγείο Λαυρίου, 15/06/2020 - 15:05

Μια υπέροχη εκδρομή στις 26 Φεβρουαρίου 2020 στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Λαυρίου! Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους μπλε κάδους και την ανακύκλωση από την κυρία Ειρήνη. Στον εξωτερικό χώρο της αυλής τα παιδιά έμαθαν πως τα απορρίμματα του κήπου μπορούμε να τα συγκεντρώνουμε σε ειδικού τύπου κατασκευές(κομποστ) και να φτιάχνουμε το δικό μας φυτόχωμα. Χορταρια, ξερά φύλλα υπολείμματα απο το πρωινό μας(φλούδες απο μπανάνες, μανταρίνια) μαζί με λίγο χώμα γίνονται τροφή για τα σκουληκάκια που φτιάχνουν ένα χώμα αφράτο!

4o Νηπιαγωγείο Λαυρίου, 15/06/2020 - 15:05

Παρασκευή 29/11/2019 επισκεφθήκαμε  τη Γεωπονική Καλυβίων στο Αγρόκτημα του κυρίου Τάσου Δράκου! Τα παιδιά φύτευσαν λαχανικά και έμαθαν πόση φροντίδα χρειάζονται αυτά για να μεγαλώσουν και να φτάσουν στο πιάτο μας. Η επαφή με τη φύση ενθουσίασε τα παιδιά, παίξανε στον όμορφο χώρο που με φροντίδα επιμελήθηκε ο κύριος Τάσος, τάισαν τα γαϊδουρακια και στο τέλος μας έκαναν δωράκι και ενα όμορφο λουλούδι!

1ο Νηπιαγωγείο Κιτσίου, 12/06/2020 - 11:51

Αφού ολοκληρώθηκε η δημουργία του παραμυθιού τα παιδιά πρότειναν να παίξουμε την ιστορία στην αυλή του σχολείου μας. Χρησιμοποιήσαμε τις ζωγραφιές των μαθητών και διάφορα υφάσματα για να φτιάξουμε τα κατάλληλα αξεσουάρ για τους ήρωες. Ζωντανέψαμε το παραμύθι στην αυλή μας με σκηνικό τους θάμνους και τα δέντρα μας. Τα παιδιά το χάρηκαν πραγματικά  και η δραματοποίηση του παραμυθιού έγινε μια από τις αγαπημένες τους δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

1ο Νηπιαγωγείο Κιτσίου, 12/06/2020 - 11:51

"Το κρυφτό του δράκου" είναι ένα παραμύθι που εμπνεύστηκαν, υπαγόρευσαν και εικονογράφησαν οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά πρότειναν τις ιδέες τους σχετικά με τους ήρωες και την πλοκή της ιστορίας και σύμφωνα με την πλειοψηφία των απόψεων άρχισε να ξετυλίγεται μια ιστορία για ένα δράκο που παίζει ένα από τα πιο αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών στην αυλή. Αφού ολοκληρώθηκε η υπαγόρευση, οι μαθητές  σε ομάδες δημιούργησαν τις εικόνες του παραμυθιού με ζωγραφική και κολάζ.Το αγαπημένο μας παραμύθι έγινε βιβλίο και ταξίδεψε  στα σπίτια όλων των παιδιών.

21ο Δημοτικό Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη", 12/06/2020 - 11:50

Κατά τη διάρκεια της καραντίνας, οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας δημιουργησαν ένα ημερολόγιο για κάθε εβδομάδα. Κατέγραψαν στα αριστερά, ενέργειες που μπορούν να κάνουν στο σπίτι, οι οποίες συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος, στην εξοικονόμηση ενέργειας και στην αποφυγή της κλιματικής αλλαγής. Έλεγχαν καθημερινά ποια από αυτά εφάρμοσαν

https://www.slideshare.net/ichalkia/diary-235140062.
 

4ο Δημοτικό Σχολείο Παιανίας Αττικής, 30/06/2020 - 13:55
afisa 1

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' τάξης δημιούργησαν τον δικό τους "Δασο-οικοκώδικα'' με συγκεκριμένους κανόνες, φωτογραφίες, ζωγραφιές, κόμικ κι ένα ποίημα σχετικά με οδηγίες δασοπροστασίας και καλής συμπεριφοράς στο δάσος. Ευχαριστούμε θερμά τη δασκάλα των Εικαστικών του σχολείου μας κ. Γεωργία Γκορίτσα για την πολύτιμη βοήθειά της στην υλοποίηση της δράσης.
 

53ο ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ, 09/06/2020 - 15:06

Μια έκκληση των μαθητών του 53ου ΓΕΛ Αθηνών για δραστικό περιορισμό της ρύπανσης από τα πλαστικά απορρίμματα.

1ο Δημοτικό Σχολείο Γλυκών Νερών, 09/06/2020 - 15:05
Παρουσίαση προτάσεων από μελέτη πεδίου

Από τον Οκτώβριο 2019 η ανακύκλωση έγινε μέρος της καθημερινής μας σχολικής πραγματικότητας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Γλυκών Νερών. Οι μαθητές της Γ' και της Δ' τάξης του σχολείου μας αρχικά έκαναν μελέτη πεδίου στην αυλή και στις τάξεις του σχολείου. Παρατήρησαν ότι ο όγκος των σκουπιδιών που πετιόνταν ήταν μεγάλος. Πολλά από τα "σκουπίδια" ήταν στην πραγματικότητα από ανακυκλώσιμα υλικά, όπως μπουκάλια πλαστικά. Ακολούθησε συζήτηση στις τάξεις και προτάθηκαν κάποιες λύσεις στο σύνολο των μαθητών του σχολείου μας.

Νηπιαγωγείο Αγίου Σύλλα, 09/06/2020 - 15:05

Σήμερα 5 Ιουνίου Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα των Οικολογικών Σχολείων. Μοιράσαμε στα παιδιά από μία εικόνα, που αφού την περιέγραψαν εντόπισαν το πρόβλημα και πρότειναν τη λύση του.

Καταγράψαμε τον εξής Εικονο-ECO- κώδικα:

1. Να πετάμε σον κάδο της ανακύκλωσης: χαρτιά, πλαστικά, γυαλιά, αλουμίνιο.

2. Να σταματήσουμε το πετρέλαιο.

3. Να μην παίρνουμε τους χώρους των αναπήρων.

4. Να μην πετάμε σκουπίδια στη θάλασσα.

5. Να κλείνουμε τα φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε.

6. Να μην βάζουμε δίχτυα στη θάλασσα.

Νηπιαγωγείο Αγίου Σύλλα, 09/06/2020 - 15:05

Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος! Τι είναι περιβάλλον; Τι είναι Φύση; Κλείνουμε τα μάτια και ταξιδεύουμε με τους ήχους της φύσης. Ακόυμε το ποτάμι, όμως τι είναι αυτό που ακούγεται; Κάποιος κλαίει; Κλαίνε τα Ποτάμια; Έχω να σας πω μια ιστορία: τη λένε Το κλάμα του Ποταμού. Διαβάζουμε το παραμύθι της Φρίντας Κριτσωτάκη και συζητάμε για όλα αυτά. Ζωγραφίζουμε το ποτάμι και όλα τα πλάσματα που ζουν γύρω του!

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΥΛΩΝΑΡΙΟΥ, 15/06/2020 - 14:57

Την περασμένη σχολική χρονιά οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου συμμετείχαν στον πρώτο κύκλο δράσεων της στρατηγικής σύμπραξης μεταξύ σχολείων Erasmus+ με τίτλο "Eco Tweet". Έτσι, εκπαιδευτικοί από τα σχολεία-εταίρους επισκέφθηκαν τον τόπο μας τον Ιούνιο του 2019. Ανάμεσα στις οργανωμένες δράσεις ήταν και η δεντροφύτευση κοντά στο σημαντικότερο αξιοθέατο του χωριού, τον ενετικό πύργο. Ο Σύλλογος Νέων του Αυλωναρίου ανταποκρίθηκε με ιδαίτερη χαρά στο αίτημα των νηπιαγωγών και βοήθησε στην οργάνωση της δράσης, αλλά και στην μελλοντική φροντίδα τους.

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΥΛΩΝΑΡΙΟΥ, 08/09/2020 - 12:06

Στα πλαίσια επεξεργασίας της κλιματικής αλλαγής οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου στην Εύβοια επικεντρώθηκαν στις καταστροφικές συνέπειες των πυρκαγιών. Η συγκεκριμένη θεματική επιλέχθηκε από τους εκπαιδευτικούς, καθώς η περιοχή αυτή συχνά δοκιμάζεται από τις φωτιές του καλοκαιριού.

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΥΛΩΝΑΡΙΟΥ, 15/06/2020 - 15:04

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου στην Εύβοια είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ένα γειτονικό σπίτι στο χωριό του Αυλωναρίου, το οποίο έχει εγκατάσταση φωτοβολταϊκών. Ο ιδιοκτήτης τους έδειξε τα πάνελ και τους επέτρεψε να τα παρατηρήσουν από κοντά, προκειμένου να διαπιστώσουν σημεία που τους κάνουν εντύπωση. Αναγνώρισαν το χρώμα και τα άγγιξαν για να καταλάβουν την υφή τους. Στη συνέχεια, ο κ. Βασίλης τους εξήγησε τη διαδικασία συλλογής και παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος. Οι μαθητές αναπαράστησαν τη διαδικασία με τη χρήση ρομπότ όταν επέστρεψαν στο σχολείο. 

Σελίδες

Εγγραφή στο Δραστηριότητες - Νέα σχολείων